作文:真善美伴我行
真善美伴我行
真，是科学求真；善，是人文向善；美，是生活尚美。科学求真是什么呢？下面我就给你们讲讲吧！
科学求真就是“求真知，做真人”。“真知”，就是真理，就是真才实学，就是对人的发展有用的知识和才干；“真人”，就是品行端正、诚实可靠的人，就是有真才实学的人。怎么求真知呢？就是要多读点书，读好书，向老师学习，向同伴学习，向生活学习。怎么做真人呢？就是勤奋学习，积极行动，不断地改进不足，一天比一天进步。
人文向善就是要胸有大志，不能有负能量；自己要说到做到，要团结友爱，多帮助有困难的人，要懂得宽以待人，推己及人，要懂得感恩所有人。
生活尚美让我们学会了坚强，不能半途而废，不能放弃自己的梦想，要做谦虚的人，学会欣赏大自然，每天都笑一笑，保护自然环境……这就是生活尚美。
你们眼中的真善美是怎样的呢？
崇实北校三（五）班 钟紫雨
- 11-07 高三作文训练初探
- 09-11 培养学生的写作个性
- 11-13 颁奖嘉宾发言稿
- 10-03 各类演讲稿
- 09-20 听师德报告体会:让师德在新时代熠熠生辉
- 12-28 三年级语文教研组工作总结
- 06-24 中国梦征文:厚积薄发
- 09-06 八荣八耻心得体会-知羞耻方成人
- 08-17 "国培计划"引领我专业成长
- 03-10 记叙文写作能力训练
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·培养学生的写作个性 写作教学如何来培养学生写作个性?写作教学应该是一种审美活动，在课堂教学中注重学生写作个性是培养他们审养创造力最直接的体现，下面结合学生考场作文，谈谈几点个人看法。 一、培养学生写作的思维个性。人的艺术视角历来都是多样的，高中学生也不例外，他们具有一定的审美观，而且因人而异。这种审美观可以把它看成是写作思维，它与数理思维不一样，具有多样性，教师应该注重尊重和引导学生的审 ...
颁奖嘉宾发言稿 亲爱的家长，小朋友们： 大家好！我是蓝天少儿出版社的小羊姐姐，很荣幸也很开心可以做为嘉宾在这里发言，与各位家长和小朋友们一起分享这个 给我们带来美好成果的时刻，借此，也真诚的谢谢所有对这场活动的精心策划者，和各位评审老师，也谢谢大家的支持和踊跃参 与！ 很高兴会有这么多的小朋友参与进来。看到大家写的文章，有些意外惊喜，因为小朋友们人虽不大，但文笔却是非常的好了，看 来祖国的新一代花 ...
演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以 ...
听师德报告体会：让师德在新时代熠熠生辉 20XX年11月3日我有幸聆听了“全国最美乡村教师”刘效忠老师作的一场师德报告会，正值深秋，天降细雨，刘老师的报告就像那深秋的细雨荡涤着我们每个人的灵魂，让我们去除浮华，保存真善美。 刘老师工作的地方是一个学校的下伸点，说得直白些那都构不成一个学校，起初没有正规的校舍，更没有合格的课桌椅，都是刘老师自力更生从山上从家里拿来材料拼搭而成，就在这简陋的学习环境中 ...
三年级语文教研组工作总结 光阴荏苒，一转眼一个学期又已结束，回顾一个学期来语文教研组所做的各项工作，我们教研组的每一位老师工作勤勉踏实、积极进取，有目的、有计划地开展各项教育教学工作,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。有耕耘，有收获，有欣慰，有满足，也有遗憾。 一学期来,我们主要做了以下工作,简要小结如下. 一、积极实践，“效”在课堂 上个学期，我们已经在“高效课堂”建设方面迈出了坚实的步 ...
中国梦征文：厚积薄发 几十本的日记、随笔、杂谈都是十几年来自己的生活经历、奇趣妙想和读书笔记，虽没有什么章法批批改改字迹潦草，除了自己也许谁也看不明白，但俺却把它们当做宝贝。因为俺有一个梦想，就是希望把自己写的小小说，让编辑同志们印在报纸书刊上，给人以启迪以感悟以开心一笑。 俺上学没多大出息，初中毕业后就报名参军了，不是家庭供不起也不是自己调皮捣蛋，就是对数理化提不起一点兴趣，作文到是俺的专长，虽 ...
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