串并联电路教学设计
03-21
串并联电路教学设计
【教学设计思路】
本节内容是学生在电学部分的第一次探究,为后两节探究串并联电路中的电流规律奠定了基础。在教学设计中,充分考虑到了学生的实际认知水平和学习能力,将本节内容设计为教师引导下的探究性课堂。通过设问、讨论、解疑,循序渐进,让学生达到一定的知识和能力目标;通过分组实验、合作交流,让学生体会一些科学研究的过程和方法;通过一定程度地放开课堂,让学生自主学习、设计简单实际电路等,培养学生的科学探究兴趣和学习成就感。 【教学目标】 一、知识与能
1.知道串联电路和并联电路连接的特点。 2.会动手连接串联电路和并联电路。 3.会画简单的串联、并联的电路图。 二、过程和方法
1.通过动手实验,实际操作,分析归纳串并联电路的特点。 三、情感态度和价值观
1.激发学生认识串并联电路的兴趣,体会生活中的科学知识。
2.让学生通过自主探究,主动找出串并联的特点和区分办法,体会学习的成就感。
【教学重点】
通过探究发现串并联电路的特点。 【教学难点】
规范画出串并联电路的电路图、熟练连接串并联电路。 【教前准备】
1、器材:(演示)两节干电池、开关一个、灯泡两个,导线若干,电路演示板 2、课件: ppt课件 【教学过程】