古诗词默写与应用 答案
古诗词默写与应用 答案
一、补全下列常见的古诗文名句
1、小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。—《小池》宋（朝代） 杨万里 （作者）
2、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。—《回乡偶书》唐（朝代）贺知章（作者）
3、众鸟高飞尽，孤云独去闲 。—《独坐敬亭山》 唐（朝代）李白（作者）
4、 生当作人杰 , 死亦为鬼雄。—《夏日绝句》宋（朝代）李清照（作者）
5、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。—《西江月·夜行黄沙道中》宋（朝代）辛弃疾（作者）
6、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花 。—《天净沙·秋》元（朝代）白朴（作者）
7、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。—《渔歌子》唐（朝代）张志和（作者）
8、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。—《长相思》清（朝代）纳兰性德（作者）
9、昔我往矣, 杨柳依依。今我来思, 雨雪霏霏。—《采薇》《诗经·小雅·采薇》（出处）
10、 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。—《宿新市徐公店》宋（朝代）杨万里 （作者）
11、 野火烧不尽 ，春风吹又生。—《草》唐 （朝代）白居易（作者）
12、春去花还在 , 人来鸟不惊。—《画》唐（朝代）王维（作者）
13、 窗含西岭千秋雪 , 门泊东吴万里船。—《绝句 》唐（朝代）杜甫（作者）
14、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。—《秋思》 唐朝（朝代）张籍（作者）
二、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上。
1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 。（淡妆浓抹 ）2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（不拘一格 ）
3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（草长莺飞 ） 4、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。（ 粉身碎骨 ）
5、九州生气恃风雷 ，万马齐喑究可哀 。（万马齐喑）
三、根据描述写诗句
1写出了儿童捕蝉前的专注： 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立
2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心： 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
3写出了儿童放风筝时的天真： 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
4写出了儿童剥莲蓬时的稚态：最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬
5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜
6、出了儿童放牧归来吃完饭后不脱衣服就睡觉的情形： 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明
7、写出了儿童借风使船的状态：怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”
7、告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识： 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》
8、告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一：学而不思则罔，思而不学则殆 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行 。
9、告诉我们只有站得高，才能看得远： 会当凌绝顶，一览众山小。
10、告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间： 盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（晋 陶渊明《杂诗》） 一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴
11、告诉我们人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识： 问渠那得清如许，为有源头活水来
四、古诗应用题：
1、在期末写评语时，老师会祝你来年：更上一层楼。
2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他 少壮不努力，老大徒伤悲 。
3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们： 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
4、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》谁言寸草心，报得三春晖！。当我们要赞美老师的精神时，我们不禁吟起李商隐的 唐）李商隐《无题》 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
5来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。的诗句
6、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我 山重水复疑无路 时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是 柳暗花明又一村 。
7、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：夕阳无限好，只是近黄昏 。我赶紧把爷爷的话打住：霜叶红于二月花 。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
8、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色
的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"
9. 、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到李白送别孟浩然时写下了 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流 ，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的诗句，王维在送元二时也写了 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 表达了对好友的美好祝福。王勃在赠别杜少辅时的名句 海内存知己, 天涯若比邻。 更是千古传诵。
10、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《静夜思》中的 床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡 ； 《泊船瓜洲》中的 春风又绿江南岸, 明月何时照我还 。
11、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句 欲穷千里目，更上一层楼 。
12、我们学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》，还有王之涣的《凉州词》 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
13、“行”是古代诗歌的一种形式，除了《古朗月行》，我们还学过选自“汉乐府”中的《长歌行》其中 少壮不努力，老大徒伤悲。 一句含有很深的哲理，劝导人们要珍惜时间，努力向上 。
14、我们曾学过北朝民歌《敕勒歌》 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野），描绘了一幅 （天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊）的草原图画。
15“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的（词牌），你知道的词牌名有 《浪淘沙》、《忆江南》、《浣溪沙》、《蝶恋花》《卜算子》《西江月》。请默写毛泽东的一首词：词名 《卜算子·咏梅》，词中写到 “风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
16、春天是什么? 是白居易记忆中 “最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。” 的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般的 随风潜入夜，润物细无声。悄无声息；是朱熹在泗水滨边 等闲识得东风面，万紫千红总是春的怡然心情；是唤醒孟浩然的 “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”；是翁卷寻访《乡村四月》时看到的 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。夏天是什么? 是苏轼请刘景文记住的 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。；秋天是什么？是刘禹锡《望洞庭》是看到的 “湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。” 是叶绍翁《夜书所见》的 “萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。”；冬天是什么？是“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”（高适，《别董大》）
古诗名句情景型训练题18例
（1）“明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了 。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“_请君试问东流水，别意与之谁短长 ？大家泪眼相视，情意无限！
（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同 ”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“何当金络脑，快步踏清秋 ”呀！
（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔„„多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花 ”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？
（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来 ” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
（10）“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟 ” 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！
（12）老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“_春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
（13）春雨，古今中外多少人赞美你。“随风潜入夜，润物细无声”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光„„
（（16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 ”。
（17）战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，
还记得第九册所学的《四季之风》吗？请默写一遍吧! 《四时之风》
作者 郭熙
. 春风能解冻, 和煦催耕种 。裙裾微摆动, 花气时相送。
夏风草木熏, 生机自欣欣 。小立池塘侧, 荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨, 夜凉添几许 。飕飕不绝声, 落叶悠悠舞 。
冬风似虎狂, 书斋皆掩窗 。整日呼呼响, 鸟雀尽潜藏。
（春） 迟日江山丽，春风花草香。 杜甫《绝句》；
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。宋叶绍翁 《游园不值》
等闲识得东风面，万紫千红总是春。 宋 朱熹 《春日》
（夏） 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。宋 杨万里 《晓出净慈寺送林子方》
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 宋 杨万里 《小池》
（秋） 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 唐 杜牧 《山行》
人闲桂花落，夜静春山空。 唐 刘禹锡 《望洞庭》
（冬） 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 唐 岑参 《白雪歌送武判官归京》
柴门闻犬吠，风雪夜归人。 唐 刘长卿 《逢雪宿芙蓉山主人》
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 唐 高适 《别董大》
18、在传统节日时，诗人们触境感怀，诗性博涌，写下了吟咏之辞。你能工工整整地誊写我们学过的关于这些节日的诗歌吗？并写出具体的日期。
1. 有关春节的诗句: 天阶夜色凉如水，
《元日》 坐看牵牛织女星。
【宋】王安石 2、有关七夕节的诗句: 七夕
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠 秋夕 （五代·后唐）杨璞 苏， (唐) 杜牧 未会牵牛意若何，
千门万户曈曈日，总把新桃换旧红烛秋光冷画屏， 须邀织女弄金梭。
符。 轻罗小扇扑流萤。 年年乞与人间巧，
不道人间巧已多。 《清明》 京。
【唐】杜牧 三百内人连袖舞 ，一进天上著 清明时节雨纷纷，路上行人欲断词声。
3. 有关重阳节的诗句: 魂。
《九月九日忆山东兄弟》 借问酒家何处有，牧童遥指杏花6. 有关端午节的诗句:
【唐】王维 村。 《端午》
独在异乡为异客，每逢佳节倍思【唐】文秀
亲， 5. 有关元宵节的诗句： 节分端午自谁言，万古传闻为屈遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一正月十五夜灯 原；
人。 （唐）张祜 堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣
4. 有关清明节的诗句: 千门开锁万灯明，正月中旬动地冤。
五、日积月累分类填空。
（1）哲理诗句
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 （诗句大意：宝剑的锋利和梅花的清香都是经过了很多的磨难才得来的，所以一个人要取得成就，就要能吃苦，多锻炼，靠自己的努力来赢得胜利
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。（诗句大意：学会明辨是非是一个十分艰苦的历程，但只有这样，才会得出真知灼见。）
落红不是无情物，化作春泥更护花。（意思是说，花虽然败落了，化作春泥了，还要为后来的花提供养料。从中可以感受到诗人为国家、为人民无私奉献的精神）
（2）自然风光
明月松间照，清泉石上流 。 （王维） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。(杜甫)
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧 ) 山重水复疑无路 ，柳暗花明又一村。(陆游) 水南水被重重柳，山后山前处处梅。(王安石) 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维 ）
几行红叶树，无数夕阳山。（王士祯） 落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚 ）
浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾 ) 春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚 )
（3）植物、动物
万壑树参天，千山响杜鹃。（王维） 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建） 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。(杜甫 )
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
（4）田园诗
采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明） 人闲桂花落，夜静春山空。 （王维）
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼） 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(宋·赵师秀) 鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王贺） 独出前门望野田，月明荞麦花如雪。（白居易
（5）思乡、思友
悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄） 浮云终日行，游子久不至。（杜甫）
落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴） 明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）
家在梦中何日到，春生江上几人还？(卢纶 ) 江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著 ）
（6）借景抒情
落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍） 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏） 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平） 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白） 卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义 ） 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹）
(7)友情
海内存知己，天涯若比邻 。（王勃） 海上生明月 天涯共此时 （张九龄）
久旱逢甘雨，他乡遇故知。宋·洪迈《容斋四笔·得意失意诗》）
岁寒知松柏, 患难见真情。路遥知马力, 日久见人心。） 千里送鹅毛，礼轻情义重。（ ）