关于端午节的作文:夏至节气与端午节

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五瓣丁香花的奇遇婚礼策划 主旨： 一、突出渲染新人双方情感历程，强调性格、能力、特长等方面的“互补”。有缘相聚、有情相恋、有心相知，终成良缘。 二、强调结婚当天日期是农历五月十八，节气是夏至。夏至日白昼最长，所谓天长，寓意“天长地久”。 三、感谢双方父母的成全和广大亲朋的支持。 流程： 一、开场：主持人致词 二、介绍新人背景10 三、走星光大道10 四、证婚10 五、祈福3 六、点烛台、倒香槟酒1 ...

　　农历五月初五，是中国民间的传统节日-端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节、天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。 　　过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相 ...

女儿外出旅行的申请书 亲爱的妈妈： 来信已经收到，看后千言万语只有一句：请不要先斩后奏。（这句话源于我把她收集的一些精美文具不经她同意就作为奖品奖给了学生。） 我下个月的端午确实想去漠河。漠河在我高中的时候我就想去了，它是我们领土的最北端。原以为去漠河还会很遥远，至少是大二时候的事，但今日一翻日历，发现端午同夏至正好相差一天，如此看来。实乃天助我也。 众所周知，北极圈与南极圈在二至日时可有极昼与极 ...

20XX年度农历课程共同体工作安排 自20XX年春节开学后，我县高年级全面开启了农历课程。为了让进行课程的老师有一个清晰的诵读目标和操作步骤，县教研室建立了“农历课程工作室”，选聘骨干老师编写预案，供老师们参考借鉴。一年来，我们在不断地摸索与改进中，编写了节气、节日等预案共计33份。为引领实验教师更诗意从容地行走在农历的天空下，本学年，我们将在原有工作室的基础上正式成立农历课程共同体，进一步来完善 ...

　　我国民间过端午节是较为隆重的，庆祝的活动也是各种各样，比较普遍的活动有以下种种形式： 　　赛龙舟： 　　賽龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。 　　其实，“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻 ...

二年级语文期末试卷分析 本次期末考试为单人单桌别班两位老师监考，封卷后由一年级老师批改。 本次考试我班考得非常好，不管是平均分还是优秀率均较为领先。全班平均分为95.2分，最高分任恒宇100分，最低分83分。因区试卷标准是以基础、阅读、作文三块来评定优、合格、待合格的，据此得出的分数只能作为参考。只要是得了全优的小朋友，都因得以表扬。 基础部分“我会用然字组成不同的词语填空”和“我会照样子写词语： ...

暑期语文培训的感悟 1确定教材新定位2，新教材的特点。3，如何推进语文课堂即实施教学新策略。 反思一 对教材的重新认识，教材只是例子，是培养学生语文素养的载体。我从教19年，教了xx年初中，教过四套教材。经郭老师分析，我重新建构新的教科书体系。这套教科书以语文与生活联系为线索，按“人与自我”，“人与自然”，“人与社会”，三大板块组织单元。每个单元包括阅读与综合性学习、写作、口语交际两部分。进一步了 ...

夏季问候祝福短信 夏日炎炎，我对天空许愿：愿你出门被幸福绊倒，烦恼被热气冲掉，生活被激情塞爆，未来被幸福劫掉。但是你若不想我？我的愿望就全部反掉。! 夏日湾，月亮的港湾，星星的河流，你垂钓思念在我心头，夏日湾，幸福的港湾，快乐的河流，我垂钓浪漫在你迷人的笑容街头，愿者上钩哦。! 秋天累了，换来冬天，下一场雪，冬天累了，换来春天，开一片花，春天累了，换来夏天，散一空星，忙碌一周累了，换来周末，问候一 ...

把思念做成绿豆，加上牵挂的糯米，配上真诚的红豆，用关心来包裹，把它做成一只好运的粽子。在端午节到来的时候送给你，愿你开心过端午，好运没尽头。 端午节就要到了，“粽”是千山万水，隔不断我对你的挂念。事情“粽”有千头万绪，我也会记得给你稍去我的祝福。祝我最好的朋友，端午节过得愉快 端午就到，提前为你包只好运粽！里面包着：千万糯米叫好运！粒粒红豆叫思念！两颗花生叫平安！两颗红枣叫真诚！四只虾米叫如意！愿 ...

一、教材分析 八年级上、下册属于一个阶段，教材在编排上的共同点是以专题组元，同时也兼顾文体。八年级下册四个现代文单元分别以人生、散文诗、人与自然和民俗风情为专题内容，其中以记叙类文章为主，第三单元与传统说明文单元相比，在语文与科学的链接上有突破性的进展，拓宽了语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的。 ...