我国高等教育三本存在的意义
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我国高等教育三本存在的意义
作者:茅帅博
来源:《华夏地理中文版》2016年第01期
摘 要:随着招生人数的不断减少,本三院校陷入了“食之无味,弃之可惜”的尴尬的境地。当前的本三院校大多是招收考生分数未达本二线又高于大专院校的考生,这就造成了大多数人对本三院校的误解,认为本三既学不到大学应学会的知识也学不到大专生的技能,更有甚者认为本三就是花钱买文凭,只是为圆学生、家长的大学梦的场所。如何正视本三院校存在的意义,让三本成为大家心中可去之处,信任之地,具有重要的社会意义。
关键词:本三院校;存在的意义;问题研究
一、本三院校的国内背景
随着人口的减少,大学招生人数不断下降,一些本一、本二院校相关专业招生都不满更遑论三本院校。不少人认为要取缔三本院校,认为它的存在无关重要,是一个鸡肋的存在。正是基于这个错误的观念,有人认为一本,二本,三本的顺序排列的,三本处于低不成高不就的地位。实际上好的三本甚至要优于一本或二本,上什么学院只是个人的选择,一、二、三本是属于同一层次和等级的本科高校,都属于“本科”教育层次的高校,没有高低之分,学历上也是如此。三本的存在不只是为了圆大学梦,也是为了给高考失利的学生提供一个更广阔的舞台去发光发热。
此外,三本也不是大部分人认为的,本三是既学不到大学应学会的知识也学不到大专生的技能的大学,三本毕业就意味着失业没有社会竞争力,认为读三本就是浪费社会资源。事实上,三本院校在注重培养学生具有一定的理论知识的同时也注重培养学生的实践能力和专业技能,是培养面向科研岗位和基层职业岗位的科研型、实用型、技术型和技能型的全职型人才。每年学校都有实习来增强学生的专业知识的熟悉和培养学生的实际操作能力和专业技术能力。除此之外政府也颁布了支持三本院校的政策,根据教育部有关规定,高校独立学院发放毕业证书有变,2003年普通高校独立学院招收的新生,毕业证书不再发放校本部的证书,改发独立学院的证书,学士学位证书还是由校本部发放。按照教育部要求,从2008年开始,独立学院录取的本科新生,毕业时要统一授予独立学院的毕业证书和学士学位证书,不再颁发母体高校的学位证书。根据国家财政部、教育部等有关文件精神,普通三本院校享受国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金。家庭特别困难的学生可以在本地民政部门开具“贫困证明”开学报道后教给所读院校申请“助学贷款”或在生源所在地申请国家助学贷款。留学、考研、考公务员、户籍管理,毕业生就业等方面与其他传统普通本科(一、二本)学生享受同样的政策待遇。尽管如此,本三是花钱买文凭的大学的观念仍在深入人心,短期内仍无法改变普通社会公众对本三的看法。
二、本三院校存在的实际价值