上海市西南位育中学德育教育-学生领袖培养校本教材

优秀学生干部必须具备以下几个条件

一、具有较强的亲和力

二、朴实、真诚的外表

三、学业上要有永争第一的要求，也要有大家一起成功的信念

四、虚心接受同学们的良好建议和意见

五、做好老师和学生之间的桥梁

六、健康的体魄和良好的气质

七、有宽大的包容心

八、实事求是的为人处事态度

当学生干部的四点意义

一是有利于提高表达能力，组织、管理能力，逻辑思考能力；

二是有利于砥砺品质，坚定意志；

三是有利于储蓄和积累人生的经验；

四是有利于培养良好的人际关系和人际交往能力。

当学生干部在工作中要注意

避免三种情况

1、          独善其身；

2、          不能调动整体力量；

3、          因事情繁忙而产生厌烦情绪。

学生领袖要具备和不断培养提高的

十种基本能力

1.       学习能力；

2.       表达能力；

3.       组织管理能力；

4.       收集处理信息的能力；

5.       社交能力；

6.       团结协作能力；

7.       创新能力；

8.       理解能力；

9.       应激能力；

10.   包容能力。

学生领袖应该着重处理好几个关系

2.       学习与工作的关系；

3.       个人情绪控制与工作的关系；

4.       与普通同学的关系；

5.       与其他学生领袖的关系。

当学生干部要坚持做到“七个一”

1.       要有一种精神，发扬不断学习、团结协作、无私奉献和勇于创新的精神。

2.       要有一个思路：增进沟通，改善工作，提高质量的思路。没有钱不是问题，没有思路（想法）才是最根本的问题。

3.       要有一种姿态：“大事讲原则，小事讲奉献”全局着眼，细处着手的姿态。

4.       要有一个行动：恪尽职守，维护集体，服务学校和同学的行动。

5.       要有一种意识：即服务意识。“干部干部，贵在服务”便是这种意识的核心及其精华所在。

6.       要有一种气魄：有所为有所不为，干好干坏是能力问题，干与不干是态度问题，态度决定一切。

7．要有一种观念：严明的纪律观念，成为遵纪守规的楷模。

学生干部应有的素质

1、          志存高远，当今社会人才济济，要有本领才能立足社会，因此要把握好锻炼的机会；

2、         视野开阔，要拓宽自身知识面，提高自身综合素质；

3、         提高能力、全面发展，要注意悟性的培养与提高，开展活动要在丰富多彩、创新的基础上提高质量，而且要加强思想性、学术性和科技性，内容、方式和载体要注意创新，与时俱进。

学生领袖要向以下几方面努力

一、自身的表率性

学生领袖作为学校班级的优秀人物，无论在学习上、纪律上都应当成为其他同学的表率，尤其是在自己担任的工作方面，要起一个表率作用，例如学习委员要在学习上胜人一筹；体育委员要比其他同学在体育方面的兴趣和水平更高；文娱委员在搞文娱活动时要能表现出众（或相对出众）的文艺才能；劳动委员要在班集体的劳动中表现突出的管理和劳动能力；团干部对团的认识要能比其他同学更深更高，并严于律己。只有学生领袖自身具有表率性，才能在学生中树立起较高的威信。

二、工作的主动性

学生领袖一旦担任了某方面的具体工作，就应当成为老师的得力助手，对自己负责的工作要有主动性；主动考虑工作的日常管理，对老师即时布置的工作，要主动想办法，提建议，组织同学完成，而不需要老师再三的催促，甚至事必躬亲；因为这样不仅没有培养和锻炼学生干部的能力，也使工作不能按时或正常完成，影响学校班级的建设。要培养工作的主动性，就要有全局观念，不能只想到自己一个人，还要有为他人着想的意识，即“公仆”意识。只有这样，干部工作才能顺利地展开。

三、性格的开放性

作为学生领袖，不得不与更多数的同学和老师接触和交流，因此，有一个开放的性格将有利于学生干部工作的开展和自身能力的提高。

特别要注意以下几点：

1、放下“娇气”：现在的学生，都是独生子女，在家里养成了较重的“娇气”，有不少的学生连自己的生活料理都很困难，更不要说替别人做事或管理学校班集体的事了。而不少的家长都希望自己的孩子通过当干部得到锻炼。因此，要做学生领袖，就要放下“娇气”，敢于做别人不愿做、不敢做的事，这样才能使自己在工作中得到锻炼。

2、避免“小气”：作为学生领袖，在同同学和老师的工作交道中，难免有不被理解甚至是误会的时候，这就要求学生领袖要有一个谦虚豁达的胸怀，如果受不得一点委屈，那也是做不好干部工作的。

3、杜绝“霸气”：作为学生领袖，在其他同学心里总是一个“官”或“长”之类的人物，但如果干部自己也以为自己是一个“掌权”的、了不起的人物，对领导和班主任以外的老师自以为是，对同学态度傲慢甚至霸道，这样会逐渐使自己陷入孤立的境地，工作难以开展，在同学中很难树立起真正的威信，同学们对他也只是口服心不服，很难得到更大的提高。

总之，要真正得到培养和锻炼，应当培养开放的性格、大度的胸怀。

目   录

一、学生领袖须知：

1.    优秀学生干部必须具备的几个条件

2.    当学生干部的四点意义

3.    当学生干部在工作中要注意避免三种情况

4.    学生领袖要具备和不断培养提高的十种基本能力

5.    学生领袖应该着重处理好几个关系

6.    当学生干部要坚持做到“七个一”

7.    学生干部应有的素质

8.       学生领袖要向以下几方面努力

二、“细节与成败”小故事：

1.      行为篇

1)      弹簧门一弹

2)      只因为关了一盏灯

2.        心态篇

1)      主动退半部

2)      一元硬币

3.      智慧篇

1)      印有日期的药片

2)      诺言

4.      成功篇

1)      圈套

2)      记住别人的名字

5.      综合篇

1)      笨蛋

2)      一声问候

更新日期：(2006-1-20) / 浏览次数：306

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