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    与《用ZEMAX软件辅助迈克耳孙干涉仪实验教学》相关的范文

  • 05-27 辅助设备应用实训报告
  • 辅助设备应用实训报告 一、实训目的 1.了解打印机、扫描仪、刻录机等各种设备与计算机正确连接和驱动的正确安装。 2.熟练掌握打印机、扫描仪、刻录机、塑封机、数字设备等各种设备的正确配置,及正确使用这些设备和对一般故障的处理能力。 3.辅助设备的综合性应用的知识与技巧。 4.促使学生学习和获取新知识,掌握自我学习的能力。 二、实训准备 1.从思想和心理准备做好实训准备。 2.认真阅读实训指导书。 3 ...

  • 08-06 中小学网管中心管理制度
  • 中小学网管中心管理制度 1、网管中心是校园网运行、控制、管理的中心,是保障校园网正常运行、集中放置校园网核心设备之重地,非网管人员不得随意进入。 2、要保持良好的网络设备运行环境,不准在网管中心吸烟、饮食、喧哗。严禁在网管室内存放易燃、易爆、有毒物品、腐蚀性物品、强磁场物品、放射性物品。 3、要定期做好软件备份和计算机病毒检查处理,任何外来软件必须进行计算机病毒检查,确认无病毒后方可使用。 4、网 ...

  • 08-04 XX审计局信息化建设经验交流材料
  • 建设一流“数字机关”不断提升审计效能   努力推进审计机关信息化建设,是积极实施市委、市政府建设“数字XX”战略,全方位为社会民众提供高效、规范、透明的管理和服务的需要,也是积极落实国家审计署“金审工程”建设部署,适应新形势下审计工作信息化、政务办公网络化和财务会计电算化发展的要求,更是加强机关规范化建设,全面提升审计机关效能的题中之义。为此,我们审计局党组始终把“加快信息化建设步伐,推行计算机辅 ...

  • 07-26 读书社活动方案:观看电影
  • 读书社活动方案:观看电影《弱点》 活动内容: 1、分享“妙语撷英” 2、观看电影《弱点》 3、社长唐xx总结本次活动 活动时间:9月27星期四中午12:30-13:40 活动地点:西校区教学楼109教室 活动安排: 一、分享“妙语撷英” 【每日正能量】1、人都是逼出来;2、如果你简单,这个世界就对你简单;3、人生没有彩排,每一天都是现场直播;4、人生如果走错了方向,停止前进就是进步;5、人生有两大 ...

  • 12-16 XX小学教育科研管理条例
  •   为全面提高教育教学质量,优化师资水平,根据学校教育科研与教学改革工作的需要,特制定本条例。   第一部分:教科室的工作职责   教科室是校长直接领导下的教育研究机构,它与学校的教导处、德育室并行,负责管理学校的教育科研工作,向校长负责,它所布置的工作任务是行政性的,全校的教职工应认真执行。   其主要职责是:   一、制定和实施学校的教科研工作计划,收集国内外教科研、教学管理工作的情报,为校长 ...

  • 02-25 软件部副经理竞职演讲
  • 各位领导、各位评委: 大家好。 在这里,我首先感谢公司领导为我们创造了这次公平竞争的机会和展示自我的舞台。适奉这次难得的竞聘机会,我本着锻炼、提高的目的走上讲台,谈一谈我自己关于公司发展的一些想法和认识,希望靠能力而不是靠运气为自己的新婚之年留下点什么。 此次参与竞聘,我想通过自己的参与,响应公司一体化的改革,并且在可能的情况下实现自己的人生价值。 在这几年中,我先后主持设计与制作了《xxxx》、 ...

  • 01-02 竞聘软件部的副经理
  • 各位领导、各位评委: 大家好。   在这里,我首先感谢公司领导为我们创造了这次公平竞争的机会和展示自我的舞台。适奉这次难得的竞聘机会,我本着锻炼、提高的目的走上讲台,谈一谈我自己关于公司发展的一些想法和认识,希望靠能力而不是靠运气为自己的新婚之年留下点什么。 此次参与竞聘,我想通过自己的参与,响应公司一体化的改革,并且在可能的情况下实现自己的人生价值。 在这几年中,我先后主持设计与制作了《xxxx ...

  • 06-09 小学科学实验室整改申请报告
  • 小学科学实验室整改申请报告 尊敬的学校领导: 您们好。 非常感谢您们能在白忙之中抽空看我们的申请报告,现将我们对科学实验室的观察、思考汇报给领导。 根据我们的实地观察,结合我校实际,我们对学校科学实验室的整改提出一下几点建议 一、教室内布局桌椅不合理。根据新课标要求科学教学重视过程,让学生在动手过程中体验,学习到知识技能。还要要求学生在操作过程中重视团结合作,培养他们的团队意识,合作意识以适应未来 ...

  • 07-29 中学现代远程教育先进事迹材料
  • 中学现代远程教育先进事迹材料 我校依据xx区农村现代远程教育标准,注重对远程教育的管理,充分发挥它的职能作用。学校制定了五年远程教育的发展规划、保障远程教育应用的规章制度和工作职责。加强对远程教育设备的管理和资源的利用,将远程教育应用到教学教研、学校管理、教师培训、为农服务的教育培训、文化共享等各项活动中。学校建立了教师电子备课室、多媒体教室、教师博客群,利用网络进行资料下载、资料共享、资料发布等 ...

  • 05-25 "班班通"设备管理使用制度
  • “班班通”设备管理使用制度 为了更好地保护“班班通”设备,延长其使用寿命;更好地为教育教学服务,提高“班班通”设备利用效率,达到“班班通、人人会、堂堂用”的目标,提出以下管理使用规定: 1、学校“班班通”设备由总务处登记造册,班主任签字后交付使用;设立“班班通”校级管理员,负责全校设备使用的培训、维护、保养工作,建立“班班通”技术档案;教务处负责“班班通”设备的教育教学应用工作;政教处负责“班班通 ...