英语朗读之停顿

英语朗之停顿读：人“和种配种猪”的场启 (示载转 (2)090-1-014 1:13054:)载

标转签： 语演讲 名言英名句意群 语速种 猪 国美杂 谈

重某地，庆路一边标牌块写着，人和“种猪配种”场如果。知&道uqto人;&q和ot;是个u地，读名没来问题；有明不内者情不小一心起来可能生出读遗传学上者或学上的困惑——人和种猪道-种？配

　另一件　是说一事个命算生先作出，个一算推，即“父母在先”亡，称可得上神。算为因解可读成q&uto父在;先亡（母已经），”“在母父亡（先将）来父“，在母亡先”，放之等海四而准。皆

　　一后件说事了明语汉词动无时态变化的糊性模，件两都说事明句了正确停顿的重要性。

中　停顿之　于英，同语样关是。

键　　多很人英语，是一字一顿读手枪节的：奏哒哒-哒-哒--哒

。　自　的然阅，读该应冲锋是枪式的：哒的－哒哒哒哒-哒-哒哒哒。哒

　如　果们我上的标牌述成“人-和-种-读猪配-种-场”-，字间匀用力均不，不徐急，看出此可人不汉懂语，少没读至懂个标这。

　　英语也是牌相的道同：理词一词地读一莫，名妙；其一节节一（一短个一个短语语）读，才是地正道。

　　然既分有，节然自有一就怎个么分问的。题

　　“父母在亡先告诉我”，们同不分法会导的致同不的果，结也就歧是。义而对于一般没歧有义句子，也就只的有种一分节方的。法如非此会误就入歧。途

　 举 个一单简例子，说明大的分节中的家要问主题。　　

moAgnth eetahcre ase srom stera.s

　　主是语谁？

　　有人会说是t：eachesr还；有人是s说moe stra；s有再人答回更典经：不知道

！

　对此　三有点评论

　　。先首，第一种和三种人第显没然有过听老的鞋课，当也然可能有听了是却有没明听；白第二人种过听老鞋的，课然当可能是自也学成才本来会就。

　　第二，错的原因误是单词以单为，位乏缺节（也分就是短以语为位单）的识。意moag是一个介n，介词词必宾带语而，且宾一介，家来从都上阵父是兵、子不不弃离的不能单拿，来说出事。

　第　三分，之节后，个单每词有着落，不要多出能些一东西家无归。可ht etecaerh做主语s，那了剩一个单maog又干什么？n有听说没单过一个拿词介做什么来成的分吧这？原则总个我使想小起时的丰候功绩。那伟什么拆见什，拆了还么重管，装常常有还外的意获收比如。个一钟拆了闹，再成装一个整的闹完钟，结果还多了几个零件。这出出多零件没的归属说明有么什题，大问不难想家见

。　故有　邪说：

　　以语为短单正位确节，分阅是的关键，读

要成读哒哒哒哒哒－哒－哒哒哒而，是不哒哒－

－哒－哒。

　什么　构成语，有短可章循，如比今至天记少“介住宾不可分离。”它其术问题技容后再，述。　　分

节出后现两情种，况怀疑分要法有：误一有是词无些可家归；是二出得思意莫其妙名。

　　＊＊上以这例个句，句介首宾体，一介而又不具宾有词名性不可充当语主，以后面的所词短名语才主语是可，知句此为一个装句。

英倒语演成讲经功谈验

林芳

（阳理工大学，沈辽 沈宁 110阳168）摘

要本文针：目前全国对地如各火荼进如的英语行讲演比，探赛了英语讨演成功的讲条经五验，，自信即，心语音调语，心精准备语速，名言警，等句技巧

。关键词：演 ，语音语调，讲意群停顿，

演讲说是话艺的术是，用语表达人言思的想情感意愿的、种形一式在。常日经济动和活会交往社，无中论是求面试时职的我介自绍对个人、工进作行职、高述岗位薪竞的，还是商聘销品过售程中的销几乎推都不开演离。如今，英语讲讲演动活在国全各如地火荼地如展开起来该项。活动的开展适应形势了展发的需，为要提大高学生英语演讲平和水语交言能际，提高社力会竞力创争造很了好条件。的(

一)英语 演讲功关键成:自心(sel信fco—findenc)e 美演国讲大卡师基耐说“只有：具有了自你心信你，才开有始动行，才你能言辩善。上世没有天的生演家，说任成功的演何者说是一步一步都地来。”的讲，才能敢“不由太会”讲渡到过“讲、善讲会。”讲演缺乏自者心信往使英语演往讲效欠佳果而，讲演缺乏自者信有心下主以原因要：讲演理论识学知得少；讲演比看赛得；少人演讲个习得少；练加参演机会讲少。读熟唐三诗首，百不会诗做也会吟如果。讲演者想要立自建的己讲自信演，心就需多看演讲要面方的籍书资料，常观看演讲经和会讲比赛，研演演讲方面究技能和技巧的，多做演训练提高讲人的个演水讲平不，摸断和索丰演讲经验。富（二）英语

讲成演基础：功音语调语音语p(ornucintioan是)某指一定特言语发的音式方在英。语演比讲赛中，众听评委和们先关注的首就演是讲者语的音。演者讲准标纯的语正是英语音讲成演功基的穿英语语中的言失爆破，去读，同化，句连重子音是日等常会话程过比中常较见的音现象。演语者讲注意这些应语音象现。例：如在连贯讲话地或读中，同一朗个意(群即子内句部意，相义完整的对一词组)中不的单词同音节或间之的音的联是连接读It i。s n iain，Svri，otex tnueteat hemat ter．eGtnlmene may rycepcae．pace-eb-t tuerh ie sonp

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c．Tehwerisaatuacllbyeun! (g生先，们图企和缓事是态徒劳的。各位可以高“呼和，和平平”—

但—根不存在本和平战。争实上已际经打响——选自帕!特里克·亨利演的讲“不由，自宁死!毋qu&to;17753年月32。) 掌日握语语音调的键在于多关听多、说多模仿、。音语语调了关，过就演讲为下了扎实的基穿打

三）（语英演讲成的功半：精一准心备演之讲精前心划、策精心准备是好英语做讲不可缺少演的作。工英语讲演时的间通为1分钟左常右。演讲者什讲，怎样么，讲要需真思考，不能认无打准备仗之。做在准备工作时可从以方下面手人：定拟演讲(用稿换思位的方维式—)—修改讲演稿—熟—悉演稿——讲稿练脱习——录找错(语音音调语)——完善讲稿——演拟演模—讲—加手势入—计算—间。时演讲在准者备写时应稿解了语演英讲成的构三个部：1分导言2.正文..结论。3演稿应讲当段层落次明，分逻辑维思严谨、贯，连辞手法运修灵活用文体表，自达流然畅首，尾呼应。章文书要做写言到简意，选词赅准、确简练演讲，时朗上口，尽量少朗或用用不生的僻词，以汇于便忆记演讲。稿完后，成演讲者尽要可多能练地试习或进行模拟讲演。讲外，另要做也其准它备作工：采如何种手势配合演讲，用场时的穿出戴如何，适演讲地应环点境等多因素。诸

（四）制语速控、注意句子群意停和：一顿个真正有验的经演讲能者做够准到确控语速制如果从。语演英讲始到开束始结用终同样语速(的如读课同文来)行进演，那讲么种这讲演会显得呆就，板单，枯燥调缺和乏力，并活听使众到厌感。烦了为变这改种机式的演械方式，讲演者可讲以根英语演据所讲定规的时来间握掌制控速语亚伯拉。罕·肯林著名在葛的斯底堡的演说(ADDESSR ATGET TYBSRUG)间不时3分到，钟讲演数字约为大205左右字如。果定规时间为—5分钟3或更长时，讲演则者可根据讲演容内的重程度要改变演讲速度。快来慢结，合抑顿扬，使挫语英讲富于节奏感，使演语篇起伏跌宕富于变，。让听化众置于良身好英的语语环境之中，把言英演语讲成当一艺术种赏来听欣另。外，在控语速制的时同要注意语朗英读的意中群停和顿总而言之。要，使你的语演英讲让众听听起有来似时开涌出的湍急河水闸奔腾，起伏，汹涌湃；澎时有潺潺小溪，如静流淌静，缠绵不。断控制语速、注好句意意子群和停顿让，讲者在演讲这演一程过中炼锻自，让己讲演体现演讲自我。者

（五）用名言名善使演句讲辉生在：语英演中引讲一些名言名进句使会你英语演讲的上锦花添。论是无

正

式演还是即兴讲说，演演讲恰者到处地引好名入言名句常到起龙画睛的作点用。样这可以增加做其讲演的感召力、影响和说力服力例

如。：f winItre cmeso，ancs rpnig b far ebhind? “如果e天来了冬，天还春会远?吗(”英诗国—人—莱雪)；sAk otnwh at yuorc onuryt cnado f o roy。uubta ksw ht ayuoc na dofor y ur country．“o不要你的问家国能你做为什么，而问你能要为的你家国做什。”么美(国统—总—约·肯翰迪尼)英。的名言语句名拾俯是。它们是即对会社生活各面经方的验度高括概，是人们生活实践经验也的结晶。用引些这言名名不仅仅句它是出自们人名之口而是这些，言名句内名涵刻深富于，生哲理人引。用些这言名句名会使讲者的演英语演讲精彩生，效动更好。

果总，之做英语好讲并演是一件不容的事易情。“上台分钟一，台下年十。功只要”平时多加强语语调的模音仿训，练多看语英演大赛讲多，加参语英演讲赛大。前赛心策精划，真认备准演；讲保持时良好态心充满自信，；控心制好语、速群和意停顿善用名句；名与，言我们的英语演就一讲会取得成定。功

参考献文

1][宪昭谭．英语言格选语．文出社．19版9．7 [29]王华建．等美国演说篇．世界图名书出社版，199．9 [3]演5与口讲才．演与口才讲杂社志，200；(37

作者)简：林介（芳1957 ），-，女阳沈讲师，英语教，

育