当前位置:首页 >> 范文 >> 第4讲:正方形

    与《第4讲:正方形》相关的范文

  • 03-11 2014年度聋校四年级数学上册教学计划
  • 20xx-20xx学年度聋校四年级数学上册教学计划 一、本班学生状况: 四年级学生已经从中年级迈向高年级,他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维,对周围事物的认识较以前上升了一个层次,已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题,该班学生已经具备了初步的数学知识,为学好本册教材打下了良好的基础。 二、教材分析: 这一册教材包括下面一些内容:分米、毫米的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法, ...

  • 10-01 2014年上学期小学三年级数学期末试卷质量分析
  • 20XX年上学期小学三年级数学期末试卷质量分析 一、总体情况 本次试卷覆盖面全,能从多方面考查学生所学知识和学生实际应用能力。总体来看,这张试卷以基础知识的考查为主,题量适中,基本上没有偏、难的题型,试题类型比较灵活,并且比较贴近学生生活。但是学生做的并不是很好,优秀率仅为20%,及格率是81%。 二、试卷分析 本次命题共分七大题,下面就对本次测试中存在的问题逐题作一分析: 第一题:填一填。(共1 ...

  • 04-12 苏教版三年级数学上册教学计划
  • 苏教版三年级数学上教学计划 一、基本情况 我们三年级(3)班学生一共有39人,其中男生19人,女生20人。通过两年的学习,学生的数学基础知识掌握得比较扎实,多数学生思维比较灵活,学生学习数学的兴趣也较浓,但也有个别学生懒散,接受力不强,成绩不太理想,本学期将在进一步培优的基础上,重点抓好后进生的培养。 二、教材简析 本册教材的教学内容包括:除法、认数、千克与克、加和减、24时记时法、长方形和正方形 ...

  • 03-02 辩论赛决赛主持稿
  • 辩论赛决赛主持稿 尊敬的各位评委及老师,亲爱的同学们: 大家晚上好!欢迎来到由数控工程系团总支学生会学习部主办的大学生辩论赛决赛的现场,本次比赛目的在于培养我系同学们的创新精神和团体协作能力,增强我系同学们的语言表达能力、应变能力和逻辑思维能力,同时也体现出当代大学生朝气蓬勃,积极向上的精神面貌。 现在让我们来认识一下今晚比赛双方的各位辩手,坐在我右手边的是由复活队组建的正方代表队,坐在我左手边的 ...

  • 07-15 辩论赛主持搞
  • 辩论赛主持搞 各位评委老师、参赛辩手、现场的同学们: 大家晚上好!这里是口才协会辩论队招募的复赛现场,现在比赛的队伍第一组对第二组,本场的辩题是“大学生兼职是利大于弊还是弊大于利?”。正方的立场是利大于弊,反方的立场是弊比大于利。 在比赛开始之前,由我来介绍担任本场比赛的评委老师有 老师,欢迎你的到来! 老师,欢迎你! 好,接下来为大家介绍本场比赛的双方辩手。 正方一辩 ,正方二辩 ,正方三辩 , ...

  • 02-07 人教版三年级数学下册教学计划
  • 人教版三年级数学下册教学计划 一、班级情况分析 本班共有18名学生,其中男生11人,女生7人。通过上学期的教育与学习,学生的一些基本能力得到了很大的提升,已经初步养成了自己独立思考、动手、动脑的正确学习习惯,对待学习的态度良好。但是有一少部分学生过于活泼好动,纪律观念还不够强,无集体意识,缺乏合作精神,还有一部分学生缺乏积极主动地学习习惯需要教师和家长的督促才能完成学习任务。 二、本册教材分析 本 ...

  • 03-25 "新生杯"辩论赛策划书
  • “新生杯”辩论赛策划书 一、活动目的:丰富同学的课余生活,锻炼同学的口才,活跃校园气氛。促进同学间的关系,使同学更好的融入大学生活。 二、主办单位:仪器学院学生会学习部 三、参赛对象:仪器学院大一新生 四、活动时间与地点: 五、参赛要求: 1、 参赛人员仔细阅读辩论赛流程,熟悉比赛规则。 2、 各组参赛队提前20分钟到场,利于主办方对比赛的统筹安排。 3、 遵守比赛规则及纪律,服从大会安排,尊重评 ...

  • 05-11 小学"面积"概念教学心得体会
  • 小学“面积”概念教学心得体会 数学课是培养学生创造性思维最合适的学科之一,因此数学具有高度的抽象性,严密的逻辑性和广泛性。通过数学教学使我深深体会到,以往的数学教学是把传承知识作为主要目的,已远远不能适应当今社会的发展,尤其是知识更新周期日益缩短的今天,学生强烈的求知欲、主动探索的精神、终身学习的愿望要比其获得有限的知识更有价值。为了适应新世纪的发展,切实培养学生的创新素质,我们必须让教学活起来。 ...

  • 07-17 辩论赛主持词两篇
  • 辩论赛主持词两篇 请大家保持现场安静,我们的辩论赛就要开始了。 (安静下来) 大家好,这里是XXXX(主题)辩论赛第X场的现场,欢迎各位的光临。 本场辩论赛主题是“XXXXXXXXXX”。 下面由我来为大家介绍本场到场的评委,他们分别是- 接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手, 正方辩手是由XX系组成的代表队,他们分别是正方一辩XXX,正方二辩-(具体介绍如果是非正规大型比赛可以忽略介绍,按具 ...

  • 03-14 三年级数学下册教学复习计划
  • 三年级数学下册复习计划 一、班级实际情况分析 本班学生整体学习数学的兴趣浓厚,在课堂上积极性高,表现欲强。大部分学生学习较为主动,具有良好的学习习惯,基础知识掌握的也比较扎实,但学生整体较为浮躁,特别是在计算方面,粗心现象普遍存在,经常出现抄错数,写错符号,忘记在橫式上写得数等情况。班里有4至5名学生对于独立解决两步应用题存在一定的问题,主要是由于不能很好的理解题意。另外还有少部分学生学习状态不稳 ...