当前位置:首页 >> 范文 >> 返景入深林:女性社会性别的多元建构

    与《返景入深林:女性社会性别的多元建构》相关的范文

  • 08-05 "xx女性"核心价值观体系构建行动方案
  • “xx女性”核心价值观体系构建行动方案 在社会结构大变革、多元文化大冲撞的时代背景下,围绕“我们价值观”构建,以“xx女性”为对象,开展核心价值观大讨论,构建核心价值观体系,对于弘扬“四自”精神,彰显“时代巾帼”本色,促进xx社会经济文化和谐健康发展具有重要意义。 一、活动目的 1、确立主体价值 提升价值定位 以“我们的价值观”构建为切入点,通过开展“xx女性”价值观大讨论,建立新型的“xx女性” ...

  • 01-25 "xx女性"我们价值观体系构建行动方案
  • “xx女性”我们价值观体系构建行动方案 女性价值风貌折射整个城市的精神品格,展现时代的亮丽风景。在当前社会结构大变革、多元文化大冲撞的时代背景下,挖掘女性生活内涵,探讨女性角色地位、提炼女性精神价值,树立女性发展标杆,全面引领、推进女性核心价值观体系建设,具有重大的时代价值和现实意义。以“xx女性”为对象,通过开展价值观大讨论,梳理典型形象,构建精神文化实践载体,推进女性自我发展和自我完善,走社会 ...

  • 12-19 现代化国际城市文化思考
  • **迈向现代化国际性城市的文化建构**迈向现代化国际性城市的文化建构,是以**文化的历史性积累,特别是创办特区20多年来的文化实践为基础的,同样也是经过改革开放洗礼之后,立足于初级阶段社会主义实践,以更加务实的态度、更为开阔的视野、更趋理性的选择为前提的。建构的基本思路应是:文化立市,塑造形象;雅俗共存,普及提高;综合布局,突出重点;有张有弛,协调发展。这意味着,**要把文化建设放在社会发展重要的 ...

  • 08-04 申报市先进幼儿园工作汇报
  •   在拼搏中成长,在开拓中腾飞   -申报市先进幼儿园工作事迹汇报     如果说在浩荡的江阴幼教大军中,我园是一颗初升的新星,那么这颗新星是最为璀璨夺目的。她站在幼教改革的潮头,敢于拼搏、勇于创新;她朝气蓬勃,发展迅猛。在幼儿园发展的第一年中,我园先后通过了市合格保健室验收,市一类优质园验收,科研课题在无锡市教科所立项;第二年,我园为江苏省幼教年会代表团提供了参观现场,获得高度评价,同时圆满通过 ...

  • 04-05 幼儿园课程现状与思考(论文)
  •   摘要:在世界全球化、一体化的今天,我国幼儿园的课程改革呈现一种对现有幼儿园课程进行反思、对一些主流的教育观念进行质疑并崇尚多元性和差异性的思维方式,幼儿园课程改革呈现多元化。本文主要概述当前我国幼儿园课程多元化主要体现的几个方面,同时在这几个方面就课程改革中存在的一些问题做一定的思考。  关键词:课程、幼儿园课程、多元化、课程决策、系统思考  目前,我国正处于社会现代化的转型时期,政治、经济、 ...

  • 02-22 远程培训学习笔记:课程与教学理论发展的轨迹与启示
  • 远程培训学习笔记:课程与教学理论发展的轨迹与启示 科学化课程开发理论发展的里程碑(1-3-2) 美国著名教育学家、课程理论专家、评价理论专家泰勒对科学化课程开发理论起里程碑作用。他所提出的泰勒原理被当作课程研究的范式。由于泰勒对教育评价理论、课程理论的卓越贡献,被誉为“现代评价理论之父”“现代课程理论之父”。 1934年,泰勒出版了《成绩测验的编制》,确立其评价原理;1949年,又出版了《课程与教 ...

  • 05-05 小学三年规划
  • 小学三年规划 一、学校情况分析: (一)外部背景: xx区xx实验小学是一所年轻的规范化农村学校。创办于20XX年9月,是建设和谐珠海的一项“民心工程”。当时撤并了原来设施规模落后的五所农村村小,投资3000多万元兴建整合为的一所规范化学校,学校位于xx区红旗镇、珠海大道旁,坐落在风光秀丽的xx山南面。学校占地面积45900多平米,建筑面积12880平方米,设施设备按省一级学校标准配备。学校现有2 ...

  • 09-04 小学五年级品德与社会教学计划
  • 品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。五年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模式,注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在互相联系中得到和谐发展,以较好地落实“三维目标”。 一、教材特点: 教材采用单元编排、主题统整的方式来构建教材体系。五上教材以单元编排的方式,每个单元反映生活的一个侧面,突出一个鲜明的教育主 ...

  • 07-21 三年级上期教学计划
  • 三年级上期《生活、生命与安全》教学计划 土主学校 杨曹荣 一、教学目标 小学《生活、生命与安全》课程是一门以儿童的社会生活为基础,帮助儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系,学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会;培养学生积极的人生态度和健全的人格,提高其自我生存和自我保护的素养和能力。 二、教材分析 1、凸显综合性 本教材以儿童的社会生活为主线,机融合了生命、安全、健康、心理、 ...

  • 04-24 食品药品监管系统公务员对"八荣八耻"社会主义荣辱观的认识
  • 由于历史的原因,中华传统美德曾经被一度歪曲,使得在人们的心目中,逐渐形成了一种对中华美德的失落与偏见。3月4日,胡锦涛同志在看望政协委员时发表的关于树立社会主义荣辱观的讲话,科学、准确地揭示了当前我国社会的基本价值取向和行为准则,具有很强的思想性和现实针对性。我以为,树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,寓意深刻。 一、树荣辱观,促成道德共识 荣辱观是一种与道德义务紧密联系的由 ...