买西瓜作文500字

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舞活“龙头”寻发展 -龙头村基层组织建设成效显著 　　龙头村是岳阳县长湖乡各项工作的先进村。村支部一班人积极发挥骨干带头作用，充分调动全村党员的积极性，发挥先锋模范效应，舞活“龙头”，鼓足干劲，引领着全村人民在小康建设的道路上阔步向前。当好“龙头”带好路领导班子建设既是党的组织建设的核心和关键，又是党的干部队伍建设的重点，一个好的领导班子是一个村发展的前提和基础。龙头村支部把提高素质、改进作风、增 ...

加强农村党员科技培训建设一支保持先进性的农村党员队伍 －－XX县创办农村党员科技培训学校的实践与启示 　　 全面建设小康社会，基础在农村，重点难点也在农村。在新的形势下，如何建设一支保持先进性的农村党员队伍，为实现全面建设小康社会提供强有力的组织保证，是农村基层组织建设的一个历史课题。从20XX年开始，广西XX县以创办农村党员科技培训学校为切入点，实施了农村党员“素质工程”,在建设一支保持先进性的 ...

　　农技推广、农民致富的带头人 　　XX县农林局农技推广站站长　XXX 　　多年来的农业技术推广工作，使我深刻体会到只有树立全心全意为人民服务的指导思想，只有保持共产党员的先进性，坚持四项基本原则，按“三个代表”的思想严格要求自己，才能战胜和克服工作中的一切困难，事事为百姓着想，时时刻刻维护百姓的利益，当好人民的老黄牛。下面就多年来的工作做一简要汇报： 　　一、科学研究 　　二十几年来共搞各种新技 ...

农业服务中心主任采访记录 -访南宁市武鸣县马头镇农业服务中心潘英忠主任 韦荣敏 为了树立乡镇农业服务的先进典型，宣传优秀乡镇农业服务的先进事迹，发挥典型示范激励作用，我们于20XX年12月25日在乡政府集合，跟乡镇农业服务中心主任联系，<莲~山课件>对他进行采访。内容整理如下： 马头镇资源十分丰富，全镇土地面积161平方公里，森林面积11.5万亩，耕地面积26589亩。近年来，马头镇大 ...

“我的未来我做主”暑假活动方案 班主任老师有话说 祝贺你，快乐、成功地度过了一个充实的学期。结束了忙碌的一学期，我们又迎来了一个五彩缤纷的暑假。下期你们即将成为六年级毕业班的学生了。冲锋的号角已经吹响，勇敢的学士摩拳擦掌，我们该如何让自己的暑假生活更充实，更有意义呢？ 让我们利用暑假时间，参与社会大课堂，走进阅读大世界，拥抱大自然，痛痛快快、潇潇洒洒地为这个暑假增添一道更灿烂的阳光，为自己积蓄成才 ...

优秀毕业生感言3 学习感言： 三年风雨的感受 高中三年就这样过去了，我经历了很多，也发现过很多，从高一进校时的200多名，到高三的第二的成绩，我想，如果我也能把自己的学习经验分享给大家，那也是一件值得高兴的事。 高中可以比作一年，开始有积累有种植，有精心的耕作，最后也有收获。就如同种田一样，大家都知道打下坚实基础的重要性。 对于课堂，我认为要能跟着老师走。课前预习，上课认真听，课后的复习是不可缺少 ...

　　我在农四师六十八团挂职期间，对农四师农业产业化进行了多次调查研究，初步掌握了他们取得的实际成效和主要做法，特别是通过对农四师六十三团进行考察学习，充分看到兵地差距所在，并对如何加快dd县农业产业化建设形成了一些启发和认识。 　　一、六十三团农业产业化工作的主要做法 　　农四师六十三团位于霍城县以西塔克尔·莫库尔沙漠腹地，曾是伊犁地区沙漠化最严重、风沙危害最大的地区，经过军垦儿女四十多年的艰苦奋 ...

四年级语文教学工作计划 一、指导思想 以《语文新课程标准》为依据，以语文教材为基本，以切实减轻学生过重的课业负担、培养学生自主学习能力、全面提高教学质量为宗旨，以提高学生的思想道德和科学文化素质、培养学生具备活泼健康的身心为指导思想。通过语文学习，让学生受到爱国爱家爱学习、学会环保、为人处世、强壮身心和辩证唯物主义等教育，为培养具有民族意识、好学品性和创新精神的一代新人打下基础。 二、学生分析 本 ...

　　4月28日，从全省县域经济工作会上传出喜讯：**市再次进入“全省县域经济综合实力前20强”之列,且较上年上升一位，位列第14位。这已是**连续三年跻身“全省县域经济综合实力前20强”行列。 　　20XX年，**市实现区域生产总值106.06亿元，增长19.6%；完成财政总收入7.19亿元，增长19%；农民人均纯收入达5815元。 　　探求**县域经济发展不断进位的秘密-统筹工业农业协调发展功不 ...

初三语文教学工作总结 一个学期结束，现在对本学期工作做一个总结，其实也是对三年来语文教学的总结。本来等成绩出来后再总结会更客观点的。 这是一批比较听话的学生，以往代过一批学生，初三时合的班，一个班六十多人，每节课为管学生就需要半节课。这批学生不管成绩好的还是成绩差的，都比较乖巧懂事，没有叫人伤脑筋的学生。 这一批学生是我一手代的，我特别希望能他们能出色些，自然花费了不少心血。初一、初二，我着重夯实 ...