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    与《追寻幸福:中国伦理史视角韦正翔》相关的范文

  • 08-29 名师培训心得体会:铭记专家教导,追寻名师之路
  • 铭记专家教导,追寻名师之路 -名师培训心得体会 带着一份对学习的渴望、对教学的执着,我很荣幸地参加了20XX年梅江区中小学“名教师”培训学习。本次的培训学习,对我们每个人来说都是一个难得的机遇。区教育局为我们搭建了一个高层次的学习平台。借助这个平台,我们能与一些优秀教师、专家们有了零距离接触。非常感谢区领导和学校领导给我这次学习的机会。本次培训我们认真听取了几位专家教授的报告,经历了理论学习、现场 ...

  • 06-01 科学发展观学习心得:论科学发展观中的生态价值观
  •   科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。   科学发展观是指导我国现代化建设的最新的理论武器。科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文 ...

  • 04-09 追寻"我的中国梦"
  • 追寻“我的中国梦” 每个人,心中都有梦想。你的梦想有多大,世界就有多大。 梦想,是想做的事现在就去做。 梦想,就像幸福的青鸟,只留给一心想要赢得的人。 梦想之于人来说,有着特殊的含义,每个人的内心都有梦想,而那是每个人心中最伟大的“图腾”。 一个国家,一个民族强盛之梦想也在千千万万的国民梦想实现中得以实现,国家梦想之路随着千万家庭之梦的延续而得以延伸。 我的“中国梦”,一个迷人的说法,让人有“逝者 ...

  • 05-22 不断追寻职业的幸福感:学习钱梅洁先进事迹体会
  • 不断追寻职业的幸福感:学习钱梅洁先进事迹体会 记得当初我是因为喜欢“教师”这个职业,才报考师范学校的。也曾听人们常说:能够从事自己喜欢的工作,是人生中最幸福的事。今年是我从事教育工作满20年,20年的教育生涯我感受到了这种职业的“幸福”。然而,当我学习了《钱梅洁:抚琴育桃李,寻梅晚余音》的事迹材料后,“教师”这个职业的幸福感在我心中逐渐地放大。一位80多岁的音乐教师,能够在退休32年里不去追求辉煌 ...

  • 09-22 中国梦追寻教育梦
  • 中国梦追寻教育梦 在刚刚结束的两会上,“中国梦”成为代表们热议的话题。“中国梦”的提出,凝聚了国人的共识,昭示了中国未来发展的方向。作为一个教育人,由“中国梦”,我自然地想到了“教育梦,想到了世纪之交开始的课程改革。 十多年前,一群具有教育理想和共同愿景的人,基于严峻的中国教育现囊静国际教育发展的最新动向,希望通过改革追寻到中国人的“教育梦”。这样的梦想,最终在新世纪初上升为国家意志,由此开启了新 ...

  • 08-01 追寻中国梦
  • 追寻中国梦 我曾做过梦,梦见过我心目中美轮美奂的中国。我梦里的中国如陶渊明笔下的桃花源,花草繁杂,落英缤纷的美丽,人们关怀备至的和谐;又如王维《山居秋暝》中“竹喧归浣女,莲动下渔舟”的清灵,亦如杨万里诗中“儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻”的满足与欢乐。然而梦终归是梦,事实却不尽然。因为每当我们打开电视机或其他媒体时,我们总是会听见或看见很多这样那样的令我门深思的事情,着实让我们心忧,这也使我们不得 ...

  • 12-02 追寻的脚步(保持共产党员先进性演讲稿)
  • 尊敬的各位领导、各位评委、在座的各位来宾:   大家好。我演讲的题目是:追寻的脚步保持共产党员    当最早的一批播火者升起第一面以镰刀、铁锤为标志的鲜红党旗时,集结在这面庄严旗帜下的共产党员便开始了救国、建国、强国的漫长征程。在战乱、贫弱、落后的旧中国中,使中国人民看到了民族复兴的灿烂曙光。正如一位诗人赞颂的那样,中国共产党的诞生、成长、壮大, 成就了一桩开天辟地的大事情 我们的祖祖辈辈呵   ...

  • 01-03 追寻的脚步(检察官演讲)
  • 尊敬的各位领导、同志们:   大家好。我演讲的题目是:追寻的脚步。   当最早的一批播火者升起第一面以镰刀、铁锤为标志的鲜红党旗时,集结在这面庄严旗帜下的共产党员便开始了救国、建国、强国的漫长征程。在战乱、贫弱、落后的旧中国中,使中国人民看到了民族复兴的灿烂曙光。正如一位诗人赞颂的那样,中国共产党的诞生、成长、壮大,成就了一桩开天辟地的大事情,我们的祖祖辈辈呵才有了一柄铁锤能砸开所有的锁链,才有了 ...

  • 11-25 班主任学习体会:从苦难中追寻幸福
  • 班主任学习体会:从苦难中追寻幸福 在广西中小学德育专题远程培训视频启动仪式上,学科专家朱家安教授为大家作了题为《追寻幸福:德育的应用之义》的专题 讲座。讲座包括“实践缘起-一个班主任的困惑与探索,理论回眸-寻找德育困境之根源,德福一致-追寻幸福的过程 即是良好德性养成的过程,追寻幸福-走出德育困境的实践探索”四个部分,从理论和实际的方面深刻阐述了当前学校德育 实践工作中面临的诸多困境及其解决的途径 ...

  • 10-19 开展"青春建功十二五"暑期主题社会实践活动的实施方案
  • 开展“青春建功十二五”暑期主题社会实践活动的实施方案 为宣传贯彻党的十七届五中全会精神,引导青年学生围绕“十二五”规划的目标和任务,深入基层、深入实际,提高解决实际问题的能力。经研究,决定开展“青春建功十二五”暑期主题社会实践活动,现将相关事项通知如下: 一、活动宗旨 引导团员青年把深入实践、奉献社会作为成长成才的必由之路,把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来,把创新思维和社会实践紧密结合起来 ...