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    与《溶解度试验》相关的范文

  • 03-19 幼儿园科学活动公开课:谁是水的好朋友
  • 幼儿园科学活动公开课:谁是水的好朋友 活动目标: 1.幼儿通过操作,发现某物品(盐、糖、果珍等)溶于水。某些物品(石子、积木、豆子等)不溶于水的现象。 2.培养幼儿对水的兴趣,激发幼儿参与科学活动的积极性。 活动准备: 1.盐、糖、果珍、石子、积木、豆子等物品若干,分别放入透明一次性杯内。 2.透明杯,搅拌棒、小勺子等若干。 3.提供展板两块(1号、2号)、记录卡人手一张。 4.PPT课件,音乐《 ...

  • 01-25 锅炉房管理制度与操作规程
  • 锅炉房管理制度与操作规程 锅炉房管理制度 一、锅炉系统操作人员,必须持有效的相应证件上岗。 二、锅炉值班操作人员在岗工作期间,必须认真履行岗位职责,严格遵守巡回检查、水质管理、设备保养、安全检测、清洁卫生、交接班等制度,确保供热系统的技术安全和运行状态良好。 三、按照有关规定,定期校验、检修或更换安全阀、压力表、各安全附件和受压元件,确保其发挥正常的技术功能。 四、每班对水位表进行一次冲洗,每周进 ...

  • 02-05 普通地质实习报告(含日记)
  • 普通地质实习报告 摘要 根据学校的教程安排,进行了为期一周的《普通地质学》野外实习。我们这次实习的目的在于:巩固和加深在课堂学的理论知识,使理论与实践相结合,了解野外地质工作操作步骤,分析沿途所见的岩石的性质以及了解我们萍乡地区地质发展过程。了解了地壳发展的客观规律,认识了一些常见的矿石,为学习后续课程打下稳定的基础。 实习地区: 1、 五陂下-王坑煤矿 2、 孽龙洞 3、 三口岩-新泉路段 人员 ...

  • 10-05 九年级化学适应性考试卷面分析
  • 九年级化学适应性考试卷面分析 一、试题结构及特点 本次考试命题结构合理,难度适中,题型编排紧扣今年中考新的形式。在紧凑的70分内设置了初中化学课本的五大块内容( 物质构成的奥秘、物质的变化、身边的化学物质、化学与社会发展和科学探究)。题的难度也迎合了学生先易后难的心理,并将原先的传统的五大题分成了六道大题,在今年的中考培训会上,提出要把原来29分值的填空题拆分为17分的填空和12分的简单,这样可以 ...

  • 12-11 说明文专题训练(二)
  • 一、人体内的“夜班”工作你是否想过,当你夜间进入梦乡时,在你自己的机体内还有大量的器官在“值夜班”呢? “心脏在值‘夜班’。”你一定会不假思索地回答。确实如此。据记载,心脏停跳又复活的世界记录为3小时24分,但在睡眼环境下,心脏恐怕一分钟也不能停止跳动。不过心脏并不是一刻不停地工作,它也在抽空休息。它收缩时在工作,它舒张时是在休息。每分钟心跳75次时,每一次心跳,心房和心室的收缩时间分别为0.l秒 ...

  • 04-30 2014年河南省中招考试化学分析
  • 20XX年河南省中招考试化学分析   难度评价易中难评析   1.生活中发生的下列变化,属于化学变化的()   A冰雪融化B食物腐烂c汽油挥发D石蜡熔化   评析:老生常谈,难度一般般   2.燃煤排出的二氧化硫进入大气后,会引起的环境问题是()   A温室效应B白色污染c酸雨D臭氧层破坏   评析:酸雨的形成硫的氧化物和氮的氧化物,环境化学的知识,So2+H2o=H2So3   二氧化硫排放与“ ...

  • 08-11 化学教学下学期工作计划
  • 一、指导思想 依据初中化学《课程标准》:提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,培养学生的科学探究能力,使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能;引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用,通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任感,提高未来公民适应现代社会生活的能力。 二、基本情况及解决策策略 本学期我担任06( ...

  • 10-22 锅炉碱洗方案2
  • 炉前碱洗采用以下回路: 凝汽器→凝结水泵→汽封冷却器→(4-7号)低加水侧及旁路→除氧器水箱→除氧器下水管→临时管道→凝汽器 5.4清洗工艺 根据现场检查设备内表面有防腐涂层和漆皮,主要腐蚀产物为铁氧化物、锈蚀及焊口焊渣。根据《火力发电厂锅炉化学清洗导则》(DL/T794-20xx)的要求,结合设备实际情况,化学清洗采用碱洗除油、盐酸除锈、柠檬酸漂洗、亚硝酸钠钝化的工艺进行。 5.4.1炉前碱洗工 ...

  • 12-04 高效液相色谱仪验证方案
  • 高效液相色谱仪验证方案 验证文件 类别:技术标准 编号:V-A-c-004-0 部门:验证委员会 页码:共1页,第1页 高效液相色谱仪验证方案 版 次:¨ 新订 ¨替代: 起 草: 年 月 日 部门审核: 年 月 日 审阅会签: (验证委员会) 批 准: 年 月 日 实施日期: 年 月 日 复印数: 批准: 分发至: 目 录 1.设备基本情况 1.1概述 1.2基本情况 3职责 3.1验证委员会 ...

  • 01-31 化学科教学计划
  • 一.教学目的 1、激发学生学习化学的兴趣,培养学生的科学态度,科学的学习方法,以及关心自然,关心社会的情感。”兴趣是最好的教师”,如果学生对化学产生浓厚的兴趣,那么学习化学就会主动。“兴趣”是做好一切工作的突破口,因此,激发学生学习化学的兴趣作为义务教育化学教学的目的之一。教学是师生双边活动,有教的一面,教与学都直接影响着教学质量,因此,教法与学同样重要,因此,义务大纲明确提出“培养学生科学的学习 ...