与《11.4逻辑式与真值表》相关的范文
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03-18
在职经理班开班仪式上的致辞
在职经理班开班仪式上的致辞 尊敬的领导、尊敬的在职经理41班的师弟师妹们，大家早上好。 春播、夏长、秋收、冬藏，经过我们一年四季的工作，我们41班的同学们来到中大进补收藏，祝贺你们。学习是最好的投资，所以，今天是一个大好的日子，很开心在这里与大家见面。我是来自27班的广州广康医疗科技有限公司的黄康峰，我应学校多次邀请，给新班谈感受，由于种种原因都未能成行，今天终于站在这个讲台上，对我来说，确实是一 ...
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04-19
党的群众路线教育实践活动演讲稿
党的群众路线教育实践活动演讲稿 尊敬的各位领导、评委、同事们： 大家早上好！我是xx镇曲家洞子村的大学生村官徐洪君，非常高兴也非常荣幸能够参加本次演讲比赛。1月16日是个令人难忘的日子，这一天全县干部“联系群众，转变作风”主题教育实践活动动员大会隆重召开，自此我们美丽的沂水大地掀起了一场轰轰烈烈的万名干部联系群众活动，从发放感谢信、联系卡、填写调查问卷到赠送年画再到干部群众双向承诺书的签订等一系列 ...
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03-07
办公室副主任竞聘上岗演讲
各位领导、同志们： 我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给了这个机会来参加此次竞职演讲。 我叫XX，现年XX岁，中共党员，大专学历。我竞聘的岗位是分局办公室副主任。 我知道我竞聘办公室副主任，由2个不利的条件：一是我自身的硬件条件不够具备。但是，任何事物度不是绝对的，我去年参加了全国英语职称考试，已经通过，而我今年已经具备了聘任中级职称的条件。二是我的处事和社交能力有待提到。但是我相信 ...
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05-20
XX办公室副主任竞聘上岗演讲
各位领导、同志们： 我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给了这个机会来参加此次竞职演讲。 我叫XX，现年XX岁，中共党员，大专学历。我竞聘的岗位是分局办公室副主任。 我知道我竞聘办公室副主任，由2个不利的条件：一是我自身的硬件条件不够具备。但是，任何事物度不是绝对的，我去年参加了全国英语职称考试，已经通过，而我今年已经具备了聘任中级职称的条件。二是我的处事和社交能力有待提到。但是我相信，我可以通过 ...
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08-11
"废品回收,奉献爱心"党支部社区志愿服务活动策划书
“废品回收，奉献爱心”党支部社区志愿服务活动策划书 一、活动背景 为深入贯彻落实十七届六中全会精神，进一步巩固扩大学习实践成果，有效推动创先争优活动的深入开展，经本支部研究决定学生宿舍区内开展主题为“废品回收，奉献爱心”的社区志愿服务活动。为将此项活动抓好抓实，抓出成效，结合本学生住宿区实际情况，特制定本学生党员志愿服务活动实施方案。号召本支部的入党积极分子参与其中，弘扬“奉献、友爱、互助、进步” ...
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08-02
下学期高二语文教学计划
一.学情分析 1.06计算机(1)班.(2)班.06财会,每班级40多个学生,学生数不多,男少之比,41:5,30:10,10:34,不是很协调,总的说来还是好管理的. 2.职高学习生涯,已经体验过一年,较熟悉职业学校的教学与管理的模式. 3.原先由江淑玲老师(女)任教一年,较认同女教师的教学风格. 二.教材分析 本套教材是根据教育部20xx年颁布的<中等职业学校语文教学大纲(试行)> ...
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05-22
大学生暑期社会实践活动
大学生暑期社会实践活动 这一次的贵州之行是基于我们的暑期社会实践，7月6号，我们离开武汉，踏上了开往重庆的19个小时的绿皮无空调火车，上车的我们，流汗和流水一样，整个卧铺车厢里面就一个小小破破的风扇呼呼的转着，还好我们这么多人一起，这不算什么。晚上躺在床上，火车就一直不停的摇啊摇，更可怕的是进入重庆之后的路大部分是隧道，一进去，风从开着的窗户吹进来，就不停呼呼的叫，我们还有耳鸣，耳朵胀痛的感觉，人 ...
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02-21
拓展训练心得体会
拓展训练心得体会 在机关工作时间长了,难免想探寻外面世界的精彩:在机关工作时间长了,难免有些对身体健康的担扰:在机关工作时间长了,难免同事间有那么一点点的隔阂.20XX年7月,部机关党委在风景如画的棋盘山组织的"拓展训练"可以说是春水润士,及时解渴,让我们组工干部视野大开,既锻炼了体魄,又增进了同事之间的友情.特别是每堂训练课课前的开动脑筋和自创战略.课中的勇猛果敢和团结协作及 ...
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03-28
工业园区工作汇报
建设X工业园区是市委、市政府拓展城市发展空间，优化调整产业布局，提升城市承载力和综合竞争力的重大战略决策。在市委、市政府的高度重视和大力支持下，特别是在春立市长的直接指挥下，经全市相关部门密切配合，协同作战，X工业园区建设取得重大进展，各项工作强力推进，有序进行，呈现出持续、快速、健康发展的良好态势。 一、工作进展 1、基础设施建设进展顺利。20XX年4月24日，达道湾工业园区基础设施 ...
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03-23
毕业设计(论文)评分要求及格式要求
毕业设计（论文）评分要求及标准 一、指导教师、答辩小组成员在评分中要坚持严格要求和实事求是的原则，根据学生在毕业设计（论文）中独立完成的实际情况和评分标准作出评定。 二、毕业设计（论文）的成绩由过程成绩（30%），质量成绩（40%）和答辩成绩（30%）组成。 三、毕业设计（论文）过程成绩评定的依据标准 依据： 1、学生完成毕业设计（论文）的态度情况； 2、学生完成毕业设计（论文）投入的时间与精力情 ...
