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    与《青春成长励志小故事》相关的范文

  • 01-21 理想信念.感恩励志教育实施方案
  • 理想信念、感恩励志教育实施方案 根据学校德育工作要求,五、六月份分级有针对性的开展德育活动,进行有效的德育教育,七、八年级侧重理想信念教育,九年级侧重感恩励志教育。 一、活动内容: 1、七、八年级理想信念教育的内容  (1)、各班级开展“理论集中学习和大讨论”活动 利用班会或者思想政治课堂,由班主任或政治老师对学生进行理想信念的实质教育。让学生弄清楚理想、信念的含义,了解古今中外名人志士有关的故事 ...

  • 12-08 观后感-青年励志手册
  • 《建党伟业》观后感-青年励志手册 在看《建党伟业》之前已经阅读了有关这部影片的很多报道,我也有意地翻阅了有关这段历史的一些书籍,该影片在各大媒体沸沸扬扬地报道中终于在6月15日在全国各大影院正式上映了,怀着对那段历史的好奇以及对这部影片的期待我也终于有时间赶在“七一”之前在电影院观看了这部影片。 和《建国大业》一样,该影片有海量的明星阵容演绎那段历史。影片最大的看点不是有众多的明星表演,而是这部影 ...

  • 08-28 国家励志奖学金获得者材料
  • 国家励志奖学金获得者材料 【表彰情况】 20XX年获校“英语背诵比赛”三等奖 20XX年获院“文化知识竞赛”二等奖 20xx-20xx学年第一学期获校综合特等奖学金 20xx-20xx学年第二学期获校综合特等奖学金 20xx-20xx学年获校“优秀学生”称号、获国家励志奖学金 20XX年获校“捷盈杯•IT知识竞赛”优秀奖 20XX年获省级“云宏杯•c语言程序设计竞赛”三等奖 每个人的一生,都有一次 ...

  • 04-22 自强之星励志奖学金事迹材料
  • 自强之星励志奖学金事迹材料 人生当自强 我是xx职业技术学院生物工程系xx级生物制药1班的xx,在过去的一年多的大学时光里,我时刻牢记“严谨、求是、敬业、奉献”的校训,刻苦学习,努力奋斗,坚持实践创新,积极参加校内活动,尊敬老师,团结同学,注重自身素养和能力的提升。现将自己的家庭情况、思想方面、学习情况、工作方面、活动方面、社会实践等情况汇报如下: 一、家庭情况 我来自xx省的一个偏远的农村家庭, ...

  • 02-01 励志协会周年庆典晚会致辞
  • 励志协会周年庆典晚会致辞 尊敬的各位领导、老师,各位来宾、同学们,大家晚上好! 艰难困苦昔日共磨砺,志同道合今宵大联欢。值此“励志”协会成立三周年之际,我谨代表“励志”协会的老会员向三年来支持、关心“励志”协会的各位领导、老师,同学表示最真挚的感谢!向各位“励志”协会的会员表示最亲切的问候! 岁月沧桑三载过,日以继日不寻常。“励志”协会会员日日夜夜的奋斗与艰辛、勤劳与汗水,铸就了“励志”协会充满生 ...

  • 10-08 存感恩,励志成才(德育励志教育主题汇报材料)
  • 各位领导,各位同仁: 下午好!首先,我代表学校全体师生,对各位领导、各位同仁,莅临我校检查指导工作,表示热烈的欢迎! 学校教育,德育为首。任何一所学校,都不可能把所有学生培养成才,但任何一所学校都必须把学生培养成人。把学生培养成人,是学校德育工作的重点。我们学校是一所晋升三星刚刚三年的普通高中,现有46个教学班,2170名学生。学生基础差,中考全县前1500名学生,我们没有一个;学生的品德、素养、 ...

  • 03-29 国家励志奖学金征文:谁的青春不奋斗
  • 国家励志奖学金征文:谁的青春不奋斗 南京航空航天大学 李冲   我出生在河南省开封市杞县的一户普通的农户家庭里,家里人多地少,生活一直很艰辛。我为了不让父母把过多的心思放在我身上,从小就很懂事,一直帮妈妈照顾幼小的妹妹,经常帮助父母到田间劳作,对爷爷奶奶也很孝顺。在学习上,我从小就是班里的尖子生,是老师们的重点培养对象,每次考试都能取得优秀的成绩,每当我拿着奖状回到四壁萧条的家中,我都会看到父母脸 ...

  • 10-04 "扣动心灵,自主发展"实践体验活动方案
  • “扣动心灵,自主发展”实践体验活动方案 为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,切实提高本校德育工作的实效性,促进学生全面、健康、可持续发展,根据市教育局《关于印发朝阳市中小学生“扣动心灵,自主发展”实践体验活动方案的通知》(朝教[20xx]28号)文件的要求,学校决定在学生中广泛开展“扣动心灵,自主发展”实践体验活动。综合本校的实际,特制定此方案。 ...

  • 05-25 班主任落实"三个一"教育思路
  • 班主任落实“三个一”教育思路 在新的学年里,我将把学生良好学习习惯的培养作为学校进行德育建设和各项工作的有力切入点,以教育局提出的“三个一”为主要内容,从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行学生习惯养成教育。 习惯不是一般的行为,而是一种定型性行为。是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式,它是人们头脑中所建立起来的一系列条件反射。从心理上来说,行为一旦变成了习惯,就会成为人的一种需要。当 ...

  • 10-17 职业技术学校德育工作总结
  • 职业技术学校德育工作总结 春风化雨,潜移默化,构筑文化育人新高地 xx县职业技术学校是xx县唯一一所公办职业技术学校,同其他职校一样社会认可度普遍较低,每年划线,四所普高最低录取分数线就是我们的最高线,而且划定后是一降再降,导致我们的生源只有最高线,没有最低线。来我校就读的学生分数基本都在200分左右,甚至有些学生根本就无分数。这样的一些学生在学校,人们习惯称他们为“三困生”(即贫困生、学困生、德 ...