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    与《"把复杂问题简单化"的害处》相关的范文

  • 12-10 2014年寒假家教社会实践报告
  • 20XX年寒假家教社会实践报告 一、实践目的 社会实践是每一位大学生必须经历的一个过程,它是一次很好的理论知识与实际操作相结合的锻炼机会,是在课堂掌握不到的宝贵经验。今年寒假,我也运用长假的机会进行家教社会实践,也终于感受到教授知识的不容易,而自己的教学理论和教学实践的结合有了非常大的收获,对我的今后学习非常大的帮助。 二、实践内容 1、实践安排概况 (1)实践时间: 20XX年1月10日–20X ...

  • 02-16 乡人民政府副乡长竞职演讲稿
  • 尊敬的各位领导,各位评委:   大家好!   今天能在这里参加竞职,首先,我要感谢多年来对我的成长给予关心、支持和帮助过我的各位领导!同时,也感谢组织为我们提供了这次演说竞职、展示自我的机会!我将十分珍惜这次锻炼自己机会,勇敢地接受各位领导和各位评委的评判。   下面,我向各位领导、各位评委作一下自我介绍。   我叫___,苗族,今年__岁。___民族干部学校毕业,中专文化。___年__月至___ ...

  • 02-20 一年级下体育健康课计划
  • 第1课 牙齿的分类和功能 一、教学目的: 初步了解牙齿的分类和基本功能,懂得牙齿在咀嚼食物中的重要作用。 二、教学重点和难点 重点:各类牙齿的功能。 难点:各类牙齿的名称。 第2课 早睡早起身体好 一、教学目的: 使学生了解睡眠必须睡足10小时,早睡早起有利于身体健康和学习。 二、教学重点和难点 重点:使学生了解早睡早起有利于身体健康和学习。 难点:养成早睡早起的习惯。 第3课 不要喝生水 一、教 ...

  • 06-09 六五普法宣传相声:托起明天的太阳
  • 六五普法宣传相声:托起明天的太阳 甲:“六五”普法进入实施关键时期。 乙:对,关键时期。 甲:经过二十三年的法制宣传和教育,全国人民的法律意识不断增强、法律素质不断提高,连小朋友都知道维护自己的权益。 乙:对,知道维护自己的权益。 甲:现在,中央宣传部、司法部和全国普法办又提出了“ 法律六进”,即法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位活动。 乙:对,“法律六进”活动。 甲:(看乙)你怎 ...

  • 08-02 2014年度工作计划怎样写(附例文)
  • 工作计划是一个地方或单位对未来一段时间的工作安排或打算.这里的时间或一个月,或一个季度,或半年,或一年,一般不会超过一年,要不就不叫计划而叫规划了.工作计划可以有不同的表现形式,在党政机关中,有作为工作要点的,如<××市委20xx年工作要点>:有作为工作安排的,如<××县农业局1999年一季度工作安排>.<××市委宣传部20XX年3月份工作安排>:有作为设想.方 ...

  • 12-17 暑假家教社会实践报告
  • 暑假家教社会实践报告 摘要:   社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中巩固知识,社会实践又是对每一位大学生知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实基础,也是我们走向工作岗位的第一步。   20XX年的暑假,作为即将进入大二的学生,我没有选择像以前一样走进企业,熟悉企业的运作机制,而是选择了做 ...

  • 01-20 语文教师教学工作总结
  • 语文教师教学工作总结 白驹过隙,时光荏苒,一个学期的教学工作又即将结束,回顾一个学期的工作,忙碌而充实。现将本学期教学工作总结如下: 一、“先学后教,当堂训练”课堂出高效。 本学期我校继续进行高效课堂教学的改革,继续学习永威,打造高效课堂。继续深入“先学后教,当堂训练”教学模式的实践。在教学实践中,我真正体会到高效课堂让老师教得轻松,学生学得认真,踏实。 (一)、高效课堂需要充分的课前准备 1、紧 ...

  • 05-26 自行车行暑假社会实践报告
  • 自行车行暑假社会实践报告 不知不觉之中,暑假又到了,回头想想自己大一的生活,又想想自己将如何面对暑假,是回家还是在外面找工作,一时茫然。毕竟身在学校,接触社会的机会很少,所以要让自己面对更多的各种各样的人,增加自己的阅历,因为在以后的学习工作中,需要有更多的体验,更多的经历。但是在外面找工作的话,就不能陪伴在父母身边,以后的日子基本都是在外打拼,陪父母的日子会越来越少,所以我决定回到家乡找一份工作 ...

  • 05-03 群众路线教育实践活动征文参赛作品
  • 群众路线教育实践活动征文参赛作品 中华小康秀前程,华夏复兴展光明。 神州大地多壮举,炎黄子孙震寰宇。 深化改革小康建,发展方式在转变。 值此召开十八大,民族复兴蓝图画。 实现复兴中国梦,党要为民来执政。 中共中央发号召,路线教育活动搞。 党委深知责任重,不折不扣来行动。 领导小组速成立,确保活动获实绩。 开会来把意见讲,活动切记走过场。 确立任务和目标,“四风”问题解决好。 孙局布置和强调,解决“ ...

  • 04-26 小学听评课制度
  • 小学听评课制度 推进新课程改革,课堂教学是关键,管理制度是保证.上课.听课.评课是学校管理的一项重要工作,也是校本教研的一种形式.通过上课.听课.评课活动,一方面,能使学校领导直接了解教师的课堂教学情况,便于领导发现教师教学优点,并进行总结推广,对教师教学存在的问题直接给予指导:另一方面,通过领导与教师.教师与教师之间听课.评课,使大家互相学习,取长补短,共同提高.现根据新课程改革精神,结合我校工