孩子学英语,重要的是说起来
孩子学英语，重要的是说起来 父母在孩子英语启蒙的过程中都有很多困惑，特别是英文水平不高的家长——在孩子面前张口吧，怕说错，或者怕发音影响了孩子；不张口吧，又没法和孩子互动，引导孩子对英语产生兴趣。
这里说的讲英语，是指用英语进行日常对话，互动交流。日常对话是亲子英语启蒙很有效的一环，是孩子最能真切感受到的语言情景，并且无法用其它途径代替。
为什么要通过日常对话学英语？
孩子一出生，就对父母的声音最敏感，母语的习得，也是靠模仿、生活中的互动。脑科学家梅迪纳研究发现：让婴幼儿看语言学习方面的DVD ，对孩子的语言习得没有任何帮助，甚至会减少孩子的词汇量。与宝宝交谈时所使用的词汇数量和丰富程度，才会实实在在影响到孩子的词汇量和智商。孩子更容易在面对面的人际沟通时掌握词汇。
另外，有意义的、可理解性的语音输入，输入的内容需要能理解，或者和现实生活、当下的需求相关，这样的输入才有意义，且更容易记住并使用。比如， 父母若能朝夕相处的日常生活真实情境中，运用简单的英语和孩子交流，更能让他们感受到英语在生活中存在的意义。
比如孩子吃饭时，要勺子或者要吃某一样东西，这个时候，她的需求是最明确迫切的，我就会用英语反问，spoon ？soup ？不用解释，她都明明白白的。
我们家也有过magic word 时间。没有孩子不幻想拥有魔法，所以当她有什么需求需要实现的时候，可以说英语说出来。对爸妈来说，就是要必须执行的。孩子会非常开心，刚开始通常会说，water ，cake ，suger ，chocolate 等，慢慢需求会越来越多，能说的单词，句子也随之增加。只要用起来，让孩子有动力并看到语言实际产生的作用，孩子的表现会不断让你惊异的。
教你几招，让你秒变孩子的启蒙老师!
看到这，学了多年哑巴英语的亲们，可能依然对张口说英语不抱希望，更别说还要和孩子互动。如果你还在犹豫，下面几招，教给你怎么做。
1、 只需会最简单的词汇
想要对着你的孩子讲话，你既不需要认识6000个以上的单词，也不需要背诵马丁路德金的“I have a dream”。当孩子还是小baby 时，最先学会的母语词汇是什么呢？妈妈、爸爸、宝宝、奶奶、要、不要等等。
我们跟他们说些什么呢？无非也是些最简单的词，喝奶、睡觉、又尿尿啦、便便、乖、宝宝不哭之类的。学会说这些英文词，不需要过四六级吧。稍微看看单词，读一两遍，就可以在孩子面前用起来。（放心，小屁孩才不在乎你的语音呢，O(∩_∩)O）
2、 不要追求完美
很多家长会说：我不知道我这么说究竟对不对。我的建议是：别管对不对，说就是了。谁都会有犯错的时候。美国人一天到晚说“There’s+复数名词”，除了英国人，也没人敢嘲笑他们。
有个车祸对答段子：
中国留学生在国外的高速公路，不料出车祸了，连人带车翻下悬崖，美国交警救援队赶到后，向下喊话道:“How are you?”留学生脱口而出:“I’m fine,thank you!”然后，交警就走了……
这个段子，大家也许笑笑就过了，但是想想，多少人学的英语，都是被背诵，标准问答对话洗脑，根本就没有融入实际的情景、运用中。 为什么我们的口语，还不如景区卖东西的小摊小贩？人家说起来的动力啊，也不怕说错，只要对方能听懂，单词，短句，连比带划。
犯错误本来就是学习语言的必经之路，不能因为怕犯错误而裹足不前。放开了来说，孩子自己积累多了，用得多了，会慢慢修正的。
3、 选一本字典，勤查勤翻
在辅导孩子作业的时候我就发现，有一本大部头字典在手边相当有用，因为有很多字词我不知道确切的意思，还是需要查过字典，再解释给她听。手机应用固然方便，但总觉得没有字典词条里解释得那么详细。市面上有很多英文字典，可以买一本自己用，也可以买本儿童版的和孩子一起查。
4、 创造机会，让孩子和英语更好的人对话
当孩子的英语水平突飞猛进，终于有一天，你招架不住啦！此时，可以为孩子寻找更多能够的机会，为他创造更多的纯英语交流环境。比如，帮孩子寻找外国小伙伴约着一起玩儿，出
国旅游让孩子负责部分外联工作，参加英语夏令营，上外教课……这些都可以成为补充，有效弥补家长英语的不足，还可以让孩子学以致用，找到使用语言的乐趣。