2014--2015第一学期社团活动计划
2014—2015第一学期社团活动计划
一、指导思想
为丰富校园文化生活,发展学生兴趣与特长,促进学生的全面发展,以社团活动为平台,以“丰富生活、展示个性、培养兴趣,拓宽知识、开发潜能”为宗旨,本学期我校的社团活动着眼于“社团活动带动学生综合素养的提升”这一目标,通过社团活动,进一步丰富学生的精神生活,培养学生广泛的兴趣爱好,让更多的学生享受成功的喜悦,享有更大的发展空间。
二、活动目标
1.培养学生的兴趣爱好,张扬学生的个性,在教师主导的前提下,鼓励学生自我设计、自行组织、自主管理,增强创新意识。让学生在活动中学习到书本以外的丰富课外知识,增长个人的动手实践能力、艺术表达能力、运动思维能力等多维能力水平。
2.凸显学校的特色社团活动,通过学校社团活动的培养和发现具备一定特长的学生,进行专项训练。
3.通过组织多种形式的活动,以发展学生们的兴趣和特长,引导学生主动构建个人的知识储备,做好对学生个人健康兴趣爱好的引导培养,形成使学生受益终身的健康文化品质。
4.通过多种方式吸收更多的学生加入到组织中来,让每一个学生都有成长的舞台。
5.积极参加各级演出和比赛,为校争光。
三、活动要求
1.社团活动必须落到实处,辅导教师要制定明确的活动计划,安排的活动内容。精心组织每周的社团活动,做到“六定”即:一定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定社团老师;六定活动地点。社团活动课程由社团老师提前根据活动主题收集资料编写课程;每周活动都要做活动记录,记录本次活动的目标与内容;上课时间为每周五下午第二节课开始到下午放学,大课间不下课。上课地点在各社团教室,如果人数过多社团老师可以自行与班级商定教室,确定后报教科研做记录。本学期社团活动的内容围绕着“我的中国梦”来进行,可以凸显社会、学校、家庭的美丽幸福和谐等。
2.尊重主体需求,实行双选。在兴趣社团实施过程中实行双选制度。音、体、美、计算机教师必须组建社团,可以根据自己社团的需要在全校范围内选择各学段学员,人数不少于30人,吟诵社团不少于50人;同时,学生可以依据自己的兴趣爱好,选择合适的社团活动小组。其他没有参加社团的学生可以在班主任的领导下有组织的开展班级的活动。(如果班级内没报社团的学生比较少可以根据就近原则两个班合一个班,但班主任必须亲自带到相应的班级,学生由两个班主任共同负责安排活动。不得使学生在教师以外的地方逗留。)如果班级活动有特色也可以申报社团。将与音、体、美等社团同样待遇。在社团活动期间一定要保证社团学生在课堂中,没有特殊情况不得使学生离开课堂游走于学校其他地方。如发现此类情况学校将责任到人,酌情扣分。
3.辅导老师对本社团的工作负总责。做好社团活动期间的常规教育、安全教育和管理工作,建立活动前点名制度。加强与班主任的联系,不能随意将学生退出活动小组。专用活动室的负责老师要做好活动室内物品保管、门窗及电源开关等工作。社团结束时社团教师及班主任安排送队。一定要亲点人数,务必做好与家长的交接工作。社团教师和班主任要与家长建立沟通方式,以便及时联系。
4.鼓励教师在开展活动期间,有针对性地开发社团课程,鼓励辅导教师通过活动实践,不断积累、总结社团活动教育资源,鼓励教师开发社团活动校本教材。认真做好社团活动的实践总结工作。
5.辅导老师要有强烈的成果意识,及时收集好学生的活动成果(可以是学生的作品,也可以是活动的照片、视频,也可以是学生的活动心得)。社团老师要把学生作品进行及时整理,拍照并附加作品说明,积累学生的优秀作品,以便在学期末汇总成作品集。体育、音乐组的社团老师可以建立社团活动的照片档案,以瞬间摄影的方式记录学生们所参与的各项活动,并附带照片说明。社团老师可以根据自己社团活动情况制作简报,然后由教科研汇总打印成册、存档。最后本学期社团活动结束前,社团教师要将本学期社团活动成果做成微视频,连同社团活动记录表一并交教科研,由教科研统一整理分类存档。
6.要抓住机遇和创造条件,使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会,并力争取得优异成绩。
四、考核方法
1.学校将定期和不定期派专人对学生社团活动进行检查,纳入教
师量化。
2.各社团辅导老师要制定社团计划、教材,社团活动记录、期末总结和成果汇报。成果汇报可以是动态的节目演出、现场展示等,也可以是静态的作品展览等,还可以以微视频的形式展示。期末学校领导小组将根据活动资料、开展情况、活动成果评选出优秀社团。
3.根据每班参加社团人数,按每人0.1分给班级加分。班主任要保证社团学生按时上课,不能无故耽误。
五、社团设置
学校安排好专用教室;年级组长协调其它社团活动教室。
注意:
1.社团时间为下午第二节课到放学。教师提前5分钟到专业教室。中间大课间不下课,教师上连堂。如学生上厕所社团教师自己组织,不得在楼道内打闹喧哗。
2.班主任对本专业教室财产负责,如有损坏及时上报处理。
3.社团教师要和社团学生班主任加强联系保证学生按时上课。
4.班主任建立自己班社团学生名单,每次上课都要点名签到,及时掌握学生动向。
5.班主任和社团老师确定社团学生名单,不要变动。
6.提前准备好社团解说词,培养出2-3名解说员,以备领导参观。
7.放学由社团老师自己组织,社团老师全权负责。