生活中有是非善恶
《生活中有是非善恶》教学设计
导入新课:
师生问好!
有学生的朝气蓬勃谈到学校的五彩缤纷,但是其间又存在着打架、骂人、践踏草坪等不合谐的一面,导引到我们的社会是五彩缤纷的,又是纷繁复杂的,在社会生活中既有是是非非,又有真真假假,那么我们应该怎样认识这些是非善恶呢?他们又给我们个人和社会带来了那些影响呢?这节课我们就学习有关的这些知识。
出示课题:
第五课:看社会辨是非
——生活中有是非善恶
出示教学目标和教学重点难点:
1、知道社会生活中充满真、善、美,也存在假、恶、丑。
2、识记是、非、善、恶对个人和社会造成的不同影响
教学重点与难点:
是、非、善、恶对个人和社会的影响
学生读目标,老师简要说明学习目标。
出示自学指导1、一分钟快速回答
镜头一:1991年10月底,田永亮退伍回到家乡,他常常帮助村里孤寡老人,给村里义务打扫街道,一坚持就是十几年。
镜头二:2004年8月20日下午,侵华日军细菌战中国诉讼团团长王选从齐河县农民张玲手中接过丢失123个小时的笔记本电脑。
镜头三:震惊全国的北京“蓝极速”网吧纵火案,造成25人死亡,12人烧伤的悲剧,纵火者竞是两名少年。
镜头四:山西省某县一对青年夫妇因为重男轻女,把自己刚生下的女孩卖给了别人。
(1)以上行为属于真善美的___________
(2)属于假恶丑的____________________。
学生讨论一分钟开始回答,老师导入下一环节:
出示自学指导2:
快速阅读课本P75第一段内容,回答下列问题:
(1)本段话中,列举的真善美现象是___________
(2)本段话中,列举的假恶丑现象是___________
出示畅所欲言:(讨论三分钟然后回答)
快速阅读课本P75,第一段内容结合平时所观察到的周围社会生活,列举体现真善美的事例:
(1)_________(2)__________(3)___________
体现假恶丑的现象:
(1)_________(2)__________(3)__________
过渡:通过上面的学习,我们知道真、善、美与假、恶、丑是两种截然不同的社会现象。不难看出,生活中充满了真善美,但也有假恶丑,只要我们留意,就会发现并辨别出生活中的是非善恶。
那么,它们对个人和社会的影响肯定也是不同的。这就是我们研究的第二个任务。
出示感知生活:(讨论4分钟后回答)
1、描述电视台《晨跑》的公益广告,谈给社会和个人带来的积极影响。
2、任长霞局长以身作则,敢于打击黑恶势力,济南交警严格执法,热情服务,徐洪刚不怕流血,勇斗歹徒,这些先进人物会产生怎样的影响呢?
组织学生讨论并解答:(略)
结论:1、它们具有较强感染力和影响力,能净化人们的心灵,激起人们对美好事物的向往。2、能加强自身品德修养,自觉抵制不良诱惑,有利于形成良好社会风尚。
出示观察感受辨别是非:(解读漫画三分钟谈这些现象带给个人和社会的影响)
小组讨论:分析漫画中的这些行为对个人和社会的影响
归纳:
结论:社会上存在的假、恶、丑现象,危害社会秩序,败坏社会风气;一些人会在它们影响下改变人生追求,价值观发生扭曲,导致犯罪;还会腐蚀未成年人心灵,致使少数未成年人行为示范,误入犯罪企图。
课堂训练:(见学案)
《生活中有是非善恶》学案
学习目标:
1、知道:社会生活中充满真、善、美,也存在假、恶、丑,能自己辨析是非善恶。
2、记住:是、非、善、恶对个人和社会造成的不同影响
教学重点与难点:
是、非、善、恶对个人和社会的影响
知识结构:
一、生活中有是非善恶
1、生活中的真、善、美现象:
(1)净化人们的心灵,激起人们对美好事物的向往
2、真善美的积极影响: (2)能加强自身品德修养,自觉抵制不良诱惑,有利形成良好社会风气,弘扬社会正气。
3、生活中的假、恶、丑现象:
(1)危害社会秩序,败坏社会风气。
4、假恶丑的消极影响: (2)会使部分人价值观扭曲,导致犯罪。
(3)腐蚀未成年人心灵,致使少数未成年人行为示范甚至走上犯罪的歧途
课堂小结:(学生自己总结)(3分钟)
通过学习这堂课,我们知道了:
以后自己将准备这样做:
巩固练习:(十分钟)
选一选:1、最近,英国广播公司报道,英国出现了一位“洋雷锋”,他在许多方面很像中国家喻户晓的雷锋。这位青年叫丹尼·华莱士,今年20来岁,独自住在不太富裕的伦敦东区。一年前,他发起了名为“加入我们”的爱心组织,对入会者惟一的要求是,签约保证每周五做一件好事,无论大小,必须持之一恒。该组织设立网站,会员积累的好事已超过10万件,包括:帮孤寡老人搬走客厅里一盆沉重的仙人掌、给无家可归的人送炸鸡、在火车站帮迷路旅客买回家车票等。一年来,其成员从最初丹尼一个人已发展到成千上万人,不仅覆盖了英国,也开始向德国、法国,甚至北美的加拿大、美国发展。他的这一做法( )A、体现了真善美要求 B、有利于社会的文明进步
C、有利于良好社会风尚的形成 D、有利于加强自身的品德修养
2、裴小飞是胡家店村村民。这年秋天他看别人做水果生意发了财,渴望暴富,贷款3万元到广州进了两汽车广柑。由于路途遥远,又遇上冻害,回来一卸车,广柑就整筐整筐地烂掉,不仅没挣着钱,反而赔进一万元。这次赔了钱,他变得更加焦躁不安。裴小飞想起了有些人的开导:“要想富,走邪路;要发财,靠胡来”,于是他走上了贩卖假药的邪路。几个月下来,着实赚了一笔大钱,他的行为( )
A、危害社会秩序 B、败坏社会风气 C、是发家致富的捷径 D、导致违法犯罪
3、小华过生日,爸妈在饭店订了许多笑话爱吃的饭菜,临走,小华要打包带走,爸妈笑着同意了,小华的行为( )
A、小器,让人看不起 B、现在生活好了,根本没有必要
C、体现了勤俭节约的美德 D、有利于高尚品德德养成
实践与感悟:
社会生活中有很多的真善美,但也有假恶丑。只要我们留意,就会发现生活中的是非善恶。是非善恶对个人和社会产生着不同的影响。
(1) 列举自己所了解的先进人物和先进事迹,说说他们对个人和社会产生的积极影响。
(2) 写二句赞美真善美的名言警句。
(3) 列举一例自己了解的假恶丑事例,说说他们对个人和社会的消极影响。
课堂小结:
1、用精炼语言谈学习本堂课的最大收获是什么?
2、我得感悟是什么?
通过学习我知道了社会生活中既有真善美现象又有假恶丑现象,我明白了真善美带给我们的积极作用,在社会生活中我们应该努力抑恶扬善,做一个诚实正直的人。