中学"雷锋纪念日"简报

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　　今年3月5日是毛泽东等党和国家领导人“向雷锋同志学习”题词发表43周年。为进一步加强学生的品德教育，以实际行动响应“向雷锋同志学习”的号召，使雷锋精神深入师生心中，我校师生在教导处、团支部、校红十字会的牵头带动下，充分发动宣传，广泛深入地开展“弘扬雷锋精神、参与志愿服务、建设文明学校”活动，将“学雷锋”活动与贯彻《公民道德建设实施纲要》活动结合起来，要求教师自觉地将道德建设与教师职业道德等密切 ...

中学学雷锋活动方案 20XX年3月5日,是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表49周年，按照县局通知精神，我们将以此为契机，百尺杆头，更进一步，在全校范围内弘扬雷锋精神和志愿服务精神，进一步营造起人人争做新时代的雷锋、争当志愿者的良好氛围。为此，校团总支在三月份到来之时开展学雷锋系列活动，望各班认真组织实施，积极行动起来。 　　一、活动主题：学雷锋、树新风，争当志愿者 　　二、活动原则：有计划、有组织 ...

中小学“学习雷锋”活动主持词 尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们： 大家好！ 曾经有这样一位英雄，他在火花中怒放，在青春中闪光。 他的名字响遍大江南北，他的事迹带给中外人民极大的影响。 他曾经说过一句话：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”他就是雷锋。 今天是向雷锋同志学习49周年纪念日，“向雷锋同志学习”已经成为全国亿万人民的生动实践，为了 ...

国旗下讲话稿：离开雷锋的日子 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好！就像姚明曾经说的：努力不一定成功，但放弃一定失败。八（1）班优秀升旗手没有放弃，在升旗之前他们努力准备，努力坚持，终于，在今天，他们战胜了自己，与昨天的自己相比，他们一定是进步了。他们的形象就像一面旗帜，鼓舞和影响着在场的每一位同学，激励着我们也用自己的努力，不断完善自己，提高自己。今天也有一个人感动着我们在场的每一个人。 ...

实习教师工作总结：阳光总在风雨后 时光匆匆，如白驹过隙，五个月的顶岗实习生活在忙碌中悄然逝去。这五个月，我体验了为人师表的艰辛与喜悦；这五个月，我体验了初入社会的酸甜与苦辣；这五个月，我在不知不觉中成长成熟。顶岗实习，一路风雨兼程，最终我收获了一片灿烂阳光。 思想升华-艰苦奋斗，无私奉献 作为一名共产党员，艰苦奋斗是我的本色，作为一名实习教师，无私奉献是我的选择。20XX年，我响应河北师范大学顶岗 ...

团委申报省志愿者事迹材料 服务社会 温暖他人 提升自我 为了引导和激励广大青年学生深入学习贯彻党的十七大精神，在推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践中奋发成才，我校团委在校党委的领导下，按照上级团县委的工作部署，沐浴百年文化风华，秉承“公、诚、勤、勇”的校训，本着“青春因奋斗而精彩，人生因奉献而伟大”的理念，大力弘扬“无私奉献、友爱互助、共同进步”的志愿者精神，认真开展我校青年志愿者服务活动，宣传 ...

创先争优推动工作先进工作者事迹材料 上半年,xx区教育系统创先争优活动启动仪式在xx隆重举行,局党政领导.机关全体干部和基层党政主要领导悉数参加.创先争优是巩固和发展学习实践科学发展观活动成果的拓展和延伸.也是学习实践活动建立的长效机制在创先争优活动中发挥了更加突出的作用.例如,形成了教育局党委书记亲自挂帅的活动领导小组:建立了按照不同地域划分成活动的6个推动组:局党委相关科室主要负责同志和党建督

宁车沽学校（小学部）20xx-20xx（二）“3、5学雷锋月”活动方案 一、指导思想: 3月5日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”纪念日，四十七年来，雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长。为了进一步弘扬雷锋精神，进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，倡导社会文明新风，加强学校精神文明建设，持续在我校掀起学雷锋活动的新高潮，经学校行政领导班子决定，在“学雷锋纪念日”来 ...

县共青团工作汇报材料 今年以来，团县委在县委的坚强领导和团市委的指导下，以科学发展观为统领，以服务青年为主线，深入学习贯彻党的十七届七中全会精神和共青团十六届五中全会精神，以迎接党的十八大召开和纪念建团90周年为契机，深入开展创先争优活动，紧密结合县情、团情实际，围绕中心，服务大局，充分发挥共青团组织青年、引导青年、服务青年、维护青年的职能作用，不断深化团的各项工作，团结带领全县广大团员青年在我县 ...

完小2014年学校工作计划 一.指导思想 以邓小平理论."三个代表"重要思想.科学发展观为指导,认真落实党的十八大和十八届三中全会精神,全面贯彻党的教育方针,心无旁骛抓课改,坚定不移正行风,多措并举建设教育信息化,推进教育综合改革,建设德业双优的教师队伍,构建稳定和谐的发展氛围,实现教育教学质量的整体提升,促进教育事业持续优质发展,当人民满意教师,办人民满意教育. 二.整体目标 ...