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    与《2010泉州中考满分作文7:我和别人一样吗》相关的范文

  • 05-27 让初三学生诗意地学习
  • 让初三学生诗意地学习 当跨进初三的大门,学生及家长的神经便开始紧张起来,作为老师,我也一样。这一年,让学生们在紧张中、压力下战战兢兢地学习吗?当然不!多年的经验让我发现:《语文报》可以让初三学生的学习一样富有诗意。 如果把学习比作丰富多彩的四季,语文的学习就是灿烂的春天,孕育着快乐与希望,喷发出勃勃的生机,引起人们的无限遐想。当我们在课本的百花园里已经采撷够了的时候,就应当到更广阔的原野中,才会有 ...

  • 08-17 中考一模试卷质量分析
  • 中考一模试卷质量分析 目前为止,计算机加试、理化实验操作加试、英语听力测试、历史政治会考以及体育加试已经全部结束,即95分额外分已经考核完毕。可以说,对于中考考生来讲,阻力已经减小到0,无任何正式考核影响到考生的复习时间或分散精力。 一模试卷情况: 语文:出现了较新的题型。如,联系语文课本中的课文;第一篇大作文以现代文阅读为出发点命题。前者考察了考生上课的听讲情况以及对课本的熟悉情况,后者暗示了大 ...

  • 05-24 中考英语复习计划
  • 中考英语复习计划 近几年来,中考在致力于英语试题的改革,从这几年的中考试题来看,其试题容量大、覆盖面广,要求也愈来愈高,不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考查。根据近几年中考试题特点,英语的学习规律及学生的实际英语学习情况,在这迫在眉睫的关键时刻,我做出了可行的复习计划。 首先,我打算以模拟试卷为主,《过关斩将》为辅,在题海中提炼语法,熟悉固定结构的短语、句型。在讲解试卷中 ...

  • 05-13 儿子期中试卷分析
  • 儿子期中试卷分析 今天周末,窗外下着雨,或许一场大雪又要降临了。屋里终于有了暖气,手脚可以任意的舒展,键盘不再是冷冰冰的,半小时闲暇时间总结一下孩子的期中考试。总分662,加上附加分699,成绩不错。值得一提的是数学,实验班14个满分,足见竞争之激烈。看来全面开花,齐头并进的理念还是要坚持下去。语数英三门主课还有潜力可挖,尤其是语文。虽说试卷偏难,但终究是丢了17分有些多了。错误集中点还是现代文阅 ...

  • 06-26 四月中考二模英语试卷分析
  • 四月中考二模英语试卷分析 20XX年5月22日至23日,我市各中学统一进行了初三第二次模拟考试。这次模拟考试,完全遵循中考的时间安排,英语在第二天下午2点钟开始,4点钟结束,其中包含约25分钟的听力。 一、概况 只是初三进入总复习以来进行的第二次模拟考试。大体看来,整套试题设计稳中求进,选材上更生活化,体现了英语作为语言工具的特点;试题既注重测试英语语言和文化基础知识,又突出考查语言综合运用能力, ...

  • 06-04 期末学业水平测试9年级语文学科质量分析报告
  • 期末学业水平测试9年级语文学科质量分析报告 一、命题分析 1.试卷结构 全卷满分为150分,共五大题,22小题,选择题(共10题)与非选择题(共11题),分值比约为1:3。考查内容是9(上)全册及部分7、8年级诗词内容。 各种题型的数量和权重分布情况如下: 第一部分积累与运用,共34分,占全卷分值的23%,其中语文知识积累与运用19分,占全卷分值的13%,古诗文积累与运用15分,占全卷分值的10% ...

  • 10-07 2014年河南中考语文试卷分析
  • 0xx年河南中考语文试卷分析   文华   20XX年河南省中考语文试卷共四大题23小题,满分120分。整份试卷考试内容分四大版块,即积累与运用、现代文阅读、古诗文阅读和作文。试题以《语文课文课程标准》为依据,题量适中,题型内容覆盖面广,注重语文的工具性和人文性,注重语言文字的实际运用能力的考核,无偏题、怪题,整份试卷简约、清晰、合理、各部分比例适当。   第一个版块是积累与运用。7个小题共27分 ...

  • 03-16 七年级语文期中考试质量分析
  • 七年级语文期中考试质量分析 一、总体评价 七年级第二学期期中考试语文试卷的组织和编写充分体现了工具性和人文性相统一的基本特点,致力于全面提高学生的语文素质;注重了学生正确的世界观,人生观、价值观的培养;遵循了语文教育教学的规律,使学生体会到了应该在实践中学习语文,给学生留有选择和拓展的空间,促进了学生自主地学习和发展。 二、具体情况分析 本次检测总分100分,共三部分。第一部分为诗歌默写、基础知识 ...

  • 09-19 中考语文试题
  • 课文内容考查(20分)   一、课文文言文考查。(14分)   1、解释下面加横线词的含义。(1分×6)   (1)所以动心忍性,曾益其所不能(出自《孟子二章》)曾:   (2)是以先帝简拔以遗陛下(出自《出师表》)遗:   (3)惧其不已也(出自《愚公移山》)已:   (4)扶苏以数谏故,上使外将兵(《出自陈涉世家》)数:   (5)遂逐齐师(出自《曹刿论战》)遂:   (6)尝与人佣耕,辍耕之 ...

  • 11-29 2014年东宝区中小学语文教研工作计划
  • 一、指导思想 以“更高水平的语文教学现代化、更加优异的语文教学质量、更加鲜明的语文教学特色”为发展目标,以“五优要求”(即一是队伍优良:培养优良的语文教师队伍,形成优良团队精神,壮大语文名师及骨干教师队伍,有效提升教师教学素养;二是质量优异:深入推进素质教育,深化语文课程改革,有效提升语文教学质量;三是学生优秀:坚持育人为本,促进学生语文学习全面和谐发展,有效提升学生语文素养;四是管理优质:优化“ ...