适合中秋节朗诵的诗歌

适合中秋节朗诵的诗歌

中秋诗词朗诵音乐会欣赏

【古琴演奏】

B：金风送爽, 丹桂飘香，又是一个中秋佳节。

A：昆明湖泛起轻柔的涟漪，听鹂馆迎来了贵友嘉宾。

B：在这收获的季节，在这温馨的夜晚，

A：让我们共同举杯，向全国人民，向海峡对岸的台湾同胞，向海外侨胞，道一声——

合：中秋节快乐!

第一幕 【咏月】

A：从人猿相揖的洪荒时代，

B：到神舟飞船遨游太空的21世纪，

A：明月一直与我们同在。

B：它在周口店的石头上，

A：它在半坡村的陶罐上，

B：在司母戊铜鼎是花纹里，

A：在擂鼓墩编钟的音符里，

B：在仓颉画出的第一幅文字里，

A：在孔子山村的第一卷诗集里，

B：在奶奶讲的故事里，

A：在妈妈唱的歌谣里，

B：在中国人五千年文明的血液里， A：在中华民族波澜壮阔的历史画卷里。 B：从巍巍昆仑到峨峨玉山， A：明月总是与我们相依相伴， B：峨嵋山巅的新月，黄鹤楼的满月， A：二十四桥的春月，洞庭湖心的秋月， B：万历长城的烽火台和大堰河的码头，沐浴着一样的月光 A：秦淮河的画舫和日月潭的兰浆搅碎了一样的月影。 B：如水的月光啊，洒在阿里山采茶姑娘的身上， A：如梦的月亮啊，洒在收割油麦陕北后生的身上， B：月亮中国! A：中国月亮! B：元宵节我们给孩子预备了高跷花灯， A：中元节我们给祖先献上红莲和白藕， B：中秋节我们为远方的亲人送去思念和祝福。 A：一年四季我们和月亮一起创造了无穷的欢乐， B：少女在桂树荫中伴月，憧憬着来年与人面相映的季节， A：小伙子在凤尾竹旁跳舞，祈祷着稻谷和爱情的双重收获。 B：游子在十里长亭望月，摩挲着身上针脚细腻的衣衫， A：诗人在百尺楼头咏月，江畔何年初见月，江月何年初照人， B：青天有月来几时?我今停杯一问之。 A：明月几时有?

B：明月几时有?

合：明月几时有?把酒问青天。

【朗诵《水调歌头》(苏轼)】

【中央人民广播电台少儿广播合唱团演唱《水调歌头》】

A：皎洁的月亮，出现在东方，让人想起那美丽的姑娘。窈窕的姑娘，你在那里?月下彷徨，我心焦又心伤。

【朗诵《诗经月出 》】

A：有这样一位诗人，酒是他的诗魂，月是他的最爱。他在花间斟下了一壶酒，竟让我们醉了一千年!

【朗诵《月下独酌》(李白)】

B：有这样一位诗人，毕生只留下两首诗，却创造了“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。

【朗诵《春江花月夜》(张若虚)】

A：有这样一位诗人，面对明月，他展开了奇诡壮丽的想像之翼，让后人叹为观止!他敏锐的目光，仿古透视到了小小寰球的另一面。

【朗诵《木兰花慢》(辛弃疾)】

A：海上升明月，天涯共此时。

B：情人怨遥夜，竟夕起相思。

A：灭烛怜光满，披衣觉露滋。

B：不堪盈手赠，还寝梦佳期。

【吟诵《木兰花慢》(张九龄)】

B：在台湾诗人的笔下，明月和离情更深地缠绕在一起。明末清初，浙江学者沈光文定居台湾，从事教育和著述，被誉为“台湾文献之祖”。300年后，又有一位陈定山的读者到了台湾。沈光文写了一首五律《望月》，陈定山也写了一首五律《对月》。

【齐 莺朗诵《望月》(沈光文)】

【田 歌朗诵《对月》(陈定山)】

B：望月怀人，对月思乡，相隔300年后的两个人，为什么如此心有灵犀?这一份情愫为什么百年未断，千里不绝?

A：因为他们身上流淌着相同的热血，他们的诗歌有一个共同的蓝本——

B：举头望明月，低头思故乡„„

【朗诵《静夜思》(李白)】

A：天上一个月亮，水里一个月亮。

B：天上的月亮在水里，水里的月亮在天上。

A：低头看水里，抬头看天上。

B：看月亮，思故乡!一个在水里，一个在天上。

【演唱《月之故乡》(彭邦祯)】

第二幕 【思归】

B：嫦娥应悔偷明月，碧海青天夜夜心。仰望着天上的明月，吟诵着咏月的佳句，我常常在想，嫦娥是飞到月亮上去的吗?也许她是沿着一道美丽的桥，走过来的吧，这座桥的每一条砖石，每一个栏杆，都是用诗句标记的，而每句话里都有同一个字——月亮。

A：我相信，在这座诗的桥梁上，还应该满满地镌刻着一个字，那就是--情。亲情，友情，爱情，乡情，无处不在。而在游子们的心中，乡愁是最持久，最清冽的一种情感。

B：乡情，是常常闯进心扉的一个不速之客，才下眉头，又上心头!

A：乡情，是不能碰触的一个伤痛，无语凝咽，欲说还休!

B：乡情，是客舍旁的一缕柳丝，一只红豆。

A：乡情，是旅途中的一辆驴车，一艘乌篷船。

B：乡情，是夜半的一场雨，上黎明前的一阵风。

A：乡情，是蓝蓝的一江水，是幽幽的一声钟。

B：乡情，是一朵春花，一轮秋月，一行归雁，一只鹧鸪，一只寒蝉。

A：乡情，是深山里的一声鹧鸪，不如归去!

【演唱《思乡》

B：现代著名学者、诗人连横是台湾台南人。二十世纪初，他不肯忍受日寇的凌虐，迁居大陆，三十年代终老于上海。国恨乡愁集于一身，发而为诗，感人肺腑。

【朗诵《台南》(台湾 连横)】

A：国民党元老于右任的经历与连横恰相映衬，他是从大陆到台湾并且终老在异乡的。于右任去世前不久写的一首《望大陆》，在海峡两岸都引起了强烈的反响，他的另一首爱国怀乡诗作《鸡鸣曲》，同样苍凉沉郁，感人至深。

【朗诵《鸡鸣曲》(于右任)】

A：鸡鸣不已，潇潇暮雨。

B：暮雨潇潇，鸡鸣胶胶。

A：村头的鸡在叫，它从那个郑国游子的耳畔，一直叫到了于右任的耳畔;

B：黄昏的雨在下，它打湿了柳永的胸襟，打湿了无数柳永的胸襟。

【朗诵《八声甘州》(柳永)】

B：漂泊的人，盼望回家，步履匆匆，归心似箭。

A：远行的人，不愿离去，脚步迟迟，满怀惆怅。

【朗诵《塞鸿秋》(元人散曲)】

A：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄第登高处，遍插茱萸少一人。

【钱琳琳演唱《遍插茱萸少一人》】

第三幕 【恋故乡】

A：露从今夜白。

B：月是故乡明。

A：没有故乡的民族，一定是个哀伤的民族。

B：没有故乡的人生，也必定是不完整的人生。

A：对故乡的眷恋，既忧伤又甜蜜，一首《思乡曲》，就想像一支羽化的彩蝶，是一棵出蚌的珍珠，是痛苦中的美丽。

【小提琴演奏《思乡曲》】

A：几回回梦里回故乡，醒来时，但见明月照我窗。

B：几回回明月照我窗，月光里映照游子泪两行。

A：我思念北方的热炕和那烤着地瓜的灶堂。

B：我思念南方的竹楼和楼下的米酒缸。

A：我思念阿里山的冻顶乌龙和采茶姑娘。

B：我思念呼伦贝尔的牧羊汉子和他脚下的肥美草场。

A：谁说梦里辨不出颜色，我分明看到了绿水青山，黑瓦白墙。

B：谁说梦里闻不到气味，我分明嗅到了三秋桂子，十里荷花。

A：谁说梦里听不到气味，我分明听见了莺啼呖呖，流水朗朗。

【演唱《梅花引》】

B：在台湾诗人中，丘逢甲的名字最响亮，因为他的诗作饱含着最强烈的爱情情感。

【朗诵《往事》(丘逢甲)】

A：边关营帐的灯火照不透弥漫的风光;远隔山水的故乡，常留在行者的心头。

【朗诵《长相思》(纳兰性德)】

B：淡淡的乡愁酿成一杯酒;浓浓的乡愁化作两行泪;浓浓淡淡的乡愁凝成了一首诗。

【朗诵《乡愁》(于光中)】

B：海峡一湾同风雨，明月何曾是两乡?。余光中的一首诗，牵动了千万中国人的心，有中国人的地方，就一定会听到《乡愁》。

A：而余光中的一句话，又引出了另一首好诗。

【朗诵《就是那一只蟋蟀》(流沙河)】

A：在清晨的秋色中，面对着锦绣山川，诵明月之诗，歌窈窕之章，悟古今之变，究天人之际。词客骚人风流倜傥，千白年之下，还是让我们豪情激荡，心驰神往!

【吟诵《前赤壁赋》(苏轼)片段】

【出合唱《水调歌头》(苏轼)，混话】

B：在这月明之夜，在这团圆的日子里，慈母倚靠在门边，望着门前那条蜿蜒的小路——远方的游子啊，归来吧，归来吧!

A：拿上那张窄窄的船票，跨过那湾浅浅的海峡，

B：循着那一只蟋蟀的叫声，循着那一只鹧鸪的鸣啼，

A：走过山一程，走过水一程，奔向这一盏昏黄而又温暖的灯火，

B：捎去云一片，捎来雨一丝，诉说着游子遥远而又热切的渴望。

A：南北东西路，千条复万条，总有一条通往故乡;

B：回家的旅途，千里又万里，终有一步会踏上魂牵梦萦的热土!

A：让这皎洁的中秋月照着我们脚下的路，照着我们相牵的手，

B：让这皎洁的中秋月照着我们相逢的笑脸，照着我们脸上的泪光。

A：在这月明之夜，在这团圆的日子里，朋友，当你独自举杯，是否会感到一丝孤寂?

B：那就看一看杯中的月亮吧，这也是我酒杯里的月亮。

A：你的杯中是无尽的期盼，我的杯中是深切的思念。

B：你的月亮里有我的祝福，我的月亮里也有你的祝福。

A：来吧，让我们举杯!莫辜负山间朗月，江上清风;

B：来吧，让我们举杯!别忘了真挚的朋友和远方的亲人。

A：来吧，让我们举杯!不管你住长江头，还是长江尾;

B：来吧，让我们举杯!不管你在海峡西，还是海峡东!

A：让我们举杯——

合：同心邀明月，千里共婵娟!

【《水调歌头》扬起，至结尾】