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    与《合作与目标的关系》相关的范文

  • 12-21 教学体会:自主学习与小组合作探究的关系
  • 教学体会:自主学习与小组合作探究的关系 《新课标》要求,不能用小组合作探究的学习形式代替个人的自主学习,这不利于培养学生独立思考的能力。 的确,自主学习在提倡高效课堂的今天,真的很需要学生能在短短的四十分钟里面获得尽可能多的训练。听、说、读、写、思在一堂有效的语文课上都尽可能有所体现。 这几个方面都是一个紧密联系的整体,是不可分割的。学生分析、教师点拔,离不开听和说,只要是语言文学的课堂,朗读是必 ...

  • 06-15 专家解读胡总书记十七大报告中的中国外交新理念
  •   始终不渝走和平发展道路-专家解读十七大报告中的中国外交新理念   十七大报告在阐释我国外交政策时指出,中国将始终不渝走和平发展道路,推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。此间专家们认为,胡锦涛同志在十七大报告中有关外交的论述,揭示了新时期中国外交和对外关系方面的基本方略。   “走和平发展、独立自主的道路始终是我国外交奉行的准则,是我国在处理对外关系上的必然选择。而推动构建和谐世界,与世界各国 ...

  • 01-01 2014年秋季学期八年级思想品德教学计划
  • 20XX年秋季学期八年级思想品德教学计划 一、指导思想: 按照学校的教学工作计划要求,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据,认真学习新课程标准,适应现代教育发展要求,从根本上转变教学观念,学习邱学华老师的尝试教学法,以“先让学生试一试”为指导,以“先练后讲”为操作模式,培养学生的尝试精神、探索精神和创新精神,全面落实自主学习方案,切实提高教育教学 ...

  • 12-26 争创"发展强党建强"先进非公有制企业活动实施方案
  • 争创“发展强党建强”先进非公有制企业活动实施方案 为深入贯彻落实中央《关于加强和改进非公有制企业党的建设工作的意见(试行)》和全国非公有制企业党的建设工作会议精神,结合《吉林省非公有制企业“双覆盖双增强”工程实施意见》相关部署,为切实扩大合作区党组织的覆盖面、影响力,促进合作区非公有制企业党建步入新高度,不断把非公企业创先争优活动引向深入,促进非公企业转型升级、实现稳定持续较快发展。经合作区企业党 ...

  • 05-01 素质教育呼唤良性的师生关系
  •   二十一世纪的教育应以全面发展人的潜能,提高人的素质为本。因此,虚实教育也应运而生。教育是人类认识、改造社会的高级活动。它的实施者是人,教育对象是人,评价者也是人。因此整个教育活动的基础也离不开人与人的关系。尤其是师生关系更是其核心。再面临二十一世纪,素质教育将全面取代传统的应试教育之时(这以说法未必能得到许多同行的认可),教育观念要转变,教育手段要更新,建立新型的师生关系也日益成为教育改革的重 ...

  • 09-20 服饰合作意向书
  • 服饰合作意向书 合作背景 xx时装有限公司成立于20XX年,是一家集研发、生产、销售为一体的企业。xx公司主要的业务方向是外贸出口,产品主打欧美、日本市场,年出口额达1亿元。xx公司在法国注册了“FAcILE”(凡尚)商标,从去年开始介入国内市场,并在江苏开设了几家直营店。但由于xx公司主要精力投放在外贸业务上,因此,“FAcILE”(凡尚)在国内市场基本没有形成规模。 xxxx广告有限公司成立于 ...

  • 12-16 供销社工作情况汇报
  • 各位领导、各位政协委员:   今天,政协领导带领调研组来到我们供销社就供销社改制后服务功能发挥情况进行专题调研,体现了政协和各位领导对我们的关心,我代表联社党委和巨龙集团公司对调研组一行的到来表示欢迎和感谢。接到区政协“关于对供销社改制后服务功能发挥情况专题调研的通知”后,我们及时组织了专门会议,就落实通知精神,协调搞好调研进行研究,将八个方面的调研内容逐一展开讨论,分析了形势,统一了思想,认真总 ...

  • 07-31 日30万留学生计划
  • 众所周知,日本政府于20XX年7月29日发布了前首相福田康夫所提倡的接受“30万留学生计划”的要点。也就是以2020年为目标,将现在在日本学习的留学生人数由12万人增加到30万人。该计划一出台就引起了日本国内和国际社会的广泛关注。下面,仅就这一计划出台的背景,计划的总体构想,以及对我国公民赴日留学的影响,未来的展望,谈一点个人的粗浅看法。   一、“30万留学生计划”出台的国际国内背景   当今世 ...

  • 02-19 团结就是力量-读心得体会
  • 一个企业如果没有团队精神将成为一盘散沙,一个民族如果没有团队精神也将无所作为.一个有高度竞争力的企业,不但要求有完美的个人,更要有完美的团队.也就是我们常说的:"团结就是力量". 团结就是力量,在当前大多数组织中仅是一个口号,而不能深入和发挥.虽有"人心齐,泰山移"的说法,但随着我们生活环境(风俗文化)的不断改变,人与人之间关系的复杂化,很难让我们古人说的这 ...

  • 04-20 跨越式跳高单元教学计划(七年级)
  • 课题 跨越式跳高 预计课时 4 学 情 分析 七年级学生的年龄为13、14岁左右,该年龄段的学生正处在生长加速期,也称为青春期初期,朝气蓬勃、富于想象,有很强的求知欲和表现欲。他们在小学《体育与健康教育》课中已经初步了解和学习了这一教材,但是小学主要是以激发兴趣练习为主,没有进行具体技术动作的学习,因此学生没有真正地完善地掌握跨越式跳高技术动作。学生作为个体,不仅具有其独立性,而且还要具有较强的耐 ...