[优秀作文]续写[稻草人]

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小学校长优秀事迹材料 说起xx，熟悉的老师们都叫他“xx市最年轻校长”、“xx市最偏远学校的校长”、“创意校长”，最近又有人称呼他为“抗洪校长”。xx20XX年前在xx市区城郊工作，后来参加副校长公选考试到xx最偏远的xx小学工作，那年他26周岁，至今一直扎根山区，用他的青春、热血、智慧为山区教育事业做着默默无闻的贡献。 一、思想先锋模范：冲锋在前巧指挥 平时，“冲锋在前”主要体现在两方面：一是纪 ...

二年级语文试卷分析 可以说经过了系统全面而周密地复习,不论是单元过关还是归类练习,以及前后结合整体巩固和易出错的专项练习,都是不厌其烦地进行了一遍又一遍,虽说仅仅是一次期末检测,但也毕竟是学生一学期学习情况的反馈,因而看得很重.甚至老是疑心学生哪一方面学得还是不够扎实,或是自己讲解得还不够清楚,直到去开考务会,直到看到了考题,那颗心还是那么悬着,除非是最后拿到了学生的试卷和成绩,也除非是自己满意的 ...

瞄市场育龙头强服务 **乡发展稻田蘑菇种植助农增收 **市20XX年农村工作会议经验材料交流 　　**乡位于县城北5公里处，全乡幅员面积13.3平方公里,辖10个行政村,67个村民小组,属于平坝区,年未总户数3506户,总人口12382人,其中非农业人口233人,农业人口12149人，全乡有耕地8900亩，人均耕地不足1亩。**乡从20XX年开始引导农民发展稻田蘑菇种植特色农业，经过三年的发展，全 ...

xx年12月7、8、9三天，我有幸参加了在点军一中举行的宜昌市中小学美术课堂教学研讨会，即农村中小学美术课堂教学的有效性研究，来自伍家、点军、枝江、长阳、兴山等宜昌各县市各区的中小学共一百多位美术老师齐聚一堂，共同研究探讨美术学科教育。我认真参与了这次活动，感觉受益非浅。 这次研讨会虽然是农村中小学美术课堂教学的有效性研究，但无论是农村还是城市，美术教学中面对和困惑却是相同的。来自各县市区的10位 ...

界上大多数国家都把每年的1月1日作为新的一年的开始。 　　朝鲜新年：稻草人中塞钞票，黄昏时分烧头发朝鲜和我们中国一样，在新年也有贴窗花、桃符的匀俗。朝鲜人在新年时，家家户户贴对联和年画。有的人家在门上贴上寿星或仙女的画像，祈求上天保佑，驱走鬼魅，赐给幸福。元旦黎明，人们把一些钞票塞进了除夕预先扎好的稻草人中，扔到十字路口，表示送走邪恶，迎接吉祥福星。黄昏，人们又将全家人一年中脱落的头发烧掉，祝愿家 ...

党带领我们续写辉煌 91年的风风雨雨，从曾经满目疮痍的旧社会，到如今生机勃勃的新社会；从曾经百废待兴的旧战场，到如今国富民强的新神州……这一幕幕伟大的变迁似乎还历历在目。难以想象在短短的91年时光里，它到底经历了多少的艰辛，多少的困阻，才换来了中国今天奇迹般的巨变。是它的坚守与不屈唤醒了中国，是它的睿智与远见引领着中国，它是中国人民无悔的选择-中国共产党。 平凡中的开端。 在1921年7月23日至 ...

美女不跟狗生气 啥也别说了洗洗睡吧... 懒得说话...滚~~ 我沉默就是说明我生气...我如果开心,话就特多- 老子选的路,爬着也要走完! 贱人复贱人,贱人何其多~~~ XX,mary'sneighbor! 贱人年年有,今年特别多!--流年不利,诸事不顺,犯太岁,玛丽隔壁的!-- 你的人生有S面也有B面 画个圈圈诅咒你 天安门前画圈Pk.. 悲情是一种境界,琼瑶是一种追求 贱人自有天来收 人在世

心里很满意(称心) 酷爱而专注(醉心) 有巧妙心思(匠心) 有非分之欲(野心) 认识一致(齐心) 坚持而不衰(恒心) 乐意帮助人(热心) 鸡(棚)狗(窝) 鸟(巢)兔(窟) 猪(圈)马(厩) 牛(棚)蛇(洞) 差之毫厘,谬以千里 莫等闲,白了少年头,空悲切 天下兴亡,匹夫有责 近朱者赤,近墨者黑 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 愚公的家-看门见山 众人拾柴火焰高-众擎易举 这山望着那山高-见异思迁

新春联欢会主持词 开场白： A：物换星移辞旧岁，风和日丽迎新年。 B:人寿年丰歌盛世，山欢水笑庆新春。 A：尊敬的各位来宾 B：亲爱的老师、同学们 合：大家新年好！ A:新年的钟声即将响起，我们又将迎来万象更新的春天。 B：新年的钟声即将响起，我们又将迎来光辉灿烂的明天。 A：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝xxx年的新春。 B：今天，我们载歌载舞，一起憧憬xxx年的辉煌。 A：畅想明天，我们的心里承 ...

二年级语文试卷分析 一.班级情况 本班共有学生45人,其中1人不及格,合格率97.8%,优秀5人,优秀率10.8%,平均分84.86,在年级中跟好的班级还是有差距的. 二.试卷评价 二年级语文试卷分阅读和作文(续写)两大部分.语文是一门综合性很强的学科,涉及的层面和内容很多,知识点也分布到方方面面.本次试卷从汉语拼音.圈音节.形近字组词.近义词.反义词.词语的搭配.句子的运用和改写.积累等对二年级 ...