当前位置:首页 >> 范文 >> "教学常规月"活动总结

    与《"教学常规月"活动总结》相关的范文

  • 04-21 "教学常规落实管理月"活动的实施方案
  • “教学常规落实管理月”活动的实施方案  为深入落实教学常规,大力推进教学规范化、精细化管理,深化课堂教学研究,积极推进教学创新,全面实施素质教育,提高教育教学质量,学校将继续深入开展“教学常规落实管理月”活动,为切实提高活动实效,特制定本《方案》,望各教研组和老师结合自身实际,认真组织落实。 一、活动时间与内容 20XX年3月8日-4月8日。 新学期,为全面落实素质教育提升工程,促进学生全面发 ...

  • 02-06 ##市小学教学常规管理评估细则(试行)
  • ##市小学教学常规管理评估细则(试行) 20XX年11月 评估内容 与权重 评估项目及标准 评分说明 自评 分 复评分 A1 教学 业务 管理 (380分) B1 课程 设置 (50分) 1.落实课程计划,开齐、开足、开好每一门课程(10分)。有总课程表、分课程表、作息时间表(10分)。 2.各学科有教学计划(10分)。 3.学生在校学习时间符合规定,“两操”落实到位(10分)。 4.学生阳光体育 ...

  • 05-15 环江县一小2013年-2014年学年度上学期教学工作总结
  • 本学期,我校教导处在县教育局及校行政正确领导下,紧紧围绕县教育局及学校工作要点,以“教育教学建设年”及庆祝建国六十周年为契机,以素质教育为目标,以提高教育教学质量为中心,以精细化管理为核心,提高校本教研有效性,强调求真务实的精神,不断深化教育改革,努力提高教育质量,已圆满完成了本学期教育教学任务。现将一学期的教学工作总结如下: 一、认真做好招生工作,完成招生任务 本学期我校面临着强大的招生压力,学 ...

  • 05-08 教学常规管理工作总结
  • 教学常规管理工作总结 在过去的一年里,在区教育局的领导下,我校在教学常规管理工作主要做了几个方面的工作: 一、严格课程管理,规范教学行为 学校按照国家课程方案要求,落实《义务教育课程设置实施方案》,开齐了课程门类,开足了课时,做到不增删课程、不增减课时、不任意提高或降低教学难度。初步构建了国家、地方和学校课程协调发展的三级课程管理体制。 学校积极采取措施减轻学生课业负担。要求教师充分利用课堂,实现 ...

  • 04-18 春季学期学校教学工作计划
  • 春季学期学校教学工作计划 一、指导思想 以科学发展观为指导,认真贯彻落实教育局20XX年工作意见,紧紧围绕“提高教育质量”这个主题,全面推进有效教学,以有效教学的实施作为教学研究的中心工作。改进教研方式和教学业务管理,更新教学观念,强化有效教研意识,紧紧围绕镇小20XX年教育工作目标及工作主线,着力于提高学校教育教学的质量,提高课堂教学效益,强化教师培养,提高服务水平,为把我校建成有特色的现代化乡 ...

  • 04-01 什么是教学常规
  • 什么是教学常规 教学常规,是指在学校教学全过程中诸如制订教学计划、备课、上课、作业、辅导、考核、教研与评价等方面所必须具备的最正常的规范性教学行为,或者说是应该遵循的最起码的教学规矩,教学常规是教学经验、教学策略和教学规律的具体化、规范化和可操作化。它体现了现代教学思想、教学原则和教学方法的完美统一。“教学常规”,在这里分为两大部分,一是“普通教学常规”,二是“学科教学常规”。 一、普通教学常规 ...

  • 01-01 中心学校数学教研组工作计划
  • 中心学校数学教研组工作计划 20xx-20xx学年度第一学期 一、指导思想 本学期数学教研组将以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点,现就本学期我组的数学教研工作安排如下。 二、配合教导处工作,督促常规教学 1、经常 ...

  • 10-23 狠抓教学常规管理提高学科教学质量的实施方案
  • 为了认真贯彻落实20XX年9月12日在佛冈县召开的“清远市初中教学质量管理现场会”及阳山县08秋中小学业务校长会议精神,进一步加强学校教育教学管理,全面提高教育教学质量,办人民满意的教育。现结合我校实际,就如何“狠抓教学常规管理,努力提高学科教学质量”制定本方案。 一、指导思想 以清远市[20xx]43号文《关于狠抓教学管理提高义务教育阶段教学质量的实施方案》为指导,坚定“提高教学质量能提升学校形 ...

  • 10-27 2014年秋季初中部管理工作总结及下期工作打算
  • 20xx-20XX年秋季初中部管理工作总结及下期工作打算 为整合管理资源,提高管理效益,本学期,把教务处和德育处合并为教育运行处,教育运行处设主任一名,分管德育和教务的副主任各1名,这一管理机制运作的精髓在于:教学管理中有德育,德育管理中有教学,在分管校长的领导下,主任管理和协调两位副主任,分管主任既分工又合作,工作互相交叉,相互补充,又各施其责。通过一学期的时间,管理效益有了很大的提高。过去一学 ...

  • 01-25 个人工作总结
  • 个人工作总结 时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下: 一、 思想工作方面 本人能积极参加政治学习,关心国家大事,,遵守劳动纪律,团结同志,;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,认真备课、上课、听课、评课 ...