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    与《我的阅读时光:恐龙》相关的范文

  • 07-15 谈小学语文教学多媒体应用思考与策略
  • 谈小学语文教学多媒体应用思考与策略 -札札弄机杼为何不成章 [摘要]随着多媒体应用与推广,课堂教学存在课件使用过滥,语言训练不到位,思维发展弱化的现象。为了使多媒体使用走出误区,务求实效,提出了行之有效的应对策略:研究生本,吃透教材;重点突出,使用有度;激发兴趣,陶冶 情操;自主发展,拓展思维。 [关键词]多媒体教学思考策略 随着现代化教育设备的应用与推广,多媒体班班通的实施,打破了“一块黑板、一 ...

  • 08-26 人文地理实习日记
  • 人文地理实习日记 20XX年5月22号 信阳-开封 天气:阵雨 今天,我们寝室早早的就起床了,然后收拾收拾行李,在校一号楼停车处集合。之后没过多久,我们便踏上了路途。 由于之前知道这次是坐火车到开封,而作为只在电视,电脑等途径来了解火车的我来说,这是一个激动且新奇的体验啊!一进候车厅,我就兴奋的趴在窗户上,看火车的样子。火车静静的躺在铁轨之上,随时等待着发动的讯号。到了7点50多的时候,火车开始检 ...

  • 10-13 苏教版三年级下学期语文教学计划
  • 一、学情分析 本班现有学生39人。他们是上学期刚刚凑到一块儿来的,通过半年的学习,学生基本形成了良好的学习习惯,具体情况如下:本班学生已都能较熟练地掌握汉语拼音,能正确拼读音节,能借助拼音识字、阅读。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形,初步学会结合词语理解词义,联系上下文理解词义。通过二年级的学习已学会按部首查字典,能确定部首,检索汉字,看懂意思,并学会独立识字。能运用学过的词语造句说话 ...

  • 12-05 综合实践活动中的师生地位及相互关系
  •   综合实践活动是一门全新的课程。在这课程中,学生、教师仍是不可缺少的两大要素。如何正确认识和处理好综合实践活动中师生的地位及相互关系,是一个迫切需要解决的课题。我通过广泛的理论学习和综合实践活动课程的实践,对此有了一些粗浅的认识,并作了一些尝试。   一、突出学生在综合实践活动中的主体地位。   综合实践活动的基本理念之一,是主体教育的思想。主体教育思想强调传统性教育向创新性教育的转变,强调在全 ...

  • 10-22 顶岗实习日记3
  • 顶岗实习日记3 我觉得自己有个很不好的习惯,那就是过了很久之后才将之前发生的事情记录下来。或许现在已经没了将这个时间段内的事情写下来的必要,但是为了不让这个周记出现断裂,就只好“旧事重提”了。 这个时段内,正值国庆放假。虽然假期比较长,但是我还是没有回学校或者回家,因为我想要对自贡多些了解。在国庆期间,有几件事情我觉得还是有记录下来的价值和意义。 一、参观恐龙博物馆 我其实很早就想去参观恐龙博物馆 ...

  • 05-25 小学语文课堂教学竞赛活动体会
  • 小学语文课堂教学竞赛活动体会 20XX年11月8日至9日,xx市20XX年“以学生为中心,顺学而导”小学语文课堂教学竞赛在宁洱县直属学举行。镇沅县振太乡中心小学行政重视此次活动,派出振太乡中心小学教导主任师尚文、振太乡中心小学语文教研员李其贤前往观摩学习。活动分开幕式、课堂教学、总结颁奖三个部分。 一、领导重视,开幕典礼别具一格 许胜主任及宁洱县教育局、宁洱县小领导在开幕式上作了精炼的讲话。从校长 ...

  • 06-18 三年级语文教学计划(下册)
  •   一、全册教材分析:   本册课本按照全套教材,着眼于21世纪对人才素质的要求,致力于加强小学生语文基础知识的教学和基本能力的训练,为他们全面素质的发展打下坚实的基础为宗旨编写的。主要由“培养良好的学习习惯(六)”、“阅读”、“作文”和“练习”组成的。   1、关于良好的学习习惯的培养本册课本开头安排了有关的指导学生学会预习复习和认真完成作业的图片。这样的安排,意在让学生接受规范化的指导与训练。 ...

  • 12-04 迎接党的十七大发展成就总结
  •   XX省xxx市位于XX省东北部,总面积1.36万平方公里,人口369万。五年前,xxx还是XX省的农业穷市,工业化水平不到28%,人均GDP仅3000多元,还不到XX省平均水平的1/4,只有珠三角发达地区的1/20到1/10,多项经济指标在全省“后无追兵”。今天,xxx呈现出一派崭新的景象:崛起一座座工业新城,工厂林立,设施完善,生产繁忙,环境优美,处处充满生机、充满活力。20XX年,全市生产 ...

  • 08-06 苏教版三年级语文下册教学计划
  • 苏教版三年级语文下册教学计划 一、班级学情分析: 本班现有学生35人。接班三学年来,学生基本形成了良好的学习习惯,具体情况如下:本班学生已都能较熟练地掌握汉语拼音,能正确拼读音节,能借助拼音识字、阅读。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形,初步学会结合词语理解词义,联系上下文理解词义。通过二年级的学习已学会按部首查字典,能确定部首,检索汉字,看懂意思,并学会独立识字。能运用学过的词语造句说 ...

  • 06-03 小学语文四年级上册教学计划¬
  • 小学语文四年级上册教学计划­ ­ 四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习,要能达到课程标准规定的中年段的教学目标,为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外,还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级、中年级养成的学习习惯,不管好与坏,到了高年级是不大容易改变的。所以说,四年级是很关键的一个学年。­ 学生情况分析:­ 我班学生思维相当活跃,个性张扬,学习兴趣 ...