初二历史下册单元评价检测(一)

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单元评价检测(一)

第一、二单元

(45分钟 100分)

一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分)

1.20世纪,我国先后发生三次伟大革命。第一次革命是辛亥革命,第二次革命是新民主主义革命和社会主义革命,第三次革命是改革开放。请说出第二次革命期间中国共产党最主要的领导人是(

)

【解析】选B。本题考查学生识记历史人物的能力。20世纪,我国发生了三次伟大革命,三次革命的领导人分别是孙中山、毛泽东、邓小平,故B符合题意。

2.(2014·泰州中考)对下面新民主主义革命大事简图理解最准确的是(

)

A.中国成为半殖民地半封建国家的过程

B.中国共产党领导中国革命取得胜利的过程

C.中华民族抗日战争的过程

D.人民解放战争的过程

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【解析】选B。本题考查学生的综合分析能力。中国成为半殖民地半封建社会的过程应体现出鸦片战争、甲午中日战争及八国联军侵华战争及其签订的不平等条约;抗日战争的时间为1937-1945年;人民解放战争的时间为1946-1949年。综上所述,A、C、D均不符合题意。

3.“喜马拉雅山再高也有顶,雅鲁藏布江再长也有源,藏族人民再苦也有边, 共产党来了苦变甜„„”(歌词),西藏人民“苦变甜”的历史是从哪一年开 始的( )

A.1949年 B.1950年 C.1951年 D.1952年

【解析】选C。本题考查学生的基础识记和分析能力。结合题干及所学知识可判断西藏人民“苦变甜”开始的时间应为西藏和平解放的时间,故选C。

4.(2013·邵阳学业考)要了解黄继光、邱少云的英勇事迹,应查阅( )

A.《北伐战争史》 B.《抗日战争史》

C.《解放战争史》 D.《抗美援朝战争史》

【解析】选D。本题考查学生的分析能力。结合所学知识可知,黄继光和邱少云都是在抗美援朝战争中牺牲的。

5.“青山处处埋忠骨,何需马革裹尸还。”毛泽东主席的儿子毛岸英的遗体和 许多烈士的一样,安葬在朝鲜会昌烈士陵园,毛岸英牺牲时属于以下哪支军 队( )

A.中国工农红军 B.中国人民解放军

C.中国人民志愿军 D.中国人民武装警察

【解析】选C。本题考查学生的理解分析能力。参加抗美援朝的中国军队名称是中国人民志愿军。

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6.(2014·昆明中考)彭德怀说:“它雄辩地证明:西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了。”材料反映的是新中国成立初期的( )

A.土地改革运动 B.三大改造的完成

C.抗日战争的胜利 D.抗美援朝战争的胜利

【解析】选D。本题考查学生的基本分析能力。通过关键信息“西方侵略者”“新中国成立初期”可判断相关事件为抗美援朝战争的胜利。抗美援朝战争的胜利,维护了亚洲和世界和平,大大提高了新中国的国际威望,为新中国的建设赢得了一个相对稳定的和平环境。

7.假如你是新中国的一位农民,而你的家乡正在进行土地改革,你觉得哪些生产资料是你可以在土地改革中分到的( )

①土地 ②农具 ③牲畜 ④房屋

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②③④

【解析】选D。本题考查学生的基础识记能力。到1952年底,近三亿无地少地的农民,分到了七亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋等。

8.(2014·聊城学业考)某同学利用下面《李庄农户构成变化表(单位:户)》开展研究性学习。研究的结论应是( )

A.土地改革基本完成

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B.第一个五年计划顺利实施

C.农业合作化掀起高潮

D.人民公社化运动大规模开展

【解析】选A。本题考查学生的基本分析能力。通过图表可以发现地主阶级被消灭。结合所学知识可知,土地改革消灭了封建剥削制度,使新解放区的三亿多农民获得了土地。

9.20世纪50年代初,中国面临的困难是“能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造”。这说明当时我国必须( )

A.大力发展交通运输业

B.加速实现手工业合作化

C.逐步改造资本主义工商业

D.优先发展重工业

【解析】选D。本题考查学生的分析、理解能力。由题干材料中“一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造”等信息,可知新中国成立后,我国工业水平低下,为改变这种现状,第一个五年计划集中力量发展重工业。

10.(2014·潍坊模拟)“车轮飞转东西南北追风去,钢水奔腾春夏秋冬入眼来。”这副春联描述了我国“一五”计划期间的两项建设成就。这两项成就是( ) ①长春第一汽车制造厂建成投产

②鞍山钢铁公司大型轧钢厂建成投产

③沈阳第一机床厂建成投产

④大庆油田建成

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A.①② B.②③ C.③④ D.①④

【解析】选A。本题考查学生的分析和再认再现历史知识的能力。由题干中的“车轮飞转东西南北追风去”,联系到长春第一汽车制造厂,由“钢水奔腾春夏秋冬入眼来”联系到鞍山钢铁公司大型轧钢厂。所以A符合题意。

11.(2014·宿迁中考)依据下图判断,我国在第一个五年计划期间优先发展的部门是(

)

A.农业 B.轻工业

C.重工业 D.手工业

【解析】选C。本题考查学生的识图分析能力。通过图片可发现,“钢”“原油”“煤”等产量增长迅速,而粮食产量虽有所提升,但幅度不大。由此可判断“一五”计划期间优先发展的部门是重工业。

12.(2014·烟台学业考)习近平同志说过:“我们要以宪法为最高法律规范,继续完善以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系,把国家各项事业和各项工作纳入法制轨道。”60年前,第一部《中华人民共和国宪法》诞生于( )

A.第一届中国人民政治协商会议

B.第一届全国人民代表大会

C.中共一大

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D.中共八大

【解析】选B。本题考查学生的基础识记能力。结合所学知识可知,1954年,第一届全国人民代表大会在北京召开,制定了《中华人民共和国宪法》。

13.下图是一本连环画的封面,该书讲述了孙家庄农民孙志刚的故事,图中的“社”指的是(

)

A.农业生产的合作组织

B.公私合营的生产组织

C.人民公社的生产组织

D.农民的个体经济组织

【解析】选A。本题考查学生的综合分析能力。通过题干和图中的关键信息“农民孙志刚”“1953年”可知“社”指的是农业生产合作社,故选A。

14.(2014·兴化模拟)泰来机制面粉厂是泰州最早具有近代意义的工厂,始建于清光绪三十二年(1906年),迄今已有一百多年的历史,经过社会主义改造后改名为“公私合营泰州面粉厂”。该厂改名的时间大约是20世纪( )

A.50年代 B.60年代

C.70年代 D.80年代

【解析】选A。本题考查学生的综合分析能力。通过题干中的关键信息“公私合

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营”可想到20世纪50年代三大改造中对资本主义工商业的改造,故选A。

15.1956年,一位中国诗人写道:“请看,中国张开了翅膀——银亮的翅膀!万里的远航!在清朗的日子闪射着辉煌的阳光!”该诗句表达了( )

A.新中国成立后人民当家做主的欢乐

B.三大改造胜利完成后的欣喜

C.“大跃进”运动开始初期的信心

D.“文化大革命”爆发以后的狂热

【解析】选B。本题考查学生的基础识记和分析能力。新中国成立于1949年,“大跃进”运动开始于1958年,“文化大革命”爆发于1966年,而三大改造完成于1956年。

16.“奇唱歌来怪唱歌,养个肥猪千斤还要多。脑壳谷箩大,宰了一个当三个。三尺锅子煮不下,六尺锅子煮半个。”这首歌谣体现哪个时期的特色( )

A.“大跃进”时期 B.农业合作化时期

C.“文化大革命”时期 D.改革开放时期

【解析】选A。本题考查学生分析材料的能力,从材料可以看出是“大跃进”时期的浮夸风。

17.有些话听了会让我们陷入深深的沉思之中,如:“谁说我们笨,不如西洋人?有了总路线,英美落后尘。”从这个“大跃进”时期的口号中,我们可以获取的历史信息有( )

①高指标、瞎指挥严重泛滥

②浮夸风盛行

③全国陷入动乱

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④人们充满了迫切要求改变经济落后面貌的愿望

A.①②④ B.①②③

C.①③④ D.②③④

【解析】选A。本题考查学生的综合分析能力。①②④在材料中都有所体现,“文化大革命”时期全国陷入动乱。故选A。

18.“拄棍当舟渡/风雨每辞家/怀中拥抱兰考/口里啖狂沙/一己沉疴不顾/三百荒丘尽踏/劳瘁任交加/心血化甘露/浇灌泡桐花/真公仆/好榜样/铁生涯/活来就像真理/本色朴无华/宁坐窟窿藤椅/宁盖补丁被褥/岂让地生疤/两袖清风劲/扬我党旗纱。”这首发表于《诗刊》上的《水调歌头》歌颂的是( )

A.詹天佑 B.王进喜 C.邓稼先 D.焦裕禄

【解析】选D。本题考查学生的综合分析能力。通过题干中的关键信息“兰考”可判断歌颂的是焦裕禄。

19.“红卫兵,决心强,灭资兴无当闯将,彻底摧毁旧世界,共产主义放光芒。”这类歌谣最有可能流行于( )

A.抗日战争时期 B.解放战争时期

C.“大跃进”运动中 D.“文化大革命”时期

【解析】选D。本题考查学生的基本分析能力。通过题干中的关键信息“红卫兵”等可判断选D。

20.新中国成立后,社会政治运动经常开展,这在当时人们的取名中也留下了深刻的印记。例如钱红卫、孙建国、刘援朝、周跃进等。一般而言,以上四人的名字能反映出的社会政治运动分别是( )

A.“大跃进”、中华人民共和国成立、“文化大革命”、抗美援朝

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B.抗美援朝、“文化大革命”、中华人民共和国成立、“大跃进”

C.“文化大革命”、中华人民共和国成立、抗美援朝、“大跃进”

D.中华人民共和国成立、抗美援朝、“大跃进”“文化大革命”

【解析】选C。本题主要考查学生对重大历史事件的掌握。“红卫”理解为红卫兵,暗指“文化大革命”。孙建国,指中华人民共和国的建立。刘援朝,援朝指“抗美援朝”,周跃进指“大跃进”,故本题选C。

二、非选择题(本大题共4小题,第21题10分,第22题12分,第23题12分,第24题16分,共50分)

21.请根据下列提示写出相对应的历史事件。(10分)

(1)标志祖国大陆获得了统一——__________________________。

(2)彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度——______________。

(3)中国向社会主义工业化迈进的标志——________________________。

(4)中国进入社会主义初级阶段的标志——________________________。

(5)中国社会主义改造的创举——_____________________________。

【解析】本题考查学生的基础识记能力,立足所学知识作答即可,此题提示我们在学习过程中要注意对重要事件进行归纳总结。

答案:(1)西藏的和平解放

(2)土地改革的完成

(3)“一五”计划的完成

(4)三大改造的完成

(5)赎买政策

22.阅读下列材料,回答问题:

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材料一 诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了„„我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。

——毛泽东在第一届中国人民

政治协商会议上的讲话

材料二

材料三

(1)请你给材料二中图片确定一个恰当的主题。(2分)

(2)材料三中两幅图片分别反映了什么历史事件?(4分)

(3)请阐述一下三则材料所反映的事件之间的关系。(6分)

【解析】第(1)(2)题考查学生的基础识记、识图分析能力。材料一根据出处,判断与中国人民政治协商会议第一届全体会议有关。材料二、三的图片均来自课本,材料二中的图片反映的事件是开国大典,材料三中两幅图片分别是“向农民宣传土地改革法”和“中国人民志愿军跨过鸭绿江”,判断与土地改革和抗美援

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朝有关。在此基础上(1)(2)题可迎刃而解。第(3)题考查学生对所学知识内在联系的把握。新中国的成立是中心,第一届中国人民政治协商会议为其做好了准备,土地改革运动、抗美援朝战争巩固了新中国政权。

答案:(1)主题:开国大典(或中华人民共和国成立)。

(2)分别是土地改革运动、抗美援朝战争。

(3)第一届中国人民政治协商会议为新中国的成立做好了准备工作;开国大典宣告新中国的成立;土地改革运动、抗美援朝战争巩固了新中国政权,为社会主义建设创造了条件。

23.阅读下列材料:

材料一 集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。

材料二 集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。

材料三 鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。

请回答:

(1)材料一是哪一时期的基本任务?(2分)列举这一时期的主要成就。(最少两项,2分)

(2)材料二是哪一年哪次会议上制定的党和人民的主要任务?(2分)它起到了什么作用?(2分)

(3)材料三的名称是什么?(2分)此材料制定后,中国共产党在实践中发动了哪两次运动?(2分)

【解析】本题考查学生的基础识记和分析能力。结合所学知识可判断材料一、

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二、三分别与第一个五年计划、中共八大和社会主义建设总路线有关,在此基础上立足所学知识全面作答即可。

答案:(1)“一五”计划时期。工业:1953年底,鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产;1956年,中国第一个生产载重汽车的工厂——长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车;中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机;中国第一个制造机床的工厂——沈阳第一机床厂建成投产。交通运输业:1957年,武汉长江大桥建成,连接了长江南北的交通;川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”,密切了祖国内地与边疆的联系,也便利了经济文化的交流。(答出以上任意两项内容即可得分)

(2)1956年中共八大。为探索建设社会主义道路开了一个好头(或是探索建设社会主义道路的良好开端)。

(3)社会主义建设总路线;“大跃进”和人民公社化运动。

24.在学习完《社会主义道路的探索》这一单元的内容后,小明同学总结了这样的一条线索:“工业起步——宪法保障——制度建立——良好开端——出现失误”。请你结合这条线索回答下列问题:

(1)“工业起步”指的是哪个时期在工业和交通运输业上取得的成就?(2分)

(2)“宪法保障”和“良好开端”与这一时期两次重要的会议有关。其中“良好开端”指的是中共八大的召开,请问“宪法保障”与什么会议有关。此次会议制定了我国第一部社会主义类型的宪法,这部宪法的名称是什么?(4分)

(3)“制度建立”指的是什么制度的建立?建立的时间是什么?(4分)

(4)“出现失误”指哪些重大的失误?(4分)

(5)谈一谈在社会主义建设的探索中给你的启示与教训。(2分)

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【解析】本题考查学生再现历史基础知识的能力。线索中的事件分别是

第(5)题属于开放性题目,考查学生以史为鉴、灵活运用知识的能力,启示与教训的总结,可以从“大跃进”、人民公社化运动和“文化大革命”失误的原因角度思考、回答,注意语言的概括性、简洁性,言之有理即可。

答案:(1)“一五”计划期间。

(2)第一届全国人民代表大会;《中华人民共和国宪法》。

(3)初步建立社会主义基本制度;1956年。

(4)“大跃进”、人民公社化运动和“文化大革命”。

(5)启示与教训:社会主义道路的探索不是一帆风顺的,在社会主义道路的探索中,我们要遵循经济规律,不能急于求成,要以经济建设为中心,不搞个人崇拜等。(言之有理即可)

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