爱国爱家教学设计
爱国爱家教学设计
谢水芳
教学目的:
1、通过这次活动,让学生理解爱国爱民的含义,知道爱国爱民是中国人民的传统美德。
2、培养学生家的意识,懂得家的含义。爱家里的爸爸妈妈……由爱小家到爱大家。
3、培养学生爱国爱家的责任感。
活动内容:
1、歌曲,诗歌。
2、 祖国知识知多少竞赛。
活动准备:
1、学生学唱爱国歌曲。
2、准备英雄故事。
3、颂扬祖国的诗歌。
4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。
5、了解祖国近年来的成就。
教学过程
第一课时
一、导入新课
古人不见今时月,今月曾经照古人。一轮明月见证了中华民族的繁衍,汉唐盛世的繁荣。一轮明月见证了外族的入侵,华夏儿女的奋起抵抗。一轮明月照耀了千年的中秋,传承了千年的中华文明。变得是沧海桑田,不变的是同一个梦想同一个愿望。
“举头望明月,低头思故乡”中秋明月寄托多少对远方亲人,对家乡的牵挂。“露从今夜白,月是故乡明”身处颠波流离,爱国爱家的心永不变。“春风又绿江南岸,明月何时照我还”人在他乡,心系家乡。一块块小小的月饼,圆如明月,是团圆的象征,代表了天伦之乐。中秋一晚,古人对酌,赏花赏月,一杯酒诗百篇。中秋一晚,今人吃着月饼,欢声笑语享天伦,国家给我们带来天伦,带来富裕的生活,身为国家的子民我们一定要爱国爱家啊!
二、 演讲英雄故事。
1、我们现在的幸福生活来之不易,那是许多民族英雄和无数英勇的革命先烈用献血换来的。看……(同步课件播放民族英雄和为了祖国献身的英雄人物的事迹)
林则徐虎门销烟。
江姐为了革命事业为国捐躯。
2、你还知道哪些民族英雄和革命先烈?
三、知识竞赛
1、 “天下兴亡,匹夫有责”这句话最早是由谁提出的:(明末清初 顾炎武。)
2、清朝收复台湾的民族英雄是:(郑成功)
3、虎门销烟的民族英雄是:(林则徐)
4、毛泽东同志题词:“生的伟大,死的光荣”,是为谁题的:(刘胡兰)
5、国歌《义勇军进行曲》的曲作者是谁:(聂耳)
6、明代抗击倭寇的著名将领:(戚继光)
7、中国古代率领船队先后7次下西洋的是:(明代的郑和)
8、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这句诗是哪位爱国诗人写的:(南宋的文天祥)
9、革命志士方志敏被捕入狱后坚贞不屈,他在狱中写的两篇文章为后人所传颂,请说出其中一篇:(《可爱的中国》、《狱中纪实》)
10、“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”,这句话是谁说的:(雷锋)
11、1911年的辛亥革命推翻了清王朝的封建统治,这次革命是谁领导的:(孙中山)
12、第一届中华人民共和国主席是:(毛泽东)
13、被称为“中国改革开放的总设计师”的是谁:(邓小平)
14、端午节吃棕子,是为了纪念谁:( 伟大的民族诗人屈原) 15“不惜千金买宝刀,貂裘换酒也堪豪;一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。”这首诗的作者自称“鉴湖女侠”,她是谁:(秋瑾)
16、中国男子田径第一个奥运冠军是谁,是什么项目:(刘翔,110米栏)
17、歌曲《二小放牛郎》歌颂了哪位抗日小英雄: ( 王二小)
18、我国最早的军事著作是:(《孙子兵法》)
四、怎样的表现是爱国
过度:同学们,爱国是一个公民起码的道德,也是中华民族的优良传统。
爱国一定程度上是保证人的生存自由权利和拥有归属感的需要。那么,什么是爱国呢?
1、学生自由谈。
2、课件出示:
我觉得爱国就是:清廉、勤俭、文明、礼仪。
爱国就是不改国籍。
战争年代,在战争中流血牺牲是爱国。
和平年代,用双手建设祖国是爱国
灾难来临,英勇救灾,捐款捐物是爱国
在世界各个角落,维护自身形象,维护国家尊严更是爱国。 3作为一个小学生,我们又应该怎样爱国呢?(是的,我们当代的少先队员爱国的内容有很多,但是归根结底最重要的就是学习,因为只要我们学到更多的知识,长大才能更好建设祖国,这对于我们就是最大的爱国。我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去,知识才是力量,没有科学文化,你何以谈报国。)
4、周恩来13岁就立下大志:为中华之崛起而读书。表现了周恩来强烈的爱国热情。老师想知道你为什么而读书?
5、在小组内唱一首颂扬祖国的歌曲,朗诵一首赞美祖国的诗,说一句热爱祖国的话。
6、爱国歌曲大家唱。
五、哪些行为是不爱国的表现
1、小组交流。
2、指名说。
3、小结:看来,同学们都很爱国,当然还有一些行为就不是爱国的行为,但是却被我们忽略了,这是我们以后需要注意的。
六、班主任总结:
热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂课能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校,学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处,我们都不能忘记自己是中国人,为自己是中国人而感动荣耀。同学们,少年强则国强,祖国人民在期盼着我们,时代赋予的责任和使命,我们能忘记吗?当然不能。那就让我们行动起来,点燃心中那团火焰,为实现我们中华民族的伟大复兴而努力!再铸我们的民族之魂!
第二课时
一、导入新课
家是世界上最温馨的地方,家是世界上最快乐的地方,家是我们的力量源泉,家是我们生活的动力。每个人都有自己的家,从呱呱坠地开始,倍受家人的呵护,家是乐园,家是港湾,家是一个人成长的摇篮,浓浓的亲情不只在书本中,更萦绕在每一位同学身边。
二、因为太熟悉了,我们常常淡忘,让我们打开记忆之门,说说令你感动的家庭故事。
下面请讲一讲他家的故事。
三、当然,我们非常爱我们的家,爱我们的爸爸妈妈爷爷奶奶,爱家里的每一个人,同时,家的概念也不止于此。
1、我们在班级学习,我们的学生和老师组成了一个家,我们在学校,2000多名师生组成了一个大家,我们生活在祖国,祖国就是更大的家。
2、下面请听诗朗诵《我有一个家》。
诗歌中提到,我们的学习小组是家,班级是家,学校是家,祖国更是家,那么你对这些家又有多少了解呢?自由畅谈。
3、下面,我们就来做一个小测试,看看你够不够爱家,爱校,爱国!
1、 中华人民共和国是哪年建国的?(1949年)
2、顺溪小学的办学理念是什么?(习惯成就人生)
3、 香港澳门回归祖国分别是在哪年哪月哪日?(1997年7月1日,1999年12月20日)
4、 哪年恢复我国在联合国的一切主权?(1971年)
5、 中国共产党召开第十一届三中全会是在哪一年?(1978年)
看来同学们都掌握了一定的国家学校的知识。家给予我们力量,让我们过得更充实,更饱满,更幸福。我们也因此更爱我们的家,爱校,爱国,爱每一个大家小家。
4、最后请听歌曲《让爱住我家》
5、小结:因为爱,我们就有责任,有义务保护我们大家庭的一草一木,杯水寸土,维护祖国的荣誉,维护学校的荣誉,我们要从自己做起,从身边的小事做起,为祖国、为学校、为我们的大家庭争光添彩。作为建设祖国的下一代,我们更应该刻苦学习,在老师的正确引导下,以诚恳老实的态度,好好学习,天天向上,长大建设祖国,报答学校,为我们的小家、大家,添砖加瓦。