学校专题片

商丘市第二回民中学专题片

创新中腾飞的市二回中

百花园中花似锦，花红要靠育花人。

滴滴汗水花上浇，喜看今日满园春。

这是一座书卷飘香的校园，这是一所爱心涌动的家园，这是一个团结和谐的集体，这是一个桃红柳绿的花苑，这是一片成长栋梁的沃土，这是一个创造梦想的摇篮。雨露滋润，迎来花繁叶茂；学校教育，结出硕果累累。商丘市第二回民中学，迈着矫健的步伐，行走在商丘教育这片希望的田野上。

（大门、走道、教学楼、餐厅外景、宿舍、校园全景）

伴随着商丘城市化建设的晨钟暮鼓，沐浴着商丘教育调整发展的霞光朝阳，1987年8月，商丘市第二回民中学挂牌成立了。

建校初期，商丘市第二回民中学曾被人戏称为是一所“难教”的学校。学校生源极差，家庭教育薄弱，学生转学辍学现象十分严重；教师们不安心从教，总想着调离、转行，历年中考成绩很不尽如人意

（老大门、黑板报、老照片展示学校旧貌）

然而，如今的市二回中，却在课堂改革的实施活动中，一跃走在了全市的前列。

如果把学校比喻成培养人才的摇篮，那么市二回中在新领导班子的带领下对摇篮的编制则独具匠心。

学校占地20亩。近几年在区委区政府和教体局正确领导和社会各界关怀支持下，争取专项资金，先后投入800多万元拆除所有旧危房2600多平方米，新建教学楼3100平方米，重建校大门、围墙、硬化场地6000多平方米，更新学生桌凳1700套，新建了学生餐厅、宿舍，实行旱厕改造，注重绿化、美化、

净化和校园文化建设，为师生创建安心舒心的工作学习环境。

如今的市二回中今非昔比。走进校园，迎面是气势恢宏的教学楼。宽阔、整洁的运动场。校园绿树成荫，排列有序，花坛盆景相互映衬，清香四溢。尤其是丰富多彩的校园文化，更是引人注目：名人名言昭示人生哲理，校训学风规范师生行为。宣传橱窗主题鲜明，内容充实，展示学校风貌；壁报展览，新颖别致，异彩纷呈，凸显师生才艺。文化长廊让校园处处流光溢彩，固定标语让师生时时潜移默化。

学校现拥有18个教学班，1200多名学生的规模学校。

全校78名专任教师中，高级教师18名，一级教师36名，省级骨干教师6名，市级骨干教师16名，市级名师9名，区级名师16名，是全区一流的教师队伍。 （领导班子、课改现场会、荣誉、校园采撷、校园文化）

内涵发展 引领未来

学校确立了“以人为本”的管理理念和 “一切为了师生发展”的办学理念，引进了“精细化管理”的工作思路，从严、从细抓学生点滴的行为习惯的养成，形成了“学校无闲人，人人都育人；学校无闲事，事事都育人；学校无闲时，时时都育人”的全员育人氛围。特别是在2008年学校启动“高效课堂”教学改革之后，全校上下立足于打造“高效课堂”，遵循分类指导，分层教学、因材施教的原则，积极稳妥地实施新课程改革，切实有效地推进素质教育，为学校下一步的发展奠定了坚实的基础，目前学校因其教风严、学风浓、校风正的教育教学管理，受到社会的广泛瞩目。

（校训、理念等展示、五步三查模式、学生课堂）

开拓创新 铸就特色

1、管理高效 民主和谐

学校重视对教学过程的管理。明确规定，所有副校级领导干部都必须深入课堂听课评课，所有分管教学的领导都必须深入教研组参加教研活动。每次教研活动要做到有准备、有讨论、有推广，真正使每周一次集体备课成为制度，

每周至少两次听评课活动成为教学的常规，推门听课成为教学督察工作的常态 在校园管理中，任洪成校长提出要营造“人人都是管理者，人人都是教育者”的大环境，建立全员、全程和全方位的“三全管理网络”。学校按照全体班主任值班、中层领导带班、校级领导查班的立体化管理模式，对学校一日常规的每个环节轮流进行全天候、全方位的检查督导，每天通过书面通报及时公开检查结果，责任到班，责任到人，做到了纵到底、横到边，真正实现了“无缝覆盖”，收到了良好的管理成效。

学校完善了安全管理各项制度，夯实安全责任，经常性开展排查工作，保证了校园的安全与稳定。学校聘用了2名保安，一天24小时值班巡逻，保证同学们的学习和生活安全。

（相关文件、活动、会议、办公制度、师德教育领导组、安全领导组、心理咨询室、家长学校室出示）

2、师德建设

学校注重对教师队伍建设，创建师德师风塑造工程。在教师中开展了“师德大讨论”征文比赛，“修身立德、关爱学生”演讲比赛。加强了教师的思想教育，使教师牢固树立了人生观、价值观和世界观，树立了高尚的师德。教师首先是一位德育工作者，已成为全体教师的共识。全体教师坚持以人为本、德育第一的课堂教学模式，把课堂教学作为德育教育的主阵地。着力构建人文教育特色课程体系，促进学生身心的健康发展。

（师德会议、活动、师德奖、师德标兵、读书标兵）

3、构建高效的教学模式

在深化课堂教学改革中，市二回中提出了变讲堂为学堂，突出学生主体地位的课改思路，探索出了有自己特色的课堂教学模式：一节课上教师单纯讲授时间不超过三分之一，学生自主学习的时间不少于三分之一，学生课堂练习的时间不少于三分之一。新课改模式不仅对课堂上教师的教与学生的学作了时间上的规范，更重要的是对师生的课堂角色进行了科学的定位——教师是学生自主发展的引导者、组织者、激励者、合作者，学生才是课堂学习的主人。 新课改模式课堂教学的三要求：

一是教师在课堂上做到“三不讲”：学生自主学习能够解决的问题教师不讲；学习小组合作交流能够解决的问题教师不讲；课堂上生成的问题在学生未讲之前教师不讲。

二是学生在课堂上做到“三能动”：能动脑想，能动口说、能动手做。让学生在自主学习、合作交流、展示反馈、训练提高的活动中培养自己的学习能力和良好习惯。

三是当堂完成作业：知识点当堂理清，重点难点当堂落实。

（ “高效课堂”实录、学生课堂活动图片）

成果展示

建校以来，回中人凭着先进的教育思想、执着的敬业精神、乐观的人生态度、精湛的教学艺术，在这片神奇的沃土上创造出了骄人的成绩：学校先后被省、市级教育行政部门评为“文明学校”、“基础教育课程改革示范学校”、 “规范化管理学校”、“师德师风建设先进单位”、“综合评估先进单位”、“教育教学质量先进单位”、“依法治校先进单位”、“省学校文化建设百佳学校”、“市60佳学校”、被商丘师院定为“骨干教师培训实习基地”； “省中小学心理健康教育实验

学校”、“省家庭教育实验学校”；被中国教师报命名为“全国教师培训基地”。

办学成绩和经验，先后被河南青年导报、商丘日报、京九晚报、睢阳报、商丘电视台、商丘教育电视台等新闻媒体宣传报道，使学校的知名度和美誉度进一步提高。

市二回中取得的成绩是凝聚的功能，是搏击的效应，是科学发展观带给回中人的一份厚重的礼物！

（相关奖牌、导报、商丘日报、京九晚报、睢阳报展示）

乘风破浪，扬帆远航

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。面临新的时期、新的机遇、新的挑战，学校将办学理念适时调整为：“以质量求生存、以自主强实力、以科研促发展、以创新铸特色、以特色创名校。”团结务实的二回中人，高瞻远瞩、勇立潮头、和谐共进，用辛勤和汗水谱写着市二回中新的青春之歌。

（采访任校长）

在引领与顺应之间，市二回中的竞争活力还在迸发！ 在聚合与吞吐之间，市二回中的个性魅力还在彰显！ 在顺天与应人之间，市二回中的亲和之力还在凸现！ 在发奋与昂扬之间，市二回中的综合实力还在提升！ 乘浩浩长风，破滔滔巨浪，云帆垂天，直济沧海！ 今天的市二回中人，正承载着新的希望，驾驭着历史的机遇，迈向新的彼岸，新的辉煌！

（回放校园图片，荣誉图片）

总策划：任洪成 策划：张维富 石玉先 杜超 图像文字：余传兴 秦德志 监制：赵玉福

商丘市第二回民中学