个人年度总结材料
个人年度总结材料（两页纸版本）
2014年，我先后历任xxxxx副主任、xxxx副主任，参与了全县“xxxxx”、“xxxx试点工作”、党的群众路线教育实践活动等，扎实做好了xxx工作。
一、勤“学”而善“思”
（一）注重政治理论学习。始终坚持自觉学习党的基础理论知识，主动学习近平、王岐山等领导讲话精神，利用业余时间观看了《作风建设永远在路上》、《鉴史问廉》等纪录片，较好的以党的理论武装自己。
（二）注重业务技能学习。始终注重提升自己的履职尽责能力，结合自己文秘岗位的实际，每天阅读《光明日报》《人民日报》《xxxxx》，每周抽出时间系统学悟《大手笔是怎样炼成的》理论和实践篇等工具书。
（三）注重作风思想学习。始终积极参加单位““中心组扩大会议”等集体学习，不断强化自己的服务意识、担当精神，以团结同事、服从组织、踏实肯干的精神和行动，真正做到了爱岗敬业、踏实奉献。
二、敏“行”而重“践”
（一）做好了信息调研工作。注重将实践转化为经验。任
xxxxx副主任期间，市xxx采用信息xx条，省xxxxx专刊采用信息xx条；任xxxx副主任期间，市xxx采用信息xxx条，省纪xxxx采用信息xxx条。
（二）做好了材料起草工作。积极配合单位中心工作，牵头起草了中省xxxx方案、xxx系列材料，起草了“xxxx”方案、报告等系列材料，起草了“xxxxxx”意见等系统材料。
（三）做好了参谋服务工作。当好参谋助手的“角色”，为领导提供了丰富的理论素材。全年，向市xxxx报送调研材料xxx篇，向县委办、政府办、目督办等提供xxxx总结性、经验性材料xxx余次。
三、自“省”而自“警”
（一）有担当不足的表现。总是认为工作是大家的事情，同时，自己还存在“做的多错的多”、“职责越多问题越多”等错误任务，对工作存在消极心态。
（二）有能力欠缺的表现。材料水平虽然有一定的进步，但离领导的要求、离新的形势还有一定的差距。导致自己在一些较大、较复杂的材料写作方面不能尽如人意。
（三）有作风不强的表现。对法律、纪律等规定制度的学习不够，对一些“约定俗成”、一些“模糊地带”、一些“交叉领域”，有时候把握的不准确，理解的不清楚。