苏教六年级上册语文课课练10
苏教版六年级语文上册第二单元
练习2 一、选择正确的答案。(填序号)
1、把白糖放到水里,让它慢慢地( )。
A 融化 B溶化 C熔化
2、我家( )有几棵大榕树。 ( ) A临近 B邻近 C临紧
3、这道名菜,我们要好好( )。 A品味 B品位 C品喂
4、我爸爸的英语棒极了,可以( )读英文书刊。 A直接 B直捷 C直截
5、网站的人气很旺,( )8月底,累计点击已达50万人次。 A截至 B截止
6、新闻媒体要对社会上奉献爱心的感人事迹多作( )。A 报到 B报道
7、有志不在年高,我们从小就要有远大的( )。 A抱负 B报复
8、一道数学题,他能( )许多方法做出来。 A变幻 B变换
9、我们从小养成勤劳( )的习惯。 A 节俭 B节减
1
10、面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的( )。 A权力 B权利
二、给下列注音选择正确的词语,填序号。
1、zh í jiē ( ) A直捷 B直截 C直接
2、ji é zhǐ ( ) A截至 B截止 C节制
3、y ǐn ɡ xiǎng ( )A 影响 B音响 C印象
三、填空,使这段话通顺连贯。
生命的意义在于奉献,如果我是一株大树,我就会撇下一片绿阴;如果我是______,我就_______;如果我是________,我就_________。
四、学习采访。
采访不是随便交谈,要有一定的目的性。采访前,要列好采访提纲。采访时,提问要有礼貌,要得体。假如你是一位小记者,正要采访中国“太空行走第一人”翟志刚,由于时间关系,只允许你提问三
2
个问题。
①
_________________________________ ②
_________________________________ ③
_________________________________
五、阅读诗歌,完成练习。
我不期望回报
给予你了,我便不期望回报。
如果付出,就是为了有一天索取, 那么,我将变得多么渺小。
如果,你是湖水,我乐意是堤岸环绕;
如果你是山岭,我乐意是装点你姿容的青草。
人,不一定能使自己伟大,
但一定可以使自己崇高。
对于这首诗内容的分析,有错误的一项是( )
A 、给予,成就高尚,索取,显现卑微。真正的给予,是真诚的,是无私的。
3
如果,给予仅仅是为了索取,那不是真正的给予,而是交易。
B 、给予是一种奉献,也是一种成全。堤岸的无私奉献,成全了湖水的美丽;青草的无私奉献,成全了青山的绿姿。
C 、不是每个人,都会有伟大的贡献;但是每个人,都可以有崇高的品德。
D 、给予,通常都会有回报。有些回报来得快,有些回报来得慢,正所谓“善有善报,恶有恶报,不是不报,时候未到”。
4
参考答案 一、1B 2B 3A 4A 5B 6B 7A 8B 9A 10B二、1C 2B 3A
三、略
四、略
五、D
5