八年级下册政治复习提纲(含2012时政)
2011-2012第二学期思想品德复习提纲
第1课 国家的主人 广泛的权利
1.我国国家的性质是什么?
我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2. 人民 是国家的主人。
3.什么是公民的基本权利?
宪法规定的公民最主要、最根本的权利,是公民的基本权利
4.人民与公民的区别与联系?
人民是区别于敌人的政治概念,在不同的国家和同一国家的不同时期,有着不同
的内容。公民是法律概念,是指具有某种国籍并依据该国宪法和法律规定,享有
权利和承担义务的人。
在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍被剥夺政治权利的人,不过,后
者不能享有公民的全部权利,也不能履行服兵役等光荣义务。
5.我国公民的权利保障中最重要、最有效的保障是 法律保障 。
6.我国的权利保障体制的内容是什么?
以宪法为核心,以立法保障和司法保障为主要内容
7.公民权利的特点?
广泛性
8.宪法是公民基本权利的 确认 书和 保证 书。
9.公民如何正确行使权利?
公民在行使时要尊重他人权利;公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、
集体的利益;
要在法律允许的范围内行使权利;要以合法方式行使权利。
第2课 我们应尽的义务
1.公民权利与义务的关系是什么?对我们提出了怎样的要求?
在我国,公民的权利和义务具有一致性。没有无权利的义务也没有无义务的权利,
我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。
我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依
法履行义务。
我们每个人都要以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务。
2.公民的基本义务有哪些?
依法纳税、依法服兵役、保守国家秘密、维护祖国统一民族团结、爱护公物、遵
守纪律、尊重公德等。
3.公民基本道德规范是什么?
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
4.怎样忠实履行义务?
法律鼓励做的,我们积极去做;法律要求做的,我们必须去做;法律禁止做的,
我们坚决不做。
第3课 生命健康权与我同在
1.人身权利的重要性有哪些?它包括哪些权利?
人身权利是公民最基本、最重要的权利,它包括人格权和身份权。
2. 人身自由的重要性、侵权行为。
人身自由是一项重要的人身权利,它是我们参加各种活动,充分享有其他权利的基本保障。侵权行为:非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等。
3.生命健康权的重要性?
生命健康权是首要的人身权利;是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础,是公民最根本的人身权利。。
4.为什么要对未成年人的生命健康权进行特殊保护?
未成年人是祖国的未来和希望;由于年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康较容易受到侵害;保护未成年人的生命健康,是全社会共同的责任;社会中存在不利于未成年人成长的因素。
5.保护未成年人生命健康权的法律有哪些?
《宪法》《刑法》《民法通则》《未成年人保护法》《婚姻法》
6.当我们的合法权益受到侵犯时,应该怎么办?
可以采用非诉讼和诉讼两种方式维权。如:与侵权人协商,要求停止侵害,赔礼道歉;或求助家长、老师、有关部门、媒体等;若都不成,就向法院提起诉讼。
7.公民的生命健康权能否让与或抛弃?为什么?
不能,因为注意自身生命安全和健康,不仅是每个公民的权利,也是我们对自己的关爱和责任;人具有社会性,生命一旦诞生就具有社会责任;轻生、自残等行为会给亲人带来无尽的哀伤、较大的财产损失和一系列的社会问题和社会负担,因此,轻生和自残等行为都与社会道义相悖,与法不合。
8.怎样积极行使生命健康权?
积极锻炼身体,患病时及时医治,当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护。
9.为什么要关爱他人生命健康?怎样关爱他人生命健康?
(1)我们在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务;侵害他人的生命健康权,既损害了他人的生命和健康,也损害了自己,行为人要依法受到相应的惩罚。
(2)任何人不得非法剥夺他人生命,即使大义灭亲也不允许;不得故意或过失造成他人受伤、生病;懂得控制情绪、宽容他人;远离暴力,做一个既遵守法律又乐于助人的人。
第4课 维护我们的人格尊严权
1.什么是人格尊严权?它包括哪些权利?
作为“人”的最起码的社会地位和受到他人和社会最起码尊重的权利,叫人格尊严权。它包括:名誉权、肖像权、姓名权、隐私权
2.侵害名誉权的行为。侮辱和诽谤
3.侵害肖像权的行为。
未经本人同意,以营利为目的使用公民的肖像;恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像;利用公民肖像进行人身攻击。
4.侵害姓名权的行为。
盗用、冒用他人姓名;干涉他人行使姓名权
第5课 隐私受保护
1.隐私的含义、内容。
隐私指不愿为人所知、侵扰的秘密,与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。它包括:私人信息、个人私事、私人领域。
2.怎样尊重他人隐私?
要树立隐私意识;强化责任与信誉意识;尊重彼此的隐私
3.怎样保护自己的隐私?
⑴当隐私权受到侵害时,我们应勇敢地拿起法律武器,采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害,赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神损害赔偿。⑵增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。例如:在向熟人敞开心扉时,要认真选择倾诉对象;上网时要掌握网上安全运行的知识,以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散;保管好包含自己隐私的物品。
4、保护公民隐私权的意义
维护了个人的人格独立和人格自由;促进社会和谐、维护社会的安定;保护了正常生活不被干扰,内心世界不被侵扰。
第6课 终身受益的权利
1.义务教育的显著特征
强制性、公益性、统一性。
2.教育对个人和国家有何意义?
教育是每个人生活的准备,获得独立生活的必要前提;教育唤起人的潜能,奠定走向未来的基础;教育为人们未来的幸福生活奠基,教育获取知识、知识改变命运;对于民族、国家来说,教育成就未来。
3.如何维护我们的受教育权?
受教育作为我们的权利,首先,我们不得随意放弃。其次,当受教育权受到侵犯时,应当采用非诉讼方式(调解、向有关部门反映、向媒体反映等)和诉讼方式(向人民法院提起诉讼)予以维护。
4.如何履行受教育的义务?
认真履行按时入学的义务;认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学;认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。
第7课 拥有财产的权利
1.财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有的 占有 、 使用 、 收益 、 处分的权利。
2.我国的 民事法律 ,是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。
我国的 刑事法律 ,是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。
3.当公民的合法财产所有权受到侵犯时,应该怎么办?
包括非诉讼方式,如与侵权人协商,要求停止侵害等;诉讼方式,如向法院起诉,请求确认所有权、返还原物、赔偿损失或要求违法行政机关撤销裁决,予以行政赔偿。
4.作为遗产必须具备的条件是什么?
必须是公民死亡时遗留的财产;必须是公民个人所有的财产;必须是合法的财产。
5.被继承人的配偶、子女、父母、祖父母、外祖父母、兄弟姐妹为法定继承人。继承顺序是……
第一顺序继承人:配偶、子女、父母。第二顺序继承人:祖父母、外祖父母、兄
弟姐妹。继承开始后,由第一顺序继承人继承,由第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承权的,由第二顺序继承人继承。
6.继承方式包括 遗嘱继承 和 法定继承 。
7.未成年人怎样维护自己的继承权?
我国法律保护未成年人的继承权;当我们的财产继承权受到侵犯时,不要忍气吞声,要增强维权意识,要学会依靠社会力量,运用法律武器,维护自己的正当权益。
8.智力成果权,也称知识产权,通常包括著作权 、 商标权 、 专利权 ,以及 反不正当竞争中的商业秘密 等。
9.法律对保护未成年人智力成果权有何规定?
我国法律保护未成年人的智力成果权不受侵害
10.青少年智力成果权受到侵犯时怎么办?
我国法律保护未成年人的智力成果不受侵犯,当未成年人的智力成果权遭到非法侵害,可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护,要求侵权人承担法律责任。
11.尊重他人智力成果权的具体行为
①不抄作业,考试不作弊②不购买盗版产品③举报侵犯知识产权的行为④宣传保护知识产权的重要性。
第8课 消费者的权益
1.消费者享有的权利有哪些?
安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权等
2. 消费者怎样维护自己的权益?
主动学习和掌握有关消费和消费者权益保护的知识;在交易过程中,充分运用消费知识和法律知识,保持警惕;在侵权行为发生后,勇敢地拿起法律武器,维护自己的合法权益。
3.消费者维权的途径有哪些?
与经营者协商解决;请求消费者协会调解;向有关行政部门申诉;提请仲裁机构仲裁;向人民法院提起诉讼,
4.保护消费者的法律是什么?
消费者权益保护法
第9课 我们崇尚公平
1.公平是在 比较 中产生的。
2.为什么要维护社会公平?
有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会,每个社会成员的生存和发展才有保障;有了公平我们才能诚实劳动,充分调动自身的积极性;整个社会才能人人各司其职,各尽所能、各得其所,推动社会持续发展。
3.公平总受到一定 社会条件 的制约,公平总是 相对 的,没有绝对的公平。
4.我们应该怎样维护社会公平?
理智面对社会生活中的不公平;自觉树立公平合作意识
5.怎样理智面对不公平?
认识到公平总是相对的;增强权利意识,合法谋求公平;调整思维方式,反思价值观念;树立公平意识,伸出援助之手。
第10课 我们维护正义
1.正义的实现必须有 制度 的保证。
2.为什么要维护正义?
有了正义和正义制度,即使处在社会最底层的群体,也可以得到基本的生存保障。正义保障人民的生命和财产安全,使人民得以生存和发展,推动社会的进步。
3.应该怎样维护正义?
遵守社会规则和程序;做有正义感的人
4.怎样做一个有正义感的人?
如果非正义的事情发生在自己身上,自己能够采用正当方式,奋起抗争。如果看到非争议的事情发生在他人身上,能够见义勇为、匡扶正义、即时对害者给予声援和救助。我们是未成年人,既要有见义勇为的精神,又要做到见义智为,要尽量在不伤害自己的前提下,维护正义。
2012年1月——2012年5月重大时政
1、1月14日,台湾地区领导人选举结束,中国国民党候选人马英九、吴敦义获胜。
2、2月14日,胡锦涛主席向获得2011年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士谢家麟和中国科学院院士、中国工程院院士吴良镛颁奖。
3、中央精神文明建设指导委员会3月2日作出决定,授予郭明义“当代雷锋”称号。
4、普京3月5日以近64%的选票赢得俄罗斯总统选举。
5、3月5日,国务院政府工作报告指出,2011年国内生产总值比上年增长
9.2%;2012年预期目标是国内生产总值增长7.5%。
6、3月14日,十一届全国人大五次会议表决通过关于修改刑事诉讼法的决定。将“尊重和保障人权”明确写入了总则。该法在2013年1月1日实施。
7、3月26日,主题为“普及安全知识,提高避险能力”的第十七个全国中小学生安全教育日活动启动。
8、国家主席胡锦涛于3月26日至27日出席在韩国首尔举行的核安全峰会;于3月28日至29日出席在印度新德里举行的金砖国家领导人第四次会晤,会后发表了《德里宣言》和行动计划。
9、4月10日,韩国三星电子宣布一期投资70亿美元的存储芯片项目正式落户西安高新区。
10、伦敦奥运会口号在4月18日开幕倒计时100天时公布,口号为“激励一代人”。
11、4月19日,国家发展和改革委员会发布《陕甘宁革命老区振兴规划》,提出努力使老区走出一条生态环境良好、能源资源集约开发、人民生活富裕的科学发展之路。
12、4月30日4时50分,我国在西昌卫星发射中心成功发射两颗北斗导航卫星。这是我国北斗卫星导航系统首次采用“一箭双星”方式发射导航卫星。
13、5月13号,为救落水少年,陕西藉80后研究生军官沈星献出了宝贵的生命。青州市委市政府授予他“见义勇为先进个人”称号,大力弘扬他所诠释的“舍己为人”的中华民族传统美德。
14、黑龙江省妇联5月14日做出决定,授予佳木斯市第十九中学舍己救人英雄
“最美女教师”张丽莉“三八”红旗手标兵称号。