青年思想政治教育心理咨询中存在的问题探究
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青年思想政治教育心理咨询中存在的问题探究
作者：丁涛 王韬翔
来源：《今日湖北·下旬刊》2014年第12期
摘 要 随着经济社会的快速发展，青年这群体受到社会各界的高度关注，而青年的世界观、人生观和价值观都在不断发生变化。在现阶段，高校越来越重视思想政治教育过程中以育心为主的育人工程，并且逐步深入到青年的心理活动层面，思想政治工作更加入微，心理咨询在教育过程中发挥了突出作用，但是青年思想政治教育心理咨询中也存在着一些不可回避的问题需要去解决。
关键词 思想政治教育 心理咨询
心理咨询作为思想政治教育工作的一种重要手段主要体现在对思想政治教育工作的补充与调节功能，主张借鉴心理咨询中的生态思维，将其引入思想政治教育理论和实践中，促进思想政治教育过程中教育者、受教育者、教育介体和教育环体四要素的生态平衡，发挥其整体效应，从而提高思想政治教育效果。
一、青年思想政治教育中心理咨询的现状分析
在《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《中国普通高等学校德育大纲》中，都强调要开展青年心理健康教育、心理咨询工作，并将视其为素质教育的新途径、新手段和新方法。心理咨询属于心理学范畴，是一种通过心理学相关知识、理论和技术对来访者进行启发和引导，使来访者实现自我探索、自我发现和自我成长的过程。2008年在全国“思想政治教育的创新与发展”学术研讨会上，徐国亮教授在会上提出思想政治教育学科要“走向社会建学科，走出学科建学科”。由此可见，思想政治教育只有在触及到社会现实问题，大胆吸收并运用其他学科的精髓，才能真正强化思想政治教育的生命力。
二、青年思想政治教育心理咨询中存在的主要问题
青年思想政治教育引入心理咨询中的“助人自助”理念，逐步凸显教育主体的体现，是培养青年独立个性和自主选择能力的前提，促进青年在开放、多元价值的社会生活中形成健康的自我意识和自主体系的关键。青年思想政治教育要勇于褪去原有的、单一的“灌输”教育的模式，不仅教会青年某些专业知识，更重要的是一种应对各种情境的技能，一种适应各种环境的方法，敢于正视自己的现状，敢于面对自己的问题，勇于独立面对生活，对自己的成长负责，最终获得心灵的成长，人格的完善。
（一）缺乏有效开展青年思想政治教育心理咨询的专业素质