班级自主化管理实施方案
七年级七班班级自主化管理
实施方案
一、指导思想:
坚持以人为本的教育理念,坚持学生自我教育和自主管理为主要方式,最大限度地发挥学生个人潜能,满足学生自我发展、自我成长、自我实现的需要,调动学生个人主观能动性,激发学生个人内在潜力,发挥学生个人创造性,实行" 人本管理" 。
二、实施目的:
1、给学生创造一个良好的生存发展环境,让学生在民主和制度化的生活中学会民主,学会用制度看护心灵,实现学生素质的全面提高和发展,为未来社会培养合格的公民。
2、给老师创造一个班主任专业成长的途径,把班主任从繁重的事务中解放出来,变被动教育管理为主动发展,从而达到班主任工作轻松、学生独立而自主的双赢境界。
三、实施内容
班级自主管理的模式
四、实施的方法和步骤:
1、准备阶段:从座位上入手,将班级同学分成六组,尽可能使每组成员综合素质比较均衡。每一组即成为一个小班。小班内部各项工作逐一落实。
2、实施阶段:
(1)实行“班内班”管理:即每周有六位值日组长,分别管理各自的小组,并对小组内同学进行量化打分。
(2)每日由值日班长对各自的小班进行讲评并且在小班之间进行互评 ,开展班与班之间的竞争。
3、总结、结题阶段
运用经验总结等方法,对研究材料进行收集整理,撰写课题研究论文,完成结题工作。
没有竞争就没有发展,没有发展就没有创新。通过参与,使每个学生把自我管理看作是自己的责任,一种义不容辞的为班、组争光的责任,无形中增强了班级、小组凝聚力和竞争力。每个学生都能参与班级管理,有着较强的主人翁精神、饱满的工作热
情和责任感。班级整体和谐、积极向上。增强学生主体意识、发展学生的主体能力、培养良好的性情、培养独立、完美的人格,为学生自主能力提高创造氛围,提供机遇,学生的自主能力就会逐步提高,创新能力就会得到培养,从而使他们成为有进取意识和创造精神的社会历史活动的主体,使每一个学都能成为优秀的自我。
2012.9