长恨歌学案
高二语文2016——2017学年度第二学期学案001
(选修:古代诗歌散文)
编写人:马晓玲 审核人:黄丽霞 学生班级 姓名 组别
1、给下列词语中加线字注音 回眸( ) 凝脂( ) 云鬓( ) 骊宫( ) 鼙鼓( ) .....城阙( ) 千乘( ) 花钿( ) 萦纡( ) 旌旗( ) ......龙驭( ) 踌躇( ) 马嵬( ) 悄然( ) 耿耿( )......霜华重( ) 衾( ) 临邛( )绰约( ) 玉扃( ) .....参差( ) 珠箔( ) 仙袂( ) 迤逦( ) 飘飖( ) .......凝睇( ) 人寰( ) 擘( ) ...2、名句默写
(1)回眸一笑百媚生,_______________。(2)渔阳鼙鼓动地来,__________________。 (3)______________,云栈萦纡登剑阁。(4)君王掩面救不得,_________________。 (5)______________,秋雨梧桐叶落时。(6)________________,两处茫茫皆不见。 (7)在天愿作比翼鸟,______________。(8)天长地久有时尽,_________________。
《长恨歌》
【学习目标】
1:了解白居易在诗歌史上的地位、影响及白居易诗歌创作特点,提高诗歌鉴赏能力。
2:诵读体会,品味语言,学习本诗在叙事、写景、抒情上的艺术技巧。 3:分析李杨爱情悲剧的历史教训,领会本文主旨。
【预习板块】
一、文学常识
1、作者简介:白居易,字 ,号 。与元稹并称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。唐德宗贞元年间(800)中进士,由校书郎累官至左拾遗。他关心朝政,屡次上书言事,遭权贵忌恨,被贬为江州司马。后历任苏州、杭州刺史,很得民心。官终刑部尚书,世称白香山。文学上,白居易诗歌创作主张“ , ”,肯定诗歌的教育意义和政治作用。他与元稹一起倡导“ ”,揭露时弊。他的诗分为三类:讽喻诗、感伤诗、闲适诗。其讽喻诗如《新乐府》、《秦中吟》,深刻反映了时政弊端与民生疾苦。具有伤感色彩的长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》有很高的艺术成就。其诗善于叙述,语言浅显,流传广泛。
2、写作背景:本诗取材于唐玄宗和杨贵妃的故事。这首诗创作时间是元和元年,当时诗人正在山西、周至任县尉。这年冬天,白居易与陈鸿、王质夫同游仙游寺,说起了当地流传已久的唐玄宗与杨贵妃悲欢离合的故事,大家都为之唏嘘不已,王质夫举着一杯酒来到白居易面前,说:“这种旷世之事,如果没有文笔出众的人来记录、润色,就会随着时间的流逝而磨灭,从世上消失。你深谙作诗之道,情感丰富,你试着为这个故事写一首诗,如何?”白居易于是写下了《长恨歌》,陈鸿同时写下了一篇传奇 《长恨歌传》。白居易的意图不仅在于对史诗有感而发,而且还想以此惩戒那些祸乱朝政的人,让将来的统治者引以为戒 二、字词积累
1、给下列词语中加线字注音
1
【文本探究】
1. 这首诗歌的题目是《长恨歌》,“恨”是什么意思?“长恨歌”应作何解释?谁“恨”?
“恨”什么?为什么“恨”?怎么表现“恨”?
2. 分析诗中汉皇、杨女两个人物形象,并尝试深入探究这首《长恨歌》的主题是什么?
3. 这首叙事诗在艺术上有哪些特点?
这首诗最令你感动的是什么?想想看,白居易用了什么样的写作技巧使你感动? (提示:从诗歌语言、表达方式、故事情节、人物形象、诗歌风格等方面去分析。)
本课小结:
知识上我学到了 方法上我学到了 2
2、(1)分析探究人物形象
高二语文2016——2017学年度第二学期学案001答案
(选修:古代诗歌散文)
编写人:马晓玲 审核人:黄丽霞 学生班级 姓名 组别
汉皇:荒淫重色 对爱情真诚执着 杨女:美貌和忠贞
(2)概括主题:透过这两个人物形象,你认为《长恨歌》的主题是什么?请作简要分析。 (1)讽喻说。 (2)爱情说。 (3)双重主题说。
3、这首叙事诗在艺术上有哪些特点?
这首诗最令你感动的是什么?想想看,白居易用了什么样的写作技巧使你感动? (教师提示:从诗歌语言、表达方式、故事情节、人物形象、诗歌风格等方面去分析。) ⑴本诗采用七言歌行体,在继承汉代《孔雀东南飞》和初唐四杰七古的基础上别创新
《长恨歌》
字词积累
1、给下列词语中加线字注音
回眸(móu ) 凝脂( zh ī ) 云鬓(bìn ) 骊宫( lí ) 鼙鼓( pí ) .....
城阙(què ) 千乘( shèng ) 花钿(diàn ) 萦纡(yíng y ū) 旌旗(j īng ) ......龙驭(y ù ) 踌躇(chóuchú)马嵬(wéi ) 悄然(qi ǎo ) 耿耿(g ěng ) ......
霜华重(zhòng ) 衾(q īn ) 临邛(qióng ) 绰约(chuò ) 玉扃(ji ōng ) 调。在形式上采用平仄相调的律句,间用对偶,数句一转韵,音节随情节而曲折,依.....参差(c ēn c ī) 珠箔(bó ) 仙袂(mèi ) 迤逦(y ǐl ǐ ) 飘飖(yáo ) .......感情而顿挫,而多处顶针格的运用,如“后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身”等,使凝睇(dì ) 人寰(huán ) 擘(bò ) ...
音韵更和谐浏亮,婉转动人。后人称之为“长庆体”。 ⑵故事情节生动曲折
①现实情节和想象情节的结合,使长诗富有传奇和浪漫色彩。 ②运用开合起伏的手法,使情节跌宕腾挪,富有变化。 ⑶刻画人物细腻传神
①李隆基:荒淫重色 对爱情真诚执着 ②杨玉环: 美貌和忠贞 ⑷叙事、抒情、描写熔于一炉
结合诗歌二、三节自“骊宫高处入青云”至“魂魄不曾来入梦”分析诗歌情与景的特点。
这是一首抒情成份很浓的叙事诗,诗人在叙述故事和人物塑造上,采用了我国传统诗歌擅长的抒写手法,将叙事、写景和抒情和谐地结合在一起,形成诗歌抒情上回环往复的特点。诗人时而把人物的思想感情注入景物,用景物的折光来烘托人物的心境;时而抓住人物周围富有特征性的景物、事物,通过人物对它们的感受来表现内心的感情,层层渲染,恰如其分地表达人物蕴蓄在内心深处的难达之情。
【思考与探究】
1、这首诗歌的题目是《长恨歌》,恨是什么意思?长恨歌应作何解释?谁恨?恨什么?为什么恨?怎么表现恨?
长恨歌,就是歌长恨,长是时间,是感情延绵的见证,恨是沉重的遗憾,代表了感情的深度和痛苦的沉重。长恨就是长久的遗憾。 谁恨:李隆基和杨贵妃
恨什么:他们彼此相爱却不能在一起,最终杨贵妃身死,而李隆基退位。
为什么恨: “汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。”至“ 缓歌慢舞凝丝竹,尽日君王看不足。”皇之重色、求色,杨女之美貌、娇媚,皇杨之间缠绵悱恻的宫闱之欢,杨之得宠,不仅自己“夜专夜” 而且“姊妹弟兄皆列土”。——恨之内因
“渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。”至“君王掩面救不得,回看血泪相和流。”杨女之死。——恨之直接原因(悲剧的制造者成了悲剧的主人公)
唐玄宗的荒淫误国,引出了政治上的悲剧,反过来又导致了他和杨贵妃的爱情悲剧。悲剧的制造者最后成为悲剧的主人公,这是故事的特殊、曲折处,也是诗中男女主人公之所以要“长恨”的原因。
怎样表现恨:逃亡途中;入蜀道上;归途的思念;玄宗回京后的思念之苦。
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