当前位置:首页 >> 范文 >> 小学一年级语文常规作业[人教版]

    与《小学一年级语文常规作业[人教版]》相关的范文

  • 04-26 小学2014年第二学期教学教研工作总结
  • 小学20xx学年第二学期教学教研工作总结 教导处 本学期继续以教研科学化为方向,以课程改革为重心,以提高教学质量为目标,以提升教师专业素质为关键,以解决课堂教学问题为突破口,全面优化教育教学管理,稳步提高教育教学质量。 一、严格教学常规,优化过程管理 切实加强对教学全过程的严格检查、监控,做到强化平时,注重课堂教学的有效性,重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差,大面积提高课堂教学质量上。 1. ...

  • 04-11 2014年度上学期一年级语文教学计划(人教版)
  • 20xx-20xx学年度上学期一年级语文教学计划(人教版) 一、 学生情况分析 我所教班级为一年级九班,本班共有学生63人,其中男生29人,女生34人。生源复杂,年龄偏小,通过在校两个星期的观察了解,发现他们个个活泼可爱,聪明伶俐,对学习充满兴趣,有较强的求知欲和上进心,但由于年龄和心理认识的关系,他们在学习上缺乏自制力,有待于培养良好的学习习惯,行为习惯,此外,他们接受学前教育的情况也参差不齐, ...

  • 02-09 人教版小学语文三年级上册教学计划
  • 人教版小学语文三年级上册教学计划 一、班级学生情况分析 本班共有学生42人,男生32人,女生10人。大部分学生天真聪颖,接受能力也较强,但小部分同学纪律散漫,行为习惯不好,学习没有自觉性,经常作业不按时完成。所以存在着学习上的“贫富悬殊”。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式,激发其学习积极性,逐渐养成遵守纪律,爱学习,求上进的良好习惯。使整个班级形成一种勤于学习的氛围,使大家在各方面都有 ...

  • 04-15 2014年六年级语文下学期教学工作总结
  • 这个学期到此就算结束了,本学期我上六年级2班的语文课,在教学工作中我大胆创新,锐意进取.为以后更好地工作,下面就本学期教学工作总结如下: 一.努力做好教学常规工作 我一向努力做好教学常规工作,经常向有经验的老教师请教.课前能认真备课,吃透教材和小学语文新课标的精神,精心设计好每一节课,教案详细.上课遵循科学的教学程序,坚持使用普通话教学,板书工整,条理清晰.根据小学儿童的心理特点,利用多媒体网络课

  • 06-16 春季小学教学工作总结
  •   时间如流水,转眼间,二00*年春季教学工作又已结束。欣然回首,往事历历在目,细细想来,本期教学工作酸甜苦辣皆涌上心头。   在过去的一学期里,我校坚持以教学工作为中心,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以新课程改革和远程教育实施为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,努力提 ...

  • 04-17 人教版三年级上册语文教学计划
  • 一、指导思想 以《全日制义务教育数字课程标准》提出的新理念为依据,努力体现新的教学观和教材观,在教学中体现互动教学,创造性教学。情景教学类教学模式,体现以学生为主体的教学方式。自动探究为主的学习观,做到趣味性、情感性、活动性、自主性、生活性和开放性。让学生成为学习的主人。 二、教材分析 本册有课文32 篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。教材继续以专题组 ...

  • 11-28 XX小学2014年春季教学工作总结
  •   时间如流水,转眼间,20XX年春季教学工作又已结束。欣然回首,往事历历在目,细细想来,本期教学工作酸甜苦辣皆涌上心头。   在过去的一学期里,我校坚持以教学工作为中心,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以新课程改革和远程教育实施为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,努力提 ...

  • 07-22 人教版五年级下册语文教学计划
  • 人教版五年级下册语文教学计划 一、教学理念: 1、语文教育不能局限于字、词、句、章的学习,务必建立大语文观。语文教学设想要看重探求语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。 2、语文教育要面向全体,落实到每个学生,并全方位进步每个学生的语文修养。 3、注重过程,终结评价与组成评价相联合,扶植终身学习的愿瞧和科学探求的精神。 4、重视阅读指导,做到课内外阅读相结合。 二、学情分析: 本班共有学生 ...

  • 09-07 人教版教材五年级下册语文教学计划
  • 人教版教材五年级下册语文教学计划 一、教学理念 (一)突出个性发展,尊重学生个性世界,培养学生个性。 (二)语文教育要面向全体,落实到每个学生,并全方位提高每个学生的语文素养。 (三)语文教师要能够主动开发、广泛利用语文课程资源。 (四)语文教育不能单纯局限于字、词、句、章的学习,必须建立大语文观。语文教学设计要重视探究语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。 (五)建立和形成旨在充分调动、 ...

  • 08-02 2014年上学期学校工作总结
  • 20XX年上学期学校工作总结 在理事会的大力支持下,在校委会的正确领导下,小学部全体教师共同努力,围绕“教育是服务,质量是生命”这一主题开展了“体艺2+1”、“养成教育”、“书香校园”、“高效课堂”、“长郡培训”五项活动,落实了期初制定的计划,取得了一定的成绩。现将各项工作总结如下: 一、积极开展体艺“2+1”活动,让学生健康生活一辈子 1、坚持每天的晨练 学生每天早上6:30起床,在体育教师和生 ...