论大众文学样式的审美特征

第 ７ｌ 第卷１ 　 期０ ２９０年 Ｏ　１ 月

河南机

电高专等学科学校　

报ｕ ａＪ ｏ　ｎｎＭ ｅｎｈｃｌ 　 ｌｎ ｉｃ ｌｎｉｅｒ ｇ ｌｇ　Ｃ ｒ ｏｌｆ ｎ　 Ｈｅ 　ａｃ ａｉ 　ｄＥｅｔｃ 　 ｇ ｅ ｎｎ　 ｏ ｅｌ ａ ｒａＥ ａ ｉ

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大论 众 文 样 式学的审 美 特 ’ 　

张 征敏

（　 南科技学院 河文学院人， 河 南新乡４ ３０ ）０ ７５

　 摘 ： 要当下大文化众语 中， 在境网络文 、学短信文学、 影视 学等大众文 学文 式样含蕴着新 的美特审征 和审空间美。　 网 文络学审美特的征 是由性、 自戏游和互动性性 短信文学 的；审美特是“ 为征贵、 文 学” 性短” “为上 、快捷 ”性 ‘‘为 　； 佳影 视学文的 美审特是征美感知审 综合的性、 审美 受感逼的性和真审美接受流动性的 。　 键关词： 网文络 学； 信短文 学 ；影视学 ； 文美审征　特中

分类图号： ５ １ ０ 文献标　码识 ：　 文Ａ章编 号 ：０ ２９ ０｛９ Ｏ ０—７ ０ １　８ — ０ ２３０ ）１ ０ — ０３０

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－随市着场济体经的 日制深入益 ，科学技 的迅术　速觉已 经成为了 文学征被服 的象。对 所以 网络文学、 ，　 发展和广泛用， 运当代社会国—文—形态化从一　短也文学 、 信我 影视学文等大众文学式样理得应我到 的们　 理种 主义 的艺 想术 形态 转 向 了 消费社 会 的 消 费 义　主重 视，它 们中问含 蕴新的 审美特征的审和美问值空　得 识意形 态，大众文化 经成为已 国中代文化中当最具规我　研究们。 　 模 和力的部分活精英文化。、 主导 化文 无的尴尬奈和 　 １网文络的审学特美征　　 大众 文化扩的，张 得使“文 学 终论”结“ 、 救文救”学　 … 的呼声一 段 期 以来不绝 时于 耳 其实。所 谓 的“ 文 学终　 网 文学 的络出不 仅 拓 现 展了 学文 的生 长 间空， 　表 结 ”要指的主是统传以的纸为质体载文的学式 形经已现　出 种新 的一文 现象学， 而且对 统 文传学 的 念观和 审 走　了衰落 。诚然 ，向当下 消费的现实和子媒电社介　美标会准提 出 全了 的面 战。挑　 对 传统 的 文存在学方 式 出 了严提峻 挑 战 的，这其 中 　１ １自由性： 但 ． 敞　开的 心灵 家 　 却又园含着文学隐展发的的契机新换。种角一来看 度 　 ，络写网作的普适 和性发的表便 性利得任何使人 　消与信费息时代文学的不没有仅亡，消相反对 社会生只要　 会字打 都， 以可 网发 上作表 品不。 必刻 意 虑考 谁　活 正在产 生更 着大的 性 隐配支力 量， 学边 缘 的化

表　作的主题品 和思想， 文 分充 现 实创作了 由和写作 自 　 象自背却掩后着盖“ 学文” 无处不在 事实。的 所以 ，文由， “　而且 有编没的辑挑 剔删和 改，没有 传统 版出 各　 学的 的终 结”质 上是 对 文 学 现 状的 种一 读 误， 实文 学只种 限　制和求要， 摆脱 了传 统出版式方 掣的肘 实。现了 　改是了自身变的在存式方 和传途径 播 ，代现技科更新　表发自的。由作创自由和 表发自 的双由解放重 ，文　使 文学了术 艺活动 的媒 介 、段 、 果 及 生以 产 通 流　学和从权力垄断走向权的的力放开， 手 文效学重新 回到 自 了 　接的方式受。传统 纸以质媒介为小的说 、诗歌、 剧、 由时代 戏 为 真，正 义意 上的 自人由无功 利审美活 动 ， 　 成　 文等文学 样散 式正在 日益以 多 样新的的 大众 文 学 样　使互联网也为成广大 民敞网开的 灵家心。有评园　论 式呈现 出 来。络网的 现 出和便捷性 ， 网络 文 学 蔚为　家 “言使 络 写网 的 作匿名 性 ，止 了作 者 ‘ 会言 人代 ’终 社 壮观 ； 　互联网后之， 手机 信短也 成了学文播 的新传　载的业职角 色 卸 ， 去作了 品 的史历 担承， 文 学 活 动 　也 使 ， 被体名为冠“短信文 ” 学文学样式的浮 水面 出 ；电　可 影以用最 ‘我 ’ 无的角色 游戏 表 最 ‘ 达我’ 真 文的学 梦 和 电视　 的展发 促 了进影 文 视 的学 繁 Ｉ．荣 ・斯 卡皮 　 ， ．想 埃 以…生 本 命色的喧 哗 代替了对 文学主 旋律 的协 。 奏 　《 文的学会社学》里指 出 只：要让能人们得消遣 ，到　 任个体都何可在没以 有‘“ 引 主流’ 压 力、 没 有 ‘ 心中’ 　掣实 现 真最实的我个袒露 、最 率性　的起 想 幻 或，相者反 引，起沉思 ， 使 们得到人 冶情陶操 ，肘 的络视窗上网 ， 　心灵表 达和最诚 恳的 交 互沟 通 。 ｌ　＂”３ 从这 种义意上　 Ｌ“ 那 么， 何一 写篇出来 的 东西都 可 以变 成 学 作　文 任 品 　】。从 这个意 义来审 视 ， 虫网” 随着 键盘 　的 说，” （ 　当 “匿以名的方 式表达自我的 络网文学 是 本 真最　 的起此彼伏在络里网徜徉；时当我 们到朋收发来友一的　“ 人学” 有具 重 大历的 意史义 和价 值。 　 ，条信而忍俊不短时； 当我禁在电影 们院《 我为的父亲１　 ２ 游性戏 的：娱乐 天 　 堂．文 学母亲 》的忠里爱情贞 而感动落时泪， 我们其 实知不　不网络文 的学成生发离展不 开当宏大的文代背化

　

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收 日稿期： Ｏ ０ ８一 ｌ２０－ ９ Ｉ　 作简介者 张：（敏 ９８） ， 女１ ． ，７ 南河新乡

人 ，助教 ， 士 。 主硕要事中国从现当 文学代究研 　。

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张敏

： 论大众文学样 的式审美特　

征它

景，学 界般 一 为 认 网： 络文学 是 后 在 现代 文的化 背景 　 逐中形 成渐了 自己审的 风 格美 以鲜， 的明个性特 　征下

展 的开一道 人 文景 观。它 迥异 于 传 文学 的统 要主 　不迥仅于传统异 的质纸文 学 而且区， 别网络于学 ，文　 昭 显出 独特 的美特审征 。具 体来说有 以下 几点： 特　征就是游戏 性， 网 络文 学 “调戏侃” 游营 造的 风 格　让． 短

”千 万络 文学 网 者痴读 迷。 络 网文 学的 游 戏 性首先 　２ １ “ 为表　 现贵在凡 的想象超力构建 下的游 戏性 故事 的情节 ，上 　如短 信文 最学显 著的 个一 美 特 审征 是 以“ ”就短 为 　

篇

幅短精、语言凝 练 句式、活灵 、可读性。强正如 　网络说小《 金庸侠传群 》说中人物 小行的动往往不会贵　： ， 受到时 空的阻 隔 ， 越 时空 是 用常的 故事 素 要 奇　首，届拇大指 文学 征 文大赛 启 事所 言：说 、 文 超不 　穿其 小 散崛的

想象 力正 主是 流文学 缺所 乏 的其 。次 表 在 现　网 过２０个 字 符 ，７ １ 以 字 Ｏ 佳 ； 歌不 超为过 ｌ ，８ 诗 行 以 　６

络

语言 本身的娱 化 、乐游戏 性 。上络网语 言 常流常露　行 佳为 。短文信 学 绝拒 长 阔 篇 论 ，弃 “唾 口 水 字 ”　文 出，另类 、 叛逆 、嘲 讽、 侃 的调 味 道 比。如著 名 网络作 　它家是 文学 的 “屋品 精” 。如 经 典短 信 梯 子 的《 人》 扛 　 ：李寻的欢品《 一作情缘》 。针线对这游种戏的语言　评个 着 扛子梯的 ／ 大街 上走人 走来去／ 在 寻找从 　在 他论 家 南认帆 为这：些作者机 调智 皮 ，“ 语妙连珠 他。们　哪里 ／以登可 上 天青 。此 ”诗只 有 四句 ， 有 “具却 寓 言　的 幽表默 了某 种 智现 力的 优 ；势同 时，们 的幽 默 还式 的生　 动 ，他格言式 精的 ” 扛粹 着 梯 登子 的天图示虽然 　 ，包 含 了凡 的想不 。象这些 幽默 的 想象 至，破突了 陈　朴素 无奇， 趣 天含 中有深 意 ， 失 有 为 益 人 的警生 甚　但 不陈相 因 的 实 现 结构 而 予赋 另 种 出 其 一 不 意的 秩譬　。又如 “ 从 你的 眼 到 内睛心， 多 远 路的程？ 仅 仅　 有” 序。 Ｌ　”次再。 络网 文学 的戏游性表 现 故为 内事容的 　两游个句 单 十来个， 字 ，既含 对 有情人的 质疑 ， 表达也了 　戏接即戏仿。拼络作家今网在何《 悟空传》的 是《对 　西定坚不移信的。简念明 要扼 、精 细雕琢的短 信 ，容　 游易记 》

大话西 》 游双 拼重贴 复制与的 秀优作品 。传 递，和 的《 　 便记忆 ， 于但不信息发让 者或干送利净落 含或 　恰 它是对 有 的正已话语 故统 事不 断发出 谑 嘲， 之成 　蓄委地用婉简短 的语 准确 地 反句映 思想 ， 使也让 受 接　者为 俗世视野 的游中 文戏 化景 。观　 方 阅读 ， 便不释 爱手。 　 ３ 交互１性 ：文本 的 审美空 间　 ．超 ２ “２ 学”性． 文 上　

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一为

络文网使学传文统学 的媒体变成单了多 媒体 ， 　由 短信文 虽学篇然短小幅 文，学” 性“但的审美 征特　电 脑幕所屏展的虚现构实和现感取代觉 对了文字 的却 常 非显 凸： 文 学 体裁 ，看词 式 、诗 文 、式言 　　 从诗 散 寓 象想体验性。网络学文所创 的造 图是文语像汇 流的故 事等一式一相亮 ， 　具各采神；文学修辞 法如谐手 音 　、电 子本文 ，与 让 笔位于光 与 电 ， 纸页顶网替 书 页 看，代　 张夸 关、 比 、、人 、 双 拟排比喻 、 偶 等 活灵多 ， 样　显 对 各替 读了， 文学由 接 形间象 的“流 ”化 为 直 观的 “ 转语 　图手 身，这些 都 使短 信 品作具 有 了 郁 浓的文学 气 息 ， 充　 像” 传统。文学的种那通过书页字解文读和经还原验分　 现展 文 学语了 的言魅 。力比如 衣布的 《上 的 》马 墙　 以 得 获 富丰 想象 的间 接 的 式 欣赏 ， 让位 于 图文 并　 已 匹 马， 水 墨钉 在墙 上／ 的思 念 飘 零 ／肉体　的被 它 它 茂、 两画全的快速 浏览 和 信息搜 。索网络文 还 消　学啸声和／ 音薄 一成 张宣 。纸 了解我它 的 饥渴和焦 虑／ 　 所了传解文统学四素要 世“界 作、者 、作品、 者” 读中经的 以 　 ，多 年来／ 一么直 代 它／替城 市 的 泥地水 ／ 这 上 我在 典　 内涵 现。 “ 实界” 真实被 网 络虚拟 化 ， 作者” 奔 跑 ，世 “的　 苦 寻找／ 一苦棵嫩的鲜草 。这 则短诗信歌题材 ” 　专从业士 的唯人性一 走向普通大 众群的体 性，作 品”颇 ， 新过 宣透 纸上 的 匹 一马及其 意 象 组 合， “ 它 表　 了　达 从 自封闭走 足多向开元放 读者 ， ”动 被接受 者 走　向人对 大自 然 和 生命力 的渴 ， 望马 ” 渴 “和 焦虑 ” “ 从 “ 的 　饥了主 动参 者与 。 如正 论评者所 言 “网络 ，上 者与 　 实也 其示暗 人着对 自然的 破 坏 以“， ”在 作 所我 替 才“ 马” 　 者读的交往 、者 与 读 者的 交 变往得 等 而平 捷 迅 、　 在市的水城地泥苦上寻找一苦 裸鲜。诗歌这草高　种 读自由而 透明， 个作 品 上 网 即， 以得可到来 自读 的　者 度凝

练 文学的样 在式 短 文学创 信 上独 具作 优 ，势寻　 一 找立反馈 ，不有点击仅率 的记 录 排、行 榜的 公 ．示有 言　直 到世了化 的社会 生俗 活正 在失中落 诗的意情 怀 诗， 　 还 是不讳 、留情 面的真或话 ‘评 ’ 不 酷 。个这 用 头指 造打的 　性 向 Ｆ 常活的生回 归。 Ｉ 美妙　 坤 乾 、鼠标‘ ’ 神 的奇 世界， 用 拉 来能将 万 千曼 妙 ２　３ “ ． 快性捷” 佳　为 尽收 底 ， 让悠悠 永眼恒在一刹 里 收藏， 学‘ 文含 隐的读 　短信文学 广 的灵动 泛 及时、高的效捷传播 特快　者’ 直接走 进 网了民 的‘ 屏 幕受’ 作品 的 ‘ 接 ，召 唤 结　 ，性 文获学得 对了时空 限制的 全 面超越。 短条款信　使 ’ 迅即构证印着网的民‘ 待期野视’作 、者 ，读者 批评　、送 的方发式除了 让人 能随时 随地 地即 兴 作创 还能，　 让家彼此沟的通身和份换共互 在聚这众声喧个 哗的 人随自随地地接收时， 　 它讲究通 过快速瞄上一眼而博得 　由 平。台： 　Ｊ” 　会心 笑或一所有悟领如。果变转纸质文成学文本其

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～ ２短文信学的审美特　

征或许没有

什变么化 但，在的外活泼动灵因时和因 地的 情　却丧失趣尽殆了 在候。车的间隙 ， 在上下班 中途， 短信文学作　口优寸 仉 ｊ作勺并传播， １－ － ： ３ －Ｈ ＿． 发展在过　在程人行们色匆的步匆 中， 在履现代被生切割成活断　片

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机南高电等科学专学校报　

２ ０９０ １期　

年的时

间缝隙 ，中 妙的 短 章机 和 、 智 的性 语 言 通　过望， 精 诗从而 使己的生活自影视文和中的学生最大限活　 度手机短被迅速地信发 转和播撒 ，给 碌忙、 张的人们　地紧融为一 体 。 们人往 往 着随影视 作 品 人中 物的 喜怒　 带 来了 片 的 阅刻 愉读悦。 　哀 乐而 欣欢或 悲 伤， 知不觉 接 受 了文学 洗礼的 净和　不 化。 　

３影视 文的审美特学　征

３３ 审 美 受接的流动 　 性 ．影文视 学作 为新 兴 的 、 立大 的众文 学样 式 ， 独 　具 视影 学文 影像 的是由 连续 不断 的 运动画面 所构 　

有

独特 形的态 和 鲜 明的审 美 特 质。 具 体来说 有如 下成的　， 头 镜头与之 间始 终有 着 元多素的视 信 息听　 镜在

项 ：几　

相

缀 连， 这种息作信于用观众感 官的是停不顿 ，的 　 因３１ 审感美 的综知 合性 　 　． 而观众 的 审美 感知 也是连 续 动 、 不 停流顿的 ， 永 同　时传 统艺术 只 能是 单 一感官 刺 激 所引 起审 的 感　美它 是一还 个断不 深化 过的 程，一个 感由受 性入 向进

　 是 ， 知绘画、如 塑雕 ，等 对于与电子传而媒 密结紧合 影的　想思情 共 感鸣、 的征感 判 情 和 断回性味延 留阶段 的　 特 视 文 学言而， 观 众在欣 赏 过程中 够 能动调全 感 官 来部不 断　动 深流 的过 程 。化随 着 剧 情的发 展从 表 层 语 义 接　 受感和 知 来全自方 位的信 ， 息迅 速 形成 丰富 的 、进入深 层语 义 ，并 　 从知 觉、事 层面 进 入思 到 、 想 故征特层 综合　 审美的直觉 ， 听足觉 、觉 、觉 、 维 多 等方　面， 满视 感 从思感受性入进入到深 情感了共鸣的高阶潮。影段 面 的　审美 需 求。 美审 感 知的综合 性 表 现 为多 信息感 　 文学视 束结 ， 多 后观众 可能 还 会 长时间 沉其 浸中， 很 　 的综知 合 ， 视、 听感 的知 综合和对 美 的 感层多次 融的又　入 进 回味 到 考 思段阶 影。 视文 学 的审 接 美受 的流　 合 观众。对影 视文 学的 欣赏往 是往 层多面 的 ，能欣 动　能 够紧 性抓紧住观 的 众 弦心， 而形 成 一 新种 审　 既 从的 赏到影视 文 学 画 的面 彩 、、 音、 等乐形 式 美 层美　 趋 向 。色 声 音　 面， 且而够能从 这形 些 式之美中读解 出 内其 人在 精　 文古文论家代刘在勰《 文雕心 ・龙 时序 的》篇就　开 神和 邃 深审 美品格， 生从 快 理感层 进 入 面 社会 到人 　文说：时 交运 ，移文 代变 千百年来 ，。 “ 质 ”着随代时气风　 美的美审面层像。新世纪以 的一些来秀影视优品作： 的交 变幻 ， 相个一 时期 的 文学都 因此产会 生 同 不　的 每　 《冷 》山 《、 变金形刚》 《洛伊》 《 夫》《 特 、功、 、断臂山 特》点 　，唐 、诗宋词 、 元 曲、 清明说…小而且互…有更，替　 如 我 上们 　述等 等， 能 均给 众观 来这 带种全 方 位的 、 合 的美审感　富 于变化 。 对于世新纪 的大众文 样 学式， 综 知 　 所。言 网络文 的 学 、文 信 学 视 、学文等 等 ， 还们 只　短 影 它 ３ ２ 审 美感 受 逼 真的性　 是一个 ．个 世出 不 久 的 新 生 ， 儿 嗷嗷 待 哺， 展 发前 　正 文化 其发 态 势 展但对。于 　拥 视影文中有大量 肖学性似符号、 象物的动性态　景呈将 还决取于 未 的来 会社 、及现种各 音响 伴的随 ， 使 术影 艺 给人 以酷像似生 活 　有 前眼瞻 光和 开放 心态 的 现 人代而 ，言都 重 视它们、 　研的真 感实， 酷 种 感似强 化 观 了 众 影 与像的 认 同 ， 究 它们 的美审 征应特 是必 由之途 。 拉　这　 近 了观 众与银 幕的 距离 促使 观 ，众 产生幻 觉 影视。 文　（ 责任编 辑杨 文忠 ）

　 考参献文 ： 学虽然 　是直 不接面 观对众表 演 ， 但却 能够借 助 各 种 物　［ ］ 美］ 希斯 ・ 利１［ Ｊ ・米勒著 ，国译荣．全 球化 时代学研究文还会 继续　质 介媒和现 代科 技 段 手， 人把 类 的 活生形 象 和 生过　活存在 ？吗 ］［文学评 论 ， １０ ） Ｊ．（２ ０，１ ． 　 程 面全地 、整 完 、地真 地 展现 在 观 面众 前这 种逼　 。 逼 ［］ 法 ］ ［ ２斯埃卡著 皮 于沛，译编．文 学社学［ 会 杭州 ：］江人 出民 Ｍ版 ．浙 　 真 不仅是 映人反类 生 活客观 形 象的逼 真， 而且可 以达　社 ９。 　７１８ ．到对 人的 内 在 理 心、观 情 绪 、 微感 情变化 反 映 的 　［ ］主 ３ 欧阳友权细．网 络学文纲论 ［］Ｍ． 北 ：京人民文学出 社版 ，０３ ２０ ． 　 南帆． 网络的话语４ ［］ 文研 究艺０，，５０． Ｊ． ２ ０ （ ） 　逼真。 这 样一 ，来 观众会感 到与银 幕和荧 屏的界 限 　在［ ］［ ］ 友阳．权５ 欧 网络学文的本 体追 问与 义意认体 ］［ 文理艺 论研 ，究 ． 　Ｊ不 知不问消失觉了 ，犹置如于银身或荧屏幕展现 所 的 　０ （ ２ ） ０。 １７ ． 　 活情 景 生 中，足 了 内心 深处 潜藏 的 种种 无 意 识欲　 满

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