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    与《葡萄糖异构酶的生物工程研究进展》相关的范文

  • 03-03 "人的性别遗传"同课异构的收获与思考
  • “人的性别遗传”同课异构的收获与思考 上周工作室在十六中安排了初中生物的三节同课异构课听评课活动,三位老师分别为我们展示了各具个人特点,精心准备的精彩课堂。同一事物,不同的人、不同的角度会有不同看法,同一教学内容,不同的教师有不同的设计思路,内容取舍,课堂策略,达成效果等,但一堂好课总有共性的东西。通过同课异构,使我们能集思广益,共同探讨,相互借鉴,共同提高。以下仅从个人的角度,总结一下这次听课的 ...

  • 07-15 农业产业结构调整的示范样板工程汇报
  • 兴建生态农庄发展观光农业   座落在××县××镇畈中村蘑菇畈的“九宫农庄”总面积450亩,系全国劳动模范陈志远于20XX年创办,当年开发建成农业观光园300亩,经过20xx、20xx两年的续建,目前已建成集水果自选采摘、特色餐饮、垂钓、休闲为一体的生态农业庄园。20xx接待游客3万多人(次),综合收入200万元,纯利40万元;消化农村劳动力50多人,为农民提供劳务收入30多万元。预计20XX年可接 ...

  • 01-28 社会主义新农村建设的示范样板工程情况介绍
  • 兴建生态农庄发展观光农业   座落在**县**镇畈中村蘑菇畈的“九宫农庄”总面积450亩,系全国劳动模范陈志远于20XX年创办,当年开发建成农业观光园300亩,经过20xx、20xx两年的续建,目前已建成集水果自选采摘、特色餐饮、垂钓、休闲为一体的生态农业庄园。20xx接待游客3万多人(次),综合收入200万元,纯利40万元;消化农村劳动力50多人,为农民提供劳务收入30多万元。预计20XX年可接 ...

  • 10-07 初中生物结业考试质量分析行动报告
  • 初中生物结业考试质量分析行动报告 一、概述 20XX年下学期xx区初中生物结业考试是属于xx市教研室组织的初中阶段水平测试。由xx市教研室具体负责命题,统一时间考试,由各区改卷,本区采取集中网上分散阅卷形式。本次考查要求着重考查课标中教学要求及与高中衔接的内容。考查学生掌握主干知识、核心概念、原理及思维能力和实践能力的情况。注重对知识和能力的考查有机结合,命题从生活、实践、新颖的角度去设问,题目灵 ...

  • 01-18 XX集团公司深化改革科技创新交流材料
  • 深化改革增活力科技创新促发展   XX集团有限公司是集玉米、大豆精深加工,生物制药和生物工程产品生产研发为一体的大型农产品深加工高新技术企业。年组建以来,以发展粮食精深加工为突破口,大力引进高新技术项目,企业逐步发展壮大,资产总额达亿元。××年实现销售收入亿元,产值亿元,利税万元,出口创汇万美元,成为滨州市农业产业化龙头企业,被国家粮食局认定为粮食深加工高技术产业化示范基地。   一、坚持深化改革 ...

  • 12-05 科技工作先进工作者事迹材料
  • 科技工作先进事迹汇报材料 近年来,赵xx同志按照“党政一把手要亲自抓第一生产力”的要求,牢固树立科学发展观,不断增强加速推进科技进步创新的责任心和使命感,充分发挥表率作用,团结带领党政班子成员,大力实施“科技兴县”的战略,围绕服务于经济社会发展这一中心,加大科技投入,壮大科技队伍,扩大宣教规模,在科技普及推广、科技计划实施、科技成果转化上取得了较好成绩,发挥了科技进步对经济社会的强大推动作用,保持 ...

  • 01-24 砖厂转产为淀粉生产加工企业申请报告
  • 砖厂转产为淀粉生产加工企业申请报告 xx县xx镇xx厂是xx县xx镇更生村民王定朋于年开办,该砖厂位于xx县xx镇xx村xx东、xx路的南侧,主要生产粘土砖,总占地15.67亩,原为荒沟废弃地。现为落实河南省人民政府办公厅豫政办(20xx)35号《关于切实巩固粘土砖瓦窑厂治理整顿成果意见》的文件精神,已经自行关闭生产。根据我砖厂的地理位置和周边环境的实际情况,从充分用荒沟废弃地、综合利用当地农产品 ...

  • 10-18 教学研究室2014年工作计划
  • 教学研究室20XX年工作计划 一、指导思想 坚持以科学发展观统揽教研工作,走内涵发展之路,以科研为先导,以提高教育教学质量为中心,以课题带动为抓手,以教研活动为载体,以教学改革创新为突破口,深化课程改革,细化教学管理,扎实推进素质教育,围绕“教育教学质量”这个核心,突出“课堂、规范、质量、发展”四个主题,继续深入开展基础教育教学研究,促进校本教研,探索研究考试与评价制度改革,提高教研效益,提升教育 ...

  • 02-21 中学教师学习实践科学发展观最新体会
  • 有感于“做好本职工作” 第三批学习实践科学发展观活动的活动原则之一是坚持解放思想,突出实践特色。从字面意义上理解,进一步解放思想是为了更好地指导实践,关键是突出实践特色。因此,参加学习实践科学发展观活动,从学校宏观的层面来讲,就是要着力转变不适应不符合学校科学发展要求的思想观念,健全制度,完善机制,进一步提高教育教学质量;从教师个体的层面来讲,就是要加强学习,更新理念,明确动机,端正态度,扎扎实实 ...

  • 05-25 2014年高考理综生物部分试题分析
  • 20XX年高考卷理综生物部分试题分析 昆明八中 杨丽 20XX年高考试题分析挑选了选择题1和非选择的29进行分析: 选择题题目:1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同,其原因是参与这两种蛋白质合成的( ) A.tRNA种类不同 B.mRNA碱基序列不同 c.核糖体成分不同 D.同一密码子所决定的氨基酸不同 分析:本题以细胞的成分为切入点,综合 ...