与《诗歌教学设计理念》相关的范文
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04-06
课后说课稿
《乡愁》课后说课稿 尊敬的各位评委，老师们： 大家好！我是来自xx县xx中学的xx老师。今天我说课的内容是人教版九年级下册第一单元第一课《乡愁》。这是一首现代诗歌，对于诗歌的学习，九年级学生已经有了一定的基础，《语文新课程标准》明确指出“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验。”我想通过这节课，进一步巩 ...
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02-14
听课体会
《轻叩诗歌的大门》听课体会 近日，在我校举行的听课活动上，我们教研组俞x老师执教的《轻叩诗歌的大门》综合性学习一课，给我留下了深刻的印象。课堂上，俞老师以她诗意的语言和独特的教学设计把学生带到了一个诗歌的世界，巧妙地将语文实践和人文精神的熏陶融为一体，充分展示了语文综合性学习活动的魅力。 1、诗化的教学语言给学生美的享受：教学语言是语文教师最重要的专业素养，一段好的教学语言不但能激发学生学习的兴趣 ...
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07-23
高二下学期语文教学计划
一、指导思想 1、遵循部颁教学大纲，关注高中课程标准所提出的教学理念，坚持语文教学要为学生继续学习、工作、生活和终生可持续发展打好基础，要为学生的思维品质、个性发展、人格健全打好基础，要为学生养成学习语文的良好习惯、正确态度和科学方法打好基础的指导思想，继续探索培养学生创新意识和自主学习能力的有效方法，及提高学生人文科学素质的途径。 2、高二用一学年进行文学教育这是一件新事物。高中文学教育的性质、 ...
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09-07
小学校庆诗歌:永写这辉煌
小学校庆诗歌：永写这辉煌 滔滔嘉陵江，悠悠千古城 穿越时光隧道，走过艰难沧桑 睿智的阆师附小人啊 是你，用日光照亮知识的大道 是你，用月辉铺设文明的桥梁 是你，用真情和才华奏响素质教育的华美乐章 是你，辛勤培育“阆中教育一枝花”灿烂绽放 在这里 请允许我用满腔热情为你把山林尽染 请允许我用诚挚心血为你把赞歌刻盘 满载深情的红叶与唱片 一起送给你，化作永恒的祝福与期盼 你创新办学理念 那就是-想比会 ...
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04-30
2014年六年级上册语文教学计划
20XX年六年级上册语文教学计划 一、学生基本情况分析 本班现有学生28人，其中男15人，女13人。经过5年的努力学习，大部分学生已养成认真学习，认真上课，按时完成作业的良好习惯。学生对于学校班级的各项纪律、规定有一定的认识,集体主义观念在逐步加强。六年级了，大部分学生意识到自己面临升初中的压力，所以班级中涌现了一小部分能在学习上下苦功夫的孩子，他们不仅在学习上，还在行为习惯上都成为同学的好榜样， ...
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03-19
参加教研活动听课汇报
参加教研活动听课汇报 11月2日到5日，我在日照市实验二中参加了日照市语文优质课评选教研活动，本次优质课评选分两次进行，这四天共有各区县选出的18位教师参加优质课比赛。明天春天将在莒县进行第二批18人的比赛。 这次优质课评选与往届不同的是在课题类型上增大了写作指导课的比重，18节课中，安排了五节古代或现代诗歌课，五节作文指导课，现代文和文言文各四节，投放课题比重的变化体现出我市开始关注诗歌教学与写 ...
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02-25
2014年11月听课教研活动汇报
20XX年11月听课教研活动汇报 11月2日到5日，我在日照市实验二中参加了日照市语文优质课评选教研活动，本次优质课评选分两次进行，这四天共有各区县选出的18位教师参加优质课比赛。明天春天将在莒县进行第二批18人的比赛。 这次优质课评选与往届不同的是在课题类型上增大了写作指导课的比重，18节课中，安排了五节古代或现代诗歌课，五节作文指导课，现代文和文言文各四节，投放课题比重的变化体现出我市开始关注 ...
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05-24
2014年小学语文六年级上册教学计划
20XX年小学语文六年级上册教学计划 、 一、课标要求： 1、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。 2、认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文 化，吸取人类优秀文化的营养。 3、培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。 4、在发展语言能力的同时 ...
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01-27
第二学期高一语文备课组教学计划
高一备课组共有陈秋景,陆宁昌,王富娥3位教师,经过集体讨论,备课组成员就高一学年如何有效开展语文教学和教研工作达成共识,形成如下计划: 一,指导思想 深入贯彻学校提出的校本教研,高效高质的方针,建立以校为本的教学研究机制,集思广益,挖掘教学教研潜力,实现资源共享,卓有成效地提高高一教学教育质量.根据高中语文新课程标准和20XX年高考考试手册对高一学生语文学科的考查要求,注意新课讲授与阅读理解的提高 ...
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06-24
历史学科带头人评选材料(全诗歌形式)
历史学科带头人评选材料（全诗歌形式） 参评资格 历史教师胡继军，参评学科带头人。 参评资格全具备，证书历历能证明。 身心健康勿担忧，献血已经800mL。 工作正常来坚持，遵章守纪记在心。 思想政治方面 思想政治很过硬，坚持原则作风正； 考核多次得优秀，无私奉献讲精神； 心理健康辅导员，学生工作美名存； 入党已经有九载，优秀党员大家评。 教学实绩 学生参加全县赛，三人获得奖二等； 教育教学两不误，先 ...
