初中化学寒假作业

2013—2014学年度星辰实验学校化学学科寒假作业（一）

说明：1.本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷共40分，第Ⅱ卷共60分。考试时间为90分钟。 2.可能用到的相对原子质量：Ar(C)=12 Ar(H)=1 Ar(Cl)=35.5 Ar(N)=14 Ar(O)=16 Ar(Ca)=40

第Ⅰ卷

一．选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分。请把每小题的答案填在后面的表格中） 1．下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是

A．冰雪融化 食物腐烂 B．汽油挥发 工业上制取氧气 C．酒精燃烧 铁生锈 D．铁丝生绣 电灯通电发光 2．下列物质的用途主要利用其化学性质的是

A．活性炭用作吸附剂 B．氮气用作保护气 C．干冰用于人工降雨 D．铜用于制造导线 3．需要垫上石棉网才能加热的仪器是

4．化学实验既要操作规范，更要保障安全。下列实验操作符合这一要求的是 A．搅拌过滤器内的液体可以加快过滤速度

B．滴管伸入试管内可以准确地把液体滴入试管 C．实验结束后剩余的试剂放回原瓶

D．给试管内的液体加热时，液体体积不超过试管体积的1/3

5．试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是

A．加热高锰酸钾制氧气 C．排空气法收集氧气

A B C D

B．向试管中加入粉末状药品的初始阶段 D．给液体加热

6．2011年3月11日，日本9.0级大地震引发的海啸使福岛第一核电站遭到破坏，引起核辐射污染，其主要污染物有铯—133和碘—131。它们与作为相对原子质量标准的碳—12一样，属于 A．分子 B．单质 C．原子 D．离子 7．下列关于空气中各组成成分说法正确的是

A．空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应 B．空气中的N2可作为生产氮肥的原料 C．空气中的CO2是导致酸雨的主要原因 D．空气中的稀有气体没有任何使用价值 8．下列关于氧气的说法，不科学的是 ．．．

A．常用带火星的木条来检验空气中的O2 B．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用 C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 D．自然界的水中含有一定量的氧气

9．实验室加热高锰酸钾制取氧气时，当观察到气泡在导气管口连续、均匀地冒出时，才开始收集气体，其目的是

A．为了检验该实验装置的气密性 B．为了提高收集到的氧气的纯度 C．防止水槽中的水倒吸使试管破裂 D．防止高锰酸钾颗粒进入导气管 10．常州市某日的空气质量日报如下表：

1

下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是 ．．

A．汽车排放尾气 B．露天焚烧垃圾 C．用氢气作燃料 D．用煤作燃料 11．在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，下列说法正确的是 A．“热冰”在任何条件下都不会融化 B．“热冰”与水的化学性质不同 C．“热冰”是化合物 D．结成“热冰”后，分子停止运动 12．下列关于电解水的叙述中错误的是 ．．

A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源 C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 13．下列表中所列分子的性质和实验现象无关的是 ．．

14．某种电池的正极材料由锂（Li）、钴（Co）和氧元素组成，三种元素的化合价分别是+1、+3、-2，则该物质的化学式为

A．LiCoO B．LiCoO2 C．LiCoO3 D．LiCoO4 15．“瘦肉精”是饮料违禁添加剂，其化学式是C12H19Cl3N2O，下列有关“瘦肉精”的说法中错误的是 ．．A．瘦肉精分子中含有氮分子

B．瘦肉精中质量分数最大的是碳元素 C．每个瘦肉精分子由37个原子构成

D．瘦肉精由碳、氢、氯、氧、氮五种元素组成

16．知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习完第三章后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c、d相对应的是

A

．原子、原子核、分子、核外电子 C．分子、原子、核外电子、原子核 的说法正确的是

A．N4中的氮元素和NH3中的氮元素化合价相同 B．N4是一种单质

C．N4的相对分子质量是56g

2

B．原子、分子、原子核、核外电子 D．分子、原子、原子核、核外电子

17．意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，N4分子结构如下图，下列有关N4分子

D．由于N4和N2的组成元素相同，所以他们具有相同的性质

18．下图中的“○”、“●”分别代表两种不同原子。其中属于“由两种化合物组成的混合物”的是

19．在元素A的氧化物中，A与氧元素的质量比为7:20，相对原子质量之比为7:8，则该氧化物的相对分子质量是

A．46 B．76 C．92 D．108

20．经测定，甲醛（CH2O）、乙烯（C2H4）、丙酮（C3H6O）三种物质组成的100g混合物中含有48g碳元素，问：100g该混合物中含有氧元素的质量是

第Ⅱ卷

二．（本题包括4小题，共18分） 2122．（4分）请将下列物质按照“由高到低”或者“由多到少”的顺序排列（填序号）。

（1）氯元素的化合价：①Cl2 ②HCl ③HClO ___________________________； （2）地壳中元素含量：①氧 ②铝 ③硅 ___________________________； （3）水分子间的空隙：①水 ②水蒸气 ③冰 ___________________________； （4）空气中物质含量：①O2 ②N2 ③He ___________________________。 23．（2分）下图 分别表示N2、H2、NH3。从分子、原子的角度分析化学反应的本质，N2和H2在催化剂表面合成NH3反应过程的顺序是⑤→____→____→_____→③（填写序号）。

24．（7分）A～F是我们已学过的常见物质。A、B两种物质的组成元素相同，C、D是气体，甲是一种黑色固体。物质之间的相互转化关系如下图：（框图中每个反应涉及的物质全部给出，反应条件已省略）

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（1）请写出①和③的化学反应符号表达式。

①：_________________________________________；③_________________________________________。 （

三．（本题包括2小题，共9分） 25．（4分）不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同，哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg。右图为某保健品说明书的一部分，请回答： （1）人体内缺钙容易患有 。

（2）维生素D3的化学式为C27H44O，则维生素D3分子中C、H、O的原子个数比是 。

（3）每片药片中含钙 mg。

（4）假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外，还需另外补充600mg的钙，则每天需服“钙尔奇” 片。

26．（5分）下图分别是某硝酸铵化肥和某尿素化肥的外包装图：（两种化肥的杂质中都不含氮元素）

（1）图中的“伞型”标志，说明两种化肥都应放置在 的地方保存。 （2）硝酸铵化肥的纯度是 ；

（3）某老农有4亩田。每亩田原来需施一袋硝酸铵化肥，现因硝酸铵化肥缺货，改施用尿素化肥。要保证有相同的肥效，该老农应取用多少kg尿素化肥？（写出计算过程）

四．（本题包括2小题，共19分）

27．（9分）微型实验因操作简单、时间较短、自制仪器等特点，被广泛运用于化学课堂中。利用下图装置可制取气体，并验证气体的相关性质。

实验现象：青霉素瓶内产生大量气泡，A处液体变浑浊，B处液体由紫色变为红色。

4

（1）仪器甲的名称是______________；

（2）检查上述整套装置气密性的具体操作是：___________________________________________________ ____________________________________。

（3）实验中产生的肥皂泡在空气中呈___________（填“上浮”或“下沉”）趋势。

（4）青霉素瓶内发生反应的符号表达式是：____________________________________________；B处反应的符号表达式是：____________________________________________。

（5）根据此实验，请再写出微型实验的一个优点：__________________________________________。 28．（10分）下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：

（1）用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选_________（填“b”、“c”）。

（2）从装置A～D中选择：加热高锰酸钾制取O2并用排水法收集，应选用图中的________（填字母），该反应的符号表达式是：____________________________________________________。 （3）若制取O2用F装置排水收集，请将图F补画完整。

（4）实验室要制取NO2气体做微粒运动的演示实验。已知铜片和浓硝酸溶液在常温下反应会生成NO2，同时生成硝酸铜和水。NO2是一种红棕色的气体，密度比空气密度大，易被氢氧化钠溶液吸收，能与水反应生成硝酸和NO。NO2和NO都有毒，易污染环境。 Ⅰ．制取NO2气体的发生装置可选用上图中的________（填字母）。

Ⅱ．收集NO2可用E装置，NO2气体应从______端（填“d”或“e”）通入。 Ⅲ．实验室通常在E装置后还连接一套如右图1所示的装置（图中的漏斗可防止液体倒吸），图1装置的主要作用是：________________________________。 Ⅳ．利用图2装置，做微粒运动演示实验时，为缩短演示时间，NO2最好盛放在____（填

“上”或“下”）面集气瓶中，另一瓶是空气。抽去图2中的玻璃片可看到：_______________________________________。 五．（本题包括2小题，共14分） 29．（7分）学习了MnO2对过氧化氢有催化作用的知识后，小敏同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了如下探究。

【猜想】Ⅰ. CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变； Ⅱ. CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变； Ⅲ. CuO是反应的催化剂，反应前后___________________________。 【实验】用天平称量0.2gCuO，取5ml、5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（

5

（2）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、____________。

（3A．通过实验对比可知，化学反应速率与反应物浓度、有关。

B．化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是：

30．（7分）如下是小晶同学对“久未开启的菜窖内气体成分”的探究过程：

【查阅资料】①菜窖内的气体主要是氧气、二氧化碳、氮气；②二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收。 【提出问题】菜窖内的气体中氧气的体积分数是多少？ 【进行实验】

实验Ⅰ.用注射器抽取10mL菜窖内的气体。（说明：注射器的活塞上预先固定有足量白磷固体，白磷固体的体积忽略不计）

实验Ⅱ.把注射器按照图1装置连接好。关闭止水夹，用太阳凹头镜聚集太阳光加热白磷，使白磷燃烧。等到注射器冷却至室温后，打开止水夹，最终注射器内有2.0mL

图1 图2 【反思评价】

（1）白磷燃烧的化学符号表达式是：_________________________________________；

（2）根据实验，小晶同学得出如下结论：菜窖内气体中氧气的体积分数为1/5。同组的小华同学不同意此结论，理由是____________________________________________________________。

【继续实验】小华同学利用图2装置，按照小晶同学实验Ⅱ的操作补做了实验，最终注射器内有0.8mL液体。

【反思评价】

（1）若不考虑二氧化碳在水中的溶解，据此可知，菜窖内气体中氧气的体积分数是_________，二氧化碳的体积分数是_________。

（2）上述两个实验，存在的实验安全隐患是_______________________________________。 （3）进入久未开启的菜窖，下列做法可取的是（ ） A．进入前，打开菜窖，保持通风一段时间

B．进入时，手持一根点燃的蜡烛，用于检验氧气含量 C．进入时，手持电筒，直接进入

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