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  • 04-06 介绍班集体演讲词
  • 介绍班集体演讲词 嘉宾朋友们,在介绍我们班集体前,请允许我给大家朗诵一段: 三十朵金花傲雪绽放 四株常青松坚毅不倒 两年里我们共度美好时光 游历浩瀚书湖和幽幽渔洋…… 各位看官,首先欢迎大家来到09(4)班。我是你们今天的讲解员XXX。虽然不知道,大家对这个09(4)印象如何,但我真希望通过我今天的讲解能让大家有个更加深入、全面的了解。 我们的班主任是个感性的女人。她矜持、宽宏、大度……母性的温暖 ...

  • 08-14 园林实习报告
  • 园林实习报告 摘要:十天的实习,从杭州的西湖到苏州的拙政园我们感受到了书上用华丽辞藻堆砌起来的苏杭,那么的美丽古典;上海,有着太多无法用言语表达的过去,作为一个历史的宠儿正再次书写着自己的历史。 关键字:婉约、古典、摩登 杭州的婉约 为期十天的华东三市实习的首站是自古就有着“人间天堂、丝茶之府”的杭州。火车到杭州的火车站的时候是凌晨三点钟,整个城市在喧嚣了一天之后正在安静的睡着,那星星点点的灯火点 ...

  • 11-13 学生旅游考察方案
  • 学生旅游考察方案 考察时间:3月23到4月6日之间 地点:苏州,杭州 线路: 一扬州乘火车到苏州(可去拙政园,狮子林,留园,西园,虎丘,苏州乐园,寒山寺等景点)留一到两天由学生独自考察。中国四大名园之一拙政园旅游、出园步行2分钟到忠王府、步行3分钟到苏州民俗馆再步行2分钟到苏州四大名园、狮子林,出来乘坐游一线或打的15元到留园旅游、步行5分钟到西园、坐游一线或打的10元到苏州第一名胜虎丘旅游,然后 ...

  • 05-14 苏州旅游考察体会
  • 苏州旅游考察体会 园林山水溶一体,林木绝胜美,尽享自然之乐 -苏州考察之行点滴体会 这次外出考察,首先去的第一站是苏州,印象最深的是拙政园,下面谈一些苏州之行的感受和体会: 一、拙政园简要介绍: 拙政园是我国“四大名园”之一,是1961年3月4日国务院颁布的第一批全国重点文物保护单位。作为中国古代江南名园,位于苏州古城区东北娄门内,现占地面积约4.1公顷。是在明正德四年(公元15xx年)由御史王献 ...

  • 08-25 工作五年体会:时间的脚步
  • 工作五年体会:时间的脚步 从20XX年8月参加工作算起,到现在差不多整整5年了。5年的时间说长不长,说短不短,其中也历经了多部门、多岗位的锻炼,静下心来梳理梳理,总归是一件好事情。 我热爱我的工作,对所从事的每一个岗位都很有感情,回顾5年来的工作,在街道办事处工作过,也在区级机关、市级机关工作过;在单一的职能部门工作过,也在综合的政府办公室工作过;在临时性的工程建设指挥部工作过,也在日常的政府部门 ...

  • 06-16 暑期"三下乡"社会实践活动体会
  • 暑期“三下乡”社会实践活动体会两篇 今天我们的行程非常紧凑。上午我们在老师的带领下来到了长寿湖,主要参观了长寿湖广场、长寿湖大坝以及狮子滩水电站纪念亭,寻求在长寿的红色足迹。在参观长寿湖广场的时候,我们首先对巍峨的雕塑肃然起敬,想到几十年前周恩来总理和朱德司令来到长寿湖,脸上惬意的微笑就非常的激动。在参观长寿湖大坝的时候,我真的觉得风景非常美,伴着我们一路的红歌,虽然烈日当空,但也觉得不热,不累, ...

  • 02-26 实习律师心得体会
  • 实习律师心得体会 我从事实习律师工作已有1周的时间,有些感想,略述一二。 5月6日中午1点到达上海,做了18个小时的硬座,身心倍加疲惫,下了火车,背上背了一个双肩包,左边挎了一个安踏包,右边挎了一个电脑包,手上提了一大包杂物,整个身体都被这大大小小的4件行李压的步履维艰,从火车上下来走到3号线乘地铁,其实不是很远的一段路,对我来说却是非常艰难的一段路程,无助加无奈,这时的我只能低头前行。 经过漫长 ...

  • 01-06 杭州旅游计划(二)
  • 乌镇~~~~~ 我给你个路线 上午要游览东栅老街传统民居区和传统作坊区 入景区→观看高杆表演→逢源双桥→财神湾→香山堂药店→江南百床馆→江南民俗馆→高公生酒坊→宏源泰染坊→走仁义桥→传统手工作坊区(糕点作坊.湖笔作坊.铜器作坊.布鞋作坊.刨烟作坊等)→江南木雕馆 中午:"翰林府第"或同级餐厅用餐,也可在传统小吃一条街品尝风味小吃. 下午:游览传统文化区及传统商铺区和水乡风景区 ...

  • 01-19 我的梦想演讲稿
  • 我的梦想演讲稿 亲爱的朋友们: 谢谢,谢谢你们,首先我想借用我在高中时校长每次开会时说的一句话,和你们在一起有一种幸福的感觉。今天本应该跟大家分享下我的工作经验,但我想在座的你们如果谁对复膜和包埋有兴趣的话,直接来后面找我就行了。在这里我想跟大家分享一下我对生活的一种态度和我辛苦并快乐工作的秘诀。你们今年是第三届实习生,其中每一届都会有实习生来问我,‘你天天那么辛苦的工作,为啥还那么快乐类。’而我 ...

  • 11-25 浅谈音乐教学中的情感体验
  • 浅谈音乐教学中的情感体验 摘 要:音乐是最富有情感的艺术,而正是这种“情”牵动着无数颗学生的心。“情”更是艺术创作的灵魂,所以音乐教育不仅要让学生学会音乐知识,更重要的是要让学生体会音乐内在的情感体验,引导学生感悟作者的创作意境并从中得到心理上的艺术满足,从而完成真正的心灵陶冶。 关键词:音乐艺术 情感体验 创设意境情感共鸣情感升华 音乐艺术是凭声波振动而存在,在时间中展现,通过人的听觉器官而引起 ...