当前安全宣传教育的几个缺失和不足
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当前安全宣传教育的几个缺失和不足
作者：董慧
来源：《企业文化·中旬刊》2015年第03期
企业文化是企业在长期生产、经营、管理活动中逐步形成的、占据主导地位的、并为全体员工认同和恪守的共同价值观念和行为准则。可以说，它是职工的精神家园，是企业软实力的具体体现，对构建和谐矿区有着不可替代的“润滑”作用。在山西焦煤集团公司推行的“十种文化”中，安全文化建设对于矿井生产单位而言，更是占有突出的位置，具有特别的意义，发挥着重要的作用。
西山煤电官地矿的企业安全文化，源自于最早开展的安全宣传教育工作。在多年来不断总结经验的基础上，逐步完善形成了八大教育体系。即：以广播、电视、报纸、黑板报、版板、标语、安全文化长廊等为基本渠道的舆论宣传教育体系；以“党员身边无事故”、“党员安全责任区”、安全帮教为主要内容的党员示范教育体系；以群监网、“安康杯”竞赛活动等为主要内容的群众安全教育体系；以青年安全监督岗、青工安全思想教育活动、安全帮教为主要内容的青工安全教育体系；以岗前培训、专业知识培训、脱产培训、集中轮训、业余培训等为主要内容的安全技术技能培训体系；以坑口、宿舍、社区、家庭为阵地，以女工、家属、社区、居委会为主要成员的家属安全协管教育体系；以班前会教育、安全例会、安全日活动等为主要内容的区队安全教育体系；公司对矿、矿对区队、区队对班组的三级安全宣传教育检查评比考核体系。这些企业安全文化活动的开展，提高了企业安全管理的水平，促进了矿井安全生产。但是在多年的安全生产实践中，我们也逐步发现了安全文化建设存在的一些缺失和不足，主要体现在以下几个方面。
一、“要我安全”多，“我要安全”少
在上述的8大体系中，大部分是通过外力的作用被动向职工灌输安全的，属于“要我安全”的范畴。但是“要我安全”从直观来讲它是外因，是被动安全；而“我要安全”才是内因，是主动安全。我们都知道，外因是通过内因而起作用的，没有“我要安全”的“要我安全”是空洞的，仅从“要我安全”的角度出发抓安全是被动的，只有实现由“要我安全”向“我要安全”的转变，我们的企业安全建设才能赢得主动。
联系我矿的现实，在“要我安全”的工作上，无论从各级领导思想重视的高度上，还是从全矿安全氛围的营造上，大多都是比较到位的，也取得了显著的成效。然而，矿井零星事故仍然层出不穷，究其原因主要是因为部分职工安全意识不强，侥幸心理在作怪，没有真正从事故中吸取教训，“安全第一”理念执行不到位。血的教训再次证明，最关键和行之有效的还是要培养职工内在的安全思想，提高自主保安能力，增强安全生产本领，换言之就是要让职工真正做到“我要安全”、“我会安全”、“我能
安全”。