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    与《个人"四查四反思"分析检查报告》相关的范文

  • 02-22 师德主题教育活动方案
  • 师德主题教育活动方案 为深入学习和贯彻落实教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》(以下简称《规范》),加强我校教师职业道德建设,提升我校教师职业道德水平,规范教育教学行为。根据省教育厅《“学规范,强师德,树形象”中小学师德主题教育活动指导方案》、市教育局《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉实施意见》,制定我校开展“学规范,强师德,树形象”师德主题教育活动实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论 ...

  • 12-10 高年级计算能力的提高-个人特色教学课题研究计划
  • 高年级计算能力的提高-个人特色教学课题研究计划 一、为什么要开展本研究(即研究的目的、意义、价值): 1、培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务,是学生今后学习数学的重要基础。据平时检测和期末考试的质量分析情况看,学生的计算能力普遍较低,无疑给学生的学习发展造成了巨大障碍。要迅速有效地提高学生的计算能力,更好地发展学生的思维,大面积地提高数学教学质量,在小学数学教学中就必须以加强计算教学作 ...

  • 12-30 中小学师德主题教育活动实施方案
  • 芜湖县教育局文件 芜教〔20xx〕54号 关于印发《“学规范,强师德,树形象”中小学师德主题教育活动实施方案》的通知 各中小学,幼儿园:现将《“学规范,强师德,树形象”中小学师德主题教育活动实施方案》印发给你们,请认真贯彻执行。 芜湖县教育局20xx年十二月八日 “学规范,强师德,树形象”中小学师德主题教育活动实施方案 根据省教育厅《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的指导意见》(教师〔20x ...

  • 10-22 音乐学科教研计划
  • 一、指导思想 结合本区音乐学科实际,坚决贯彻执行市、区教研室提出的“坚持科学发展观,进一步提高学习、研究、服务的能力与水平,推进教师队伍素质教育,促进区中小学艺术教育的全面、均衡、优质发展。” 二、本学期主要教研任务 持续上一年未完成的几个项目: 1、新教师调控课堂的能力与教学目标设定、提高教学技能的速成培训(加2段有针对性的培训) 2、重视教材歌曲教法学法及器乐伴奏整合的训练(12月市、区调演检 ...

  • 07-24 2014年校本教研制度建设实施方案
  • 教师的专业水平是教师从事教育工作的生命。校本教研是为了解决本校及本校教师在教育教学中面临的问题而进行的一种教研活动,也是立足并充分利用本校特色、资源的研究。校本教研的实施,能为学校学习型组织的创建和教师的专业发展,搭建一个建立在教师自身实践基础上的平台。为在教育教学和教育科研中更好地发挥教学研究工作的作用,提高教师专业水平和课堂教学能力,进一步提高办学质量,结合新课程实验工作,特制定本实施方案。 ...

  • 03-02 小学2014年第一学期教导处工作计划
  • 小学20xx学年第一学期教导处工作计划 一、指导思想 按照《规划纲要》确定的内容和目标,根据《县教研室20XX年工作意见》和学校新学年的工作重点,我校教学教研工作以创新课堂教学为着力点,以提高教学管理效能为保障,以加强教研科研为引领,以提升教师素质为根本,切实转变质量增长方式,全面提高教育教学质量。 二、具体工作及措施 (一)加强教学常规管理,追求精细化管理。 1.严格执行课程计划。按照国家课程计 ...

  • 01-01 教学常规工作检查汇报材料
  • 教学常规工作检查汇报材料 开学以来,我校始终以素质教育为核心,以均衡发展为重点,以和谐教育为主题,全面贯彻党的教育方针,以重实际,抓实事,求实效为学校工作的基本原则,在教管组的正确领导下,有条不紊地开展了一系列活动,现将前段工作汇报如下: 一、常规管理规范有序: 本学期,我们继续加大了对教学过程的指导和管理力度,对计划、备课、上课、作业、辅导、检测进行科学的指导与监督,建立了良好的课堂秩序,为提高 ...

  • 11-04 课堂教学效益年活动开展情况汇报
  • 课堂教学效益年活动开展情况汇报 为了认真贯彻落实县教育局关于《开展课堂教学效益年活动的指导意见的通知》的精神,进一步加强和改进我校教学工作,强化教学常规管理,达到“四个提高”即提高课堂教学效益,提高教师综合素质,提高教学质量,最终提高办学声誉。为此,我们接到通知后学校领导班子曾多次例会研究,成立以隋福泉为组长的“课堂教学效益年活动”领导小组。先后下发了活动指导意见(由隋校长亲自起草)、活动具体安排 ...

  • 11-23 分析检查阶段实施方案
  • 育才街道深入学习实践科学发展观活动 分析检查阶段实施方案 根据区委《关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体安排,现对我街道深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排如下: 一、总体目标 分析检查阶段是学习实践活动从思想层面进入实践层面的重要阶段,本阶段活动开展是否扎实,直接关系到整个学习实践活动的成败与效果。本阶段要以找准突出问题、理清发展思路、创新发展举措为目标,认真做好前期征求 ...

  • 10-23 分析检查阶段实施方案
  • 育才街道深入学习实践科学发展观活动 分析检查阶段实施方案 根据区委《关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体安排,现对我街道深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排如下: 一、总体目标 分析检查阶段是学习实践活动从思想层面进入实践层面的重要阶段,本阶段活动开展是否扎实,直接关系到整个学习实践活动的成败与效果。本阶段要以找准突出问题、理清发展思路、创新发展举措为目标,认真做好前期征求 ...