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    与《容易望文生义的成语终极版》相关的范文

  • 10-14 国庆2014年征文:难忘那个图书角
  • 十二岁那年,我读初中.学校所在地没有新华书店,供销社布店里的"鞋袜毛巾"柜旁,有个小图书角,或许就是那时延伸到公社一级的"新华书店",那里歪斜地摆着几本"毛选"和<果树栽培>之类图书. 一天,我在那角落不期而遇一本<汉语成语小词典>,售货员吹拂灰尘后,我花七角钱买下,这是我第一次买书.那时,仁寿老师教语文,他要我们 ...

  • 12-14 古诗鉴赏病例分析
  • 古诗鉴赏病例分析 一、阅读下面一首词,回答后面问题。 蝶恋花 晏殊 槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。 问:词的上阙中,诗人是怎样表现离恨苦的? 解题指导: “怎样表现离恨苦”,关键是“怎样”二字。此题考查鉴赏古典诗歌的艺术技巧,有三个要点:“菊愁兰泣”、“燕子双飞”和“明月无情”,答题时三 ...

  • 12-11 高考诗歌鉴赏题应对方法(二)
  • ·高考诗歌鉴赏题应对方法(二)   平心而沦,学生在解答诗歌鉴赏题时屡屡出错,这固然与不能灵活迁移已学知识以及整体理解所给读物有关,但试题的答案(均是要求选出错项)具有很强的迷惑性也是造成考生失误的一个重要因素。综观历年试题,其答案的迷惑性主要体现在以下几个方面。 一是“望文生义”。   在理解某些词句的意思时,有些考生常常只从字面上作简单的附会性理解,命题者常常抓住考生的这种“望文生义”的毛病设 ...

  • 12-24 诗歌鉴赏题的特点及解题技巧
  • ·诗歌鉴赏题的特点及解题技巧 高考诗歌鉴赏题的命题特点及解题技巧   严格地说,诗歌鉴赏题正式步入高考殿堂应该是始于1994年。从此至今,这种试题权重日见增大,形式日趋稳定,命题技巧日臻圆熟。当然,在为高考天地拥有了体现文学鉴赏要求的诗歌鉴赏题这一美丽“风景”而喝采鼓掌时,我们也不能不正视我们学生解题时无所适从的窘迫现实。为此,本节课拟从命题特点这一角度,就高考诗歌鉴赏题谈谈有关看法,以期为大家顺 ...

  • 11-24 高三二模语文科试卷质量分析
  • 高三二模语文科试卷质量分析 xx市高三二模成绩已经公布。我县参考学生3310人,II档上线人数共837人(理科631人,文科206人),入围比率25.29%,万人比率29.57%,全市排名第7名。与一模II档上线人数838少1人,理科II档上线人数由一模的684人减少到631人,文科由154人增加到206人,万人比率由第5名下降了两个位次。学生成绩630分以上理科共6人,550分以上文科共7人。从 ...

  • 01-20 九个联欢游戏介绍
  •   1、泡泡糖   主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上 ...

  • 09-15 高三第一学期期末练习
  • 高三第一学期期末练习 语文 20xx.1   一、(30分,每小题3分)   1.下列各组词语中加黑字的读音,与所给注音完全相同的一组是()   A.契qì修葺栖息休憩同仇敌忾   B.瑁mào麾下耄耋广袤寅吃卯粮   c.噬shì嗜好谥号侍奉恃才傲物   D.恤xù勖勉和煦牲畜酗酒滋事   2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()   A.慰籍糜烂驱利避害迫在眉睫   B.仓皇肇事一言九鼎脱颖 ...

  • 07-29 教育管理体会:努力提高管理学校工作水平
  • 教育管理体会:努力提高管理学校工作水平 教育教学是学校的中心工作。作为学校工作的管理者,要结合学校工作的实际情况,尽力提高自己的管理水平。就目前情况看,我提出下面几点建议: 1、提高认识,改变现状。学年工作计划中,明确了队伍建设的目标: (1)、建设务实、高效、勤政、廉洁的领导班子。 (2)、建设务实、严谨、乐学、上进的教工队伍。应该说,我们行政班子成员有了追求的方向、工作的要求。但是,由于总总原 ...

  • 12-02 古代汉语释义
  • ·古代汉语释义   什么是古代汉语?顾名思义,就是古代汉族人民的语言,任何一种语言,都有口语和书面语之分。古人的口语是怎样的,我们已无法了解其面貌。今天,我们研究古代汉语,只能依据有文字记载的书面语。古代书面语的情况怎样呢?请看下面两段材料:曾子侍。子曰:“先王有至德要道,以顺天下,民用和睦,上下无怨,汝知之乎?”曾子避席曰:“参不敏,何足以知之。”子曰:“夫孝德之本也,教之所由生也。”   -《 ...

  • 08-04 五年级语文卷面分析
  • 五年级语文卷面分析 一、出题情况分析: 本次测查试卷能以课本知识为本,学期训练重点为考查点,编写出灵活可行的测试题,考查了学生对已学知识的掌握和积累运用知识的能力。测查让内容面广,既考查了汉字的音形义、词语的积累、关联词的运用、句式训练的掌握情况、知识的积累与运用,以及运用知识表达自己的思想感情。 二、学生答卷情况: (一)答题优点: 1、基础知识掌握牢固: (1)、根据拼音写汉字正确率较高,得分 ...