光合作用与呼吸作用区别
光合作用与呼吸作用复习 姓名：
学习目标：说出光合作用与呼吸作用的概念、公式、相关实验及意义。并说出它们有什么区
别和联系。
学习过程 一、 光合作用 1、 有关实验：
2、写出光合作用的公式： 3、请说出光合作用的概念 ：
光合作用是绿色植物通过 ，利用 ，把 转化为 ，并释放出 的过程。 二、 呼吸作用 1、有关实验：
2、写出呼吸作用的公式： 3、请说出呼吸作用的概念 ：
细胞利用 ，将 分解成 和 ，并将储存在有机物中 的 释放出来，供给 需要的过程。 三、光合作用与呼吸作用的区别
1、绿色植物对维持生物圈中的碳平衡有重要作用，下面的简图表示了调节机理．据图判断
下列叙述中，错误的是
A．图中Ⅰ表示光合作用 B．图中Ⅱ表示呼吸作用
C．绿色植物能完成图中Ⅰ所示过程 D．只有动物才能完成图中Ⅱ所示过程 2、下图是证明植物进行呼吸作用的一组实验装置图，请分析回答：
一 二
（1）图一所示装置验证的是 。 如果用新鲜的菠菜叶和等量的用沸水烫过的菠菜叶分别代替甲、乙两瓶中的萌发种子和煮
熟种子，实验时，应将装置放在 环境下，原因是 。
（2）图二所示装置验证的是 。 （3）呼吸作用主要是在细胞中的 内进行的。
（4）在贮存瓜果蔬菜时，为抑制呼吸作用，我们可以采取的有效措施是 3、为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如右图所示，请分析回答。
（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响： 。
（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用 进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。
（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明 ；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明 。若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明 。
（4）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体
内的 运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行 所产生的拉力。
4、冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。请回答下列有关问题：
(1)菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量。其中的道理是增加光照可使 增强，降低温度可使 减弱, 从而增加有机物的积累。
(2)某温室从16点开始持续密封48小时，测得温室内C02体积分
数的变化情况如右图所示。试分析：
曲线b～c大幅度下降的原因是 ，
曲
线
c
～
d
的
成
因
是 。
检测结果表明，要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风。你
认为每天通风的时间最好选在曲线 ＿
区段相对应的时间内进行。
5、 煤是古植物的遗体形成的化石燃料。你认为煤中储存的能量最终来源于
A．光能 B．地热 C．土壤 D．地壳
6、5千克大豆能生出20千克豆芽来，在整个过程中，有机物