九年级历史与社会思想品德

社会专题及补充

我国现阶段的经济制度补充内容

1、新中国成立后经济体制的两次深刻变化，结合所学分别指出促成变化的主分原因。

（1）第一次由私有制经济转变为公有制经济。原因：1956年社会主义三大改造的完成。

（2）第二次由单一的公有制经济转变为公有制为主体，多种所有制经济共同发展。原因 ：十一届三中全会作出改革开放的决策。

土地改革 对农业的社会主义改造 人民公社化运动 家庭联产承包责任制 基本国情 基本经济制度 分配制度

4、关于共同富裕

（1）为什么？①共同富裕是社会主义的共同原则；②公平是社会稳定的天平；③现实依据：我国处于社会主义初级阶段，社会财富分配不合理（或贫富差距大）（注：根据材料归纳） （2）国家为促进共同富裕采取了哪些措施？素质检测P155

①坚持和完善以按劳分配为主体的多种分配方式并存的分配制度；②坚持共同富裕的社会主义根本原则； ③既提倡奉献又落实分配，既反对平均又防止悬殊；④坚持社会的公平和正义；

⑤以经济建设为中心。⑥具体措施：实施西部大开发、中部崛起和振兴东北老工业基地战略；建设社会主义新农村；调整个人所得税；下岗工为再就业培训；实行扶贫开发计划等。

我国现阶段的政治制度补充内容

含义：一面旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜；一条道路：中国特色社会主义道路；一个理论体系：中国特色社会主义理论体系（内容、地位）

关系：由“一条道路”、“一个理论体系”两者共同组成了“一面旗帜”。

制度：社会主义制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度等。

政策：改革开放政策、共同富裕政策、鼓励、支持和引导非公有制、坚持民族平等、团结和共同繁荣原则等。 战略：科教兴国和人才强国战略、可持续发展战略、西部大开发战略等。

3、台湾问题专题： （1）立场（态度）：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土不容分割。 （2）政治基础（原则）：坚持一个中国的原则 （3）方针和政策：①一个方针：遵循“和平统一、一国两制”的方针 ②四个决不:P45 （4）前途：两岸统一

为什么？P72问题精析（变化题：解决台湾问题有哪些有利条件？） ①历史依据：台注自古以来就是中国领土不可分割的一部分；

②根本保证：改革开放以来，我国经济迅速发展，综合国力显著增强，国际地位日益提高； ③人心所向：实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在； ④法律依据：《反分裂国家法》的颁布，为实现祖国统一提供了法律依据； ⑤政策保证：邓小平“一国两制”的伟大理论；

⑥榜样借鉴：港澳回归，并保持了繁荣，提供了榜样和借鉴；

⑦外交角度：中国国际地位提高，也为统一创造了良好的外部环境；

⑧两岸交往：两岸经济文化交往日益频繁，如直接“三通”，使两岸人民的感情更融洽、合作更深化。 不利条件：岛内“台独”势力和西方反华势力

◆在台湾问题上，我们党和政府有经验、有能力、有信心、有方法，你如何理解？ 有经验：“一国两制”方针在香港、澳门的成功实验；

有能力：改革开放以来，我国经济迅速发展，综合国力显著增强，国际地位日益提高； 有信心：实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益；

有方法：“和平统一，一国两制”方针。

◆台湾问题与港澳问题的异同:

同：自古以来都是中国领土不可分割的一部分；解决的基本方针都是“和平统一、一国两制”。

异：港澳两地沦为殖民地，遭受殖民统治；但台湾与大陆属于国家内部事务，与港澳被侵占截然不同。

提醒：在台湾问题上，不能用“恢复主权”或“台湾回归”等 字眼。（台湾问题与港澳问题的区别）

◆概括说明“两岸三通”的现实意义？变化题：两岸交流合作不断取得新成果，这对推进祖国统一有何重要意义(或为什么要积极推动两岸关系和平发展)?

①有利于增进两岸人民的感情和了解，增强民族凝聚力。②有利于促进两岸经济文化交流与合作，实现共同繁荣。③有利于遏制“台独”分裂势力，维护台海地区的和平稳定。④有利于推动两岸关系和平发展，实现祖国早日统一等。 ◆我们青少年怎样为实现中华民族的伟大复兴和祖国完全统一作贡献?

①拥护、支持党和国家实现祖国统一大业的方针政策，宣传“一国两制”政策； ②增强社会责任感，自觉履行维护国家安全的义务，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争。③努力学习，立志成才，报效祖国等。

我国的社会主义精神文明建设补充内容

◆跌倒老人“扶不扶”现象，请谈谈当前加强社会主义精神文明建设的紧迫性。

（1）跌倒老人不扶反映了当前部分公民道德缺失的现象。（现实依据）

（2）加强社会主义精神文明建设有利于提高全民族的思想道德素质，有利于弘扬中华民族的传统美德和民族精神，为改革开放和现代化建设提供重要保证。（理论依据） ◆我国自主创新的具体事例。

理论创新：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 制度创新：人民代表制度、民放区域自治制度、一国两制

科技创新：“嫦娥二号”卫星发射成功、“天宫一号”与“神舟八号交会对接成功、“蛟龙号”载人潜水器、“歼—15舰载机”等

◆伟大民族精神的作用：

（1）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌和困难的不竭力量之源；P137问题精析 （2）伟大 的民族精神为经济建设提供精神动力。（补充） ◆教育为什么要优先发展？

问题精析P142中4、5、6三点+补充：从基本国情角度：人口素质低，民族文化素质还不够高；从文化建设角度：发展教育、科学能为经济建设提供智力支持。

思想道德建设专题;

材料背景：小悦悦事件、最美妈妈、最美司机、最美阿姨、最美教师等

1、涉及知识点：传统美德、民族精神、公民基本道德规范、和谐社会特征、社会责任、精神文明建设、文化建设等 最美女教师张丽莉等具有怎样的中华民族精神和传统美德?符合建设和谐社会的哪些基本特征?履行了怎样的公民基本道德规范？承担怎样的责任？（思考：女教师张丽莉的英勇壮举被社会广泛传颂，媒体和网友们称其为“最美老师”。请你分析她被评为“最美”的理由。）

（1）爱国主义、勤劳勇敢的中华民族精神； （2）符合公平正义、诚实友善的和谐社会； （3）团结友善、敬业奉献的公民基本道德规范； （4）助人为乐是中华民族的传统美德；

（5）承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。 “文化建设或精神文明建设” 有何作用?)

重要性：加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的内容和中心环节 ；是现代化建设的重要目标和重要保证。思政P103

作用或意义：

加强思想道德建设，有利于提高全民族的思想道德水平和境界，培育文明道德风尚，促进社会主义精神文明建设（精神文明角度）；

有利于弘扬中华民族的传统美德和民族精神，为社会主义现代化建设提供强大的精神动力和不竭的力量之源等（文化

建设角度）。

有利于增强公民社会责任感，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，构建社会主义和谐社会（社会责任角度）。 ◆（素质检测P174）（1）材料一反映了部分公民思想道德素质低下，见死不救（或缺乏正义感和责任意识）其他答案言之有理，也可得分）

社会主义精神文明，或思想道德建设或文化建设

（2）奋不顾身，舍生取义的英雄气概；（或见义勇为、乐于助人）

（3）结合材料：①小悦悦的遭遇说明当前我国部分公民出现道德滑坡的现象。

重要性：②加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的内容和中心环节 ；是现代化建设的重要目标和重要保证。 意义：③加强思想道德建设，有利于提高全民族的思想道德水平和境界，培育文明道德风尚，促进社会主义精神文明建设（精神文明角度）；有利于弘扬中华民族的传统美德和民族精神，为社会主义现代化建设提供强大的精神动力和不竭的力量之源等（文化建设角度）。有利于增强公民社会责任感，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，构建社会主义和谐社会（社会责任角度）。 ( 3 ）网络和社会上人们在感动：世界上最动人的传奇，就是那一接的大爱和美丽。走近和读懂“最美妈妈”，你获得了怎样的熏陶和力量？ ( 4 分）

①在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱他人和社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的良好社会氛围；（社会责任的角度） ②要继承助人为乐的优良传统，尊重关爱他人的生命，当他人遇到困难需要帮助时要尽自己所能伸出援助之手； （传统美德、尊重生命的角度）

③要热心公益，服务社会，在奉献中提升自身价值，在承担责任中健康成长。 （热心公益的角度）

我国的理想和责任补充内容

◆承担社会责任的意义。（或为什么要承担社会责任？或参与公益活动有什么意义？P148问题精析） （1）个人角度：既承担社会责任，又在帮助别人，并使自身价值在奉献中得到提升；P24教材 （2）社会角度：有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，构建和谐社会。 P22教材

科教兴国战略专题：

我国科技水平、创新能力和民族素质有了显著提高，在某些科技领域已达到世界先进行列；但我国仍处于社会主义初级阶段（大国情），科学技术、教育落后和民族素质不高，与发达国家存在较大的差距，人才短缺，自主创新能力弱，科技对经济的贡献率低……（小国情）（结合材料作答），制约了我国国民经济又好又快发展（影响）。 ①理论依据（重要性）：科学技术是第一生产力； 科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素； 人才是第一资源；

外：当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争；内：教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。

②现实依据：见以上知识点1（注意：要结合具体材料概括） 要实现社会主义现代化的宏观目标，必须把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。思政教材P61

③意义：实施科教兴国战略，建设创新型国家，有利于加强科技创新和教育创新，提高科技自主创新能力，增强综合国力；有利于从根本上提升中华民族的整体素质和科技水平；有利于落实科学发展观，依靠科技转变经济发展方式，提高资源利用率，保护环境，使经济建设与资源环境相协调；有利于在激烈的国际竞争中取得战略主动地位，实现中华民族的复兴。（注意：要结合具体材料概括）

个苹果砸在中国人的头上”，请你为我国建设创新型的国家献计献策。

1、实施科教兴国战略和人才强国战略。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动素质的轨道上来。 （总述）

2、落实“科学技术是第一生产力”的思想，加快发展科技，提高科技自主创新能力。（科技） 3、优先发展教育事业，提高教育创新能力，加快科技人才的培养。（教育）

4、增加科技投入；

5、加强政府宏观调控，依法保护自主知识产权，为自主创新创造良好的市场环境；

6、扩大对外开放，引进国外先进技术，同时注重对国外先进技术的消化、吸收和创新；等

7、全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。（思政P62 ）---------其它：根据材料归纳

实施科教兴国战略对我们青少年培养创新精神和实践能力提出了怎样的要求？

１、树立崇高的理想，勇于承担社会责任，发扬艰苦奋斗开拓创新的精神。

２、珍惜受教育的机会，努力学习，敢于质疑，善于创新，积极制作小发明小制作，培养自己的创新精神和实践能力，为构建和谐社会振兴中华贡献自己青春（最为主要）。

３、培养自己锲而不舍的坚强意志和勇于面对失败的精神。 人口、资源和环境问题补充内容

◆P83问题精析 比较我国人口、资源、环境三者关系。

◆请从资源和环境的国情、重要性和影响角度，谈谈我国实行节能减排（或倡导低碳生活）的理由。

（1）从资源和环境国情：我国资源短缺，人均占有量少，资源利用率低，浪费和破坏严重。我国环境形势严峻，存在着水土流失和荒漠化等生态环境问题。 （2）从资源和环境重要性：

自然资源是国家经济发展的命脉；是人类安身立命的基本条件。自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。 （3）从资源和环境影响：严重影响我国经济建设的步伐，制约我国经济的可持续发展，影响社会稳定，危害人民健康，威胁中华民族的生存和发展。P65最后一段

共和国的风雨历程补充内容

◆社会主义建设的探索中出现过哪些失误与挫折？有何教训（或启示）？ “大跃进”运动和农村人民公社化运动，文化大革命 教训或启示：（1）经济建设必须遵循客观规律，实事求是，一切从实际（或国情）出发； （2）必须坚持党的民主集中制，防止个人崇拜；要加强法制宣传教育，增强全社会的法律意识。 ◆成长和骄傲中涉及的代表人物、主要精神和重大成就。

主要人物：雷锋、焦裕禄（“党的好干部”）、王进喜（“铁人”）、邓稼先（“两弹元勋”） 主要精神：孟泰精神、铁人精神、“两弹一星”精神

主要成就：1964年第一颗原子弹爆炸、1967年第一颗氢弹爆炸、1970年第一颗人造卫星发射成功。

和平和发展补充内容

◆和平与发展问题的对策。

通用措施：外：①各国加强合作与交流，建立公正合理的国际政治经济新秩序； 解决和平对策：③坚决反对霸权主义、强权政治和恐怖主义；④加强国防建设。 解决发展对策：③不断推进南北对话和南南合作；

内：①发展中国家要坚持发展经济，不断提高综合国力；②保持国内社会稳定。 涉及到的时政热点问题：

和平：叙利亚问题、南海危机（包括黄岩岛问题）等 发展：欧债危机、金砖五国合作等

（1）地理位置优越：是沟通太平洋和印度洋、联系亚欧大陆的交通要冲，具有重要的战略地位。（战略要地） （2）海洋资源丰富：海底石油、天然气、渔业资源、海洋生物资源丰富。（资源重地） (1)和平问题；

(2)主要因素：①领土、资源、民族等因素引发的地区矛盾和争端。②霸权主义，强权政治；（指美国“插足南海问题”） 移地捍卫在南海的领土主权、海洋权益。谈谈中国政府在南海问题上坚持这立场的理由。

（1）和平和发展是当今时代的主题。（2）我国坚持独立自主的和平外交政策。 （3）我国是一个和平、合作、负责任的大国。

（4）我国是联合国的常任理事国，一贯遵循联合国的宗旨：维护世界和平与安全，促进国际合作与发展。 （5）中国主张在和平共处五项原则的基础上，与世界各国和平共处。 （6）爱好和平是中华民族的伟大民族精神之一。

4.中国政府应当采取哪些措施来维护在南海的尊严？（至少两点）（4分） 内：①以经济建设为中心，进一步增强综合国力（经济）；②增强在南海的国防实力，坚决维护在南海的权益（国防）； 外：①发挥联合国在处理国际争端中的作用，在联合国的框架内，以和平谈判的方式解决南海问题。 ②加强南南合作和南北对话，致力于建立公正、合理的国际政治经济新秩序。 ③奉行独立自主的和平外交政策，通过和平谈判的方式解决南海问题。 5.在南海争端的问题上，我们青少年要具备怎样的责任和义务? (1)责任：①维护国家的尊严是每个公民应尽的责任；

②主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关是我们义不容辞的责任； (2)义务：维护国家的统一和领土完整。

【钓鱼岛问题】 （12分）

（1）面对日本的挑衅行为，我国政府既严厉谴责抗议，又重视稳定中日关系。这体现了哪一课本道理？（2分） 我国的外交政策是独立自主的和平外交政策；和平共处五项原则是我国的外交原则。（任答1条2分） （2）面对国家主权和领土完全，作为公民应对国家尽怎样的责任？

当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感（2分）；国家处在困难时刻，主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关（2分）。

（3）结合材料二，从当今世界主题的角度评析材料一中日本政府将钓鱼岛“国有化”的做法。（4分）

①和平与发展是当今时代主题；②现实中日本对钓鱼岛的侵占，其意图还在于霸占岛屿附近的资源，日本严重侵犯了中国的领土主权和民族尊严，不利于中日两国未来的发展，也不利于亚太地区乃至世界的和平稳定（4分） （4）联系材料和所学的知识，分析中国解决钓鱼岛问题的优势有哪些？（6分）

①钓鱼岛自古以来就是中国领土的一部分；

②时代的主题是和平与发展，中国解决钓鱼岛问题是维护中国的主权完整，得到世界爱好和平的人们的支持； ③改革开放以来，中国的经济实力、综合国力、国际地位不断提高。（6分） ◆【中美关系】

（1）材料一反映了当今世界存在什么问题？材料充分说明造成这一问题的根本原因是什么？（3分） 和平问题 霸权主义，强权政治有新的表现

（2）结合材料分析美国之所以对东海如此“上心”的原因？（2分）争夺世界战略要地和资源重地（2分）

（3）结合材料一、二分别说明美、中两国推行怎样的外交思想？并用相关史实证明中国人民是不会畏惧美国战略武器的部署。（3分） 美：霸权主义、强权政治 中：独立自主的和平外交政策 抗美援朝 (4)展望未来，中美两国如何从根本上为维护世界和平和发展作出贡献？ (2分) 加强南南合作和南北对话，致力于建立公正、合理的国际政治经济新秩序（2分）

国际组织补充内容

2、宪法的法律地位怎样？主要表现在哪些方面？问题精析P99

①交代性质：如刑法是普通法；宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。

②说明关系：宪法是普通法的立法基础和立法依据，普通法是宪法的具体化，两者是“母法”和“子法”的关系。

中国共产党有关知识的补充内容 问题精析P130

中共是社会主义事业的领导核心，是执政党，是全国各族人民利益的根本代表。

“三个代表”4、党的奋斗目标： 共同理想 最高理想

分配问题专题：

1.当前我国的分配领域存在什么问题？

收入分配不公，贫富差距过大（现阶段我国存在的分配是金字塔型，我们应该努力改变为橄榄型）

2.为解决收入分配不公，我国应实行怎样的分配制度？坚持这一分配制度有什么意义？在分配中应注意什么问题？ ①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与

分配的制度。

②实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度，把按劳分配和按生产要素分配结合起来，通过调整收入分配制度，有利于激发劳动者的积极性和创造性，推动生产力发展；有利于协调人们之间的经济利益关系，实现社会公平、构建和谐社会。

③在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策，既要反对平均主义，又要防止差距悬殊，体现公平正义。

两个不同角度回答）素质检测P155

①坚持和完善以按劳分配为主体的多种分配方式并存的分配制度； ②坚持共同富裕的社会主义根本原则；

③既提倡奉献又落实分配，既反对平均又防止悬殊； ④坚持社会的公平和正义； ⑤以经济建设为中心。