2010年创建平安校园暨综治安全工作总结

水茜中心学校

2010年创建平安校园暨综治安全工作总结

“平安校园”的建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分，是促进学校科学发展的一项基础工程。一年来，我校认真贯彻落实社会治安综合治理责任目标及《宁化县2010年教育系统创建“平安校园”实施意见》、《宁化县中小学校、幼儿园安全管理和治安防范专项整治百日行动实施方案》、《福建省“平安校园”创建及管理办法》等文件精神，始终把“创安”工作放在第一位，深入扎实地开展“平安校园”的创建工作，全校师生全员参与，时刻做到警钟长鸣，积极开展安全教育活动，努力增强学生的安全意识和自护自救能力，努力创造有利于学生身心健康成长的良好育人环境，更好地促进学校教育事业的改革与发展。现将创建工作总结如下：

一、领导重视，责任明确，组织保障有力。学校根据上级主管部门提出的学校安全工作目标和要求，每年都调整“创建平安校园”、“校园安全综治管理”、“落实安全生产主体责任活动”、“特殊生管理”等安全管理领导小组，并按规定配备专职和兼职的安全管理人员，责任到人，进行层层分解落实。我校制定了《学校安全工作责任制和事故责任追究制》(茜教【10-11】3号)，绘制《综治安全管理网络图》，层层签定《综治安全责任书》、《教师安全管理承诺书》，建立健全了安全管理网络，形成了“安全教育，人人有责”的工作局面。除此之处，学校行政会议和创安领导小组定期召开专题会议，研究分析总结部署创建“平安校园”及周边治安综合治理工作，定期进行安全工作通报，还邀请法制副校长列席会议，全力以赴打造“平安校园”，已形成“人人、事事、时时、处处想安全，抓安全”的良好氛围。

二、建立健全各项规章制度，严格管理。学校每学期都把安全工作列入学校工作计划，德育处、班级还分别制定更具体的安全工作计划，建立安全教育和管理工作档案，健全校园常规管理制度。制订、《规章制度汇编》、《应急预案》等，具体完善了类规章制度。各部门还就各自的具体情况制订了安全细则，做到各项措施到位。

三、教育形式多样，安全意识深入人心。我校将安全和法制教育纳入教学内容、列入教育计划，并形成教育制度。我校认真落实“全国中小学生安全教育日”、“5.12防灾减灾教育周”、“”和“11.9消防安全宣传日”、“综治宣传月”、“创建平安校园宣传活动月”等专项教育活动，充分利用开学式、闭学式、升旗仪式、班队会课、周末排路队等时间及校园广播、宣传栏、黑板报等媒体这些宣传教育阵地，对师生进行安全教育和自护自救教育，广大师生安全意识明显增强。

四、抓好校园卫生、传染病的防控工作。在学校缺少校医、卫生室的条件下，还是配备了必要的跌打损伤药、医用酒精、药棉等，平时学生有跌倒和磕磕碰碰的情况，就有老师及时的帮助解决。上半年我校针对甲型H1N1流感防控工作的严峻形势，积极开展了多种形式的预防宣传活动。利用黑板报、校内广播、讲座、健康教育课和主题班会等多种形式做好预防甲型H1N1流感的知识宣传及预防工作，印发了防控甲型H1N1流感宣传单，把宣传落实到位。安排专人每天对教室、办公室、多功能教室、楼道及厕所实行定时消毒，教室、办公室做到开窗上课、办公。坚持每天的晨检、晚检制度，每天对学生的体温情况逐一记录，班主任及时跟踪了解学生状况，发现有发热、咳嗽、咽痛等症状的学生迅速与家长联系，并严格登记、追踪。从而我校甲型H1N1流感防控工作有条不紊，得到有效控制和预防。

五、学校高度重视学生的预防溺水安全教育，充分利用宣传橱窗、黑板报、校园广播等各种媒体向广大师生进行宣传、教育，增强学生的自我保护意识，提高自我防范能力。学校利用电话或告家长书等形式加强与学生家长的沟通，提高家长对安全教育的认识，配合学校做好学生安全自我防范意识和能力的培养。班主任和各科教师主动家访，了解学生家居环境，多与家长加强联系，家校配合，提高家长监护意识，让家长切实负起学生安全教育与监护工作的职责。针对学校周边较多河流和校门口交叉路口等情况，还专门组织教师在校园内外巡逻，发现学生在街上、河边等玩耍时及时批评劝阻，并做好了巡逻记录。

六、积极开展防火安全教育活动，根据省市县教育部门“防火”紧急通知精神，通过集会、国旗下讲话、主题班队课等各种活动加强

对学生的防火安全教育，组织生积极参加消防知识学习活动，加强用火管理，加大火种排查力度，杜绝火源进入校园、宿舍，宿舍教室禁止使用电热毯、电炉丝、电热棒等取暖烧水等。禁止一切野外用火，不烧烤地瓜、毛豆等农作物，不烧田埂、不野外生火取暖，并经常性教育学生注意用电、用气、用柴火的安全注意事项，使学生充分认识到了防火的重要性，增强消防意识，消除安全隐患。

七、利用多种的活动和宣传方式，加强对师生的交通安全教育，特别是加强学生上学、放学交通安全的教育，让交通消防安全知识为师生所熟知，切实提高师生员工的交通安全防范和遵守交通法律法规的自觉意识。由于学校校门口是交叉路口又是交通要道，给学生上学放学及寄宿学生去食堂吃饭和去宿舍睡觉带来极大的隐患。因此，我们执行放学排路队制度，做到每天四排，即早自习、晚自习后学生排路队去食堂和宿舍，上午、下午放学学生排路队通过校门口回家或去食堂就餐，并要求值日行政、值日教师、保安和门卫及督导队员在学生路队通过交叉路口时间段之前拉好横幅，护送学生过马路，确保了学生的行走安全。同时我们要求学生过交叉路口、在校园里、上下楼梯、做操集会时，能轻声慢步，各行其道，不奔跑，不追逐打闹，确保了学生的安全。

八、我校大部分家住边远山区的学生，他们的上下学安全令人担忧，存在许多危险、安全隐患，如山高、路陡，弯道多、路面好而路面狭窄。为此，我们加强了路队管理，严格执行周末排路队回家制度，要求不追赶、不勾肩搭背、不拥挤、不打闹，防踩踏，并要求高年级学生路上要照顾好中低年级学生，确保他们平安回家和返校上课。要求他们路上行走时特别要小心，注意有没有来往车辆；不要骑自行车上下学，12周岁骑自行车要签订协议，12周岁儿童禁止骑自行车、摩托车上下学；经常检查自行车况是否良好，特别是刹车是否灵敏；不乘坐非营运的非载人的交通工具，如农马车、拖拉机等；不攀爬、追逐行驶中或停放的车辆；要求学生在周末、假期树立牢固的安全意思，不玩火、不游泳、不做危险游戏；禁止到危险场所如工地、沙场、河流、水库、池塘边玩耍不游泳、不做危险游戏，珍爱生命，安全第一。

九、加强教职工的安全教育和管理。我们要求广大教职工切实履行在学生安全教育方面的职责，把安全责任落实到人。教师在上课或下班时，对缺课的学生要及时了解原因上报并记录在册，把学生的动向落到实处，让老师、家长放心。实行坐班制度，要求教职工有事要请假，无事不外出。不开英雄车，不酒后驾车、骑车，不体罚和变相体罚学生，以免造成不应有的伤害。

十、强化寄宿生24小时监控制度。对于寄宿学生的管理全天候监控，严格落实点名制度，白天上课由上课教师管理；早晨、中午、晚上全部集中在教室里休息或自习，由下班教师管理；晚上就寢后由男女值班教师监管；其他时间段由生指教师、值日教师、行政、带班领导共同监控。另外在四个放学时间段保安、门卫、带班领导、值日人员到校门口组织学生排好路队出校门，并监督寄宿生不让他们溜到校外。

十一、强化保安、门卫工作制度。成立了校园保安队，各校配备了保安人员。认真组织做好中心校两名专职保安人员和两名兼职门卫的管理工作，要求他们准时到岗到位，并做到器械装备齐全，切实履行好保安门卫职责，加强校园巡查力度，及时关闭两个大小铁门，做好校外人员来访登记排查工作，加强在校门口站岗值勤，形成对闲杂人员、精神病人等五类人员强有力的威慑力，维护校园平安。

十二、加大经费投入，完善学校安全设施设备。我校在财力有限的条件下，投入资金约30万元对学生宿舍和学生食堂进行了全面的改建升级，改变了原来那种住工棚或百把人挤在一个教室、吃在教室里或露天下、拿蒸饭下雨天成落汤鸡的面貌。并安装了九路防盗报警监控系统和学生宿舍报警器，并安排专人夜间值班，有保安、门卫、、生指、男女寄宿生教师值班，做到人防加技术防范相结合，每班教室窗户安装了安全护栏、四个楼梯口均安装了防盗网，围墙进行了加高加固，消除了多年来存在的的各种隐患。各个重点部位如学生宿舍、电脑室、仪器室、图书室都安置有灭火器，消防设施按规定要求配备且保持应急状态，消防设施、灭火器材、消防安全标志设置符合国家有关规定，学校定期进行全校的安全用电和消防设施器材的检查，及时修复存在隐患的开关、插座和线路。对到期的消防灭火器材进行及

时地更换，加强对用电和易燃、实验有毒物品的管理。楼道墙上都贴有安全警示及画好上下楼梯分界线，让校园各块都成为安全教育宣传工具。学校体育器材设施也经常性检查是否牢固可用，强调没有老师指导学生不得私自攀爬体育设施。

十三、坚持隐患排查制度，杜绝安全事故发生。我校建立了安全隐患定期排查制度，分管领导定期组织相关人员排查事故隐患，对排查出的隐患进行登记，建立安全隐患整改台帐，责任到人。对查出的一般事故隐患就立即组织相关人员进行整改。对查出的重大隐患，制定整改方案，落实整改资金，明确整改限期，指定专人负责，采取监控和应急措施，对本校事故隐患排查治理情况进行分析，并向教育局报送书面统计分析表。按照有关法律、法规、标准的要求，对可能发生的自然灾害进行排查治理，采取事前预防措施，制定应急预案，并实施演练。学校还建立事故隐患报告和举报奖励制度，对发现、排查和举报事故的有功人员给予物质奖励和表彰。

十四、积极组织安全培训，提高安全管理水平。我校十分重视培训工作，组织安排相关老师或班主任进行了安全培训，学校也经常性利用例会对教职员工进行岗位安全教育，并教育督促教职员工严格执行规章制度和操作规程。

十五、制定切实可行应急预案，防范于未然。我校建立健全各种紧急情况的应急预案，明确了应急管理领导机构、办事机构，配备了兼职的应急管理人员开展工作。制定了一系列校园突发事件应急预案，并做好宣传工作。学校积极组织开展应急预案演练，进行以防火、防震为主要内容的应急疏散演练。学校还不断加强对演练情况的总结分析，不断改进应急管理工作。

十六、发挥共建优势，维护校园周边秩序。一年来，我校继续与综治办、派出所等单位紧密联系，聘请派出所领导为我校的法制副校长。他们忠诚履责，时常走进校园，维护学生合法权益，积极有效地预防和控制了学生违法犯罪和侵害学生的案件的发生，严厉打击各种针对学生的敲诈、抢劫、伤害等违法行为。同时还召开专题讲座对学生进行法制知识、反毒品知识、反邪教知识、安全防范意识和自护自救能力的教育和宣传。我校积极配合有关部门加大学校周边地区治安

秩序的整治力度，经常排查，并将检查结果记录在案，及时向上级部门反映学校周边存在的不安全因素。校门口设立了报警电话，若发现情况及时向学校、上级、有关部门反映解决。另外师生员工维护安全稳定和自觉遵守法律的意识较强，学校及周边治安秩序良好，师生对校园及周边治安状况表示满意。

一年来，我们认真开展创建平安校园和综合治理工作，取得明显成效。但是有些问题依然严峻，如：关注生的心理健康教育的深度不够、校园周边摆摊设点仍屡禁不止、校门口的交通安全隐患等等，都还需我们今后探索更科学的应对策略。今后我们将继续根据上级关于“创建平安校园”及综治安全工作的文件精神，不断完善落实各项制度，严密防范，克服任何松懈麻痹思想，做好校园安全工作，保障每一个孩子的生命安全，推进学校各项工作的开展，努力使我校平安创建工作再上新台阶。

水茜中心学校

2010年12月