当前位置:首页 >> 范文 >> "学困生"帮扶方案

    与《"学困生"帮扶方案》相关的范文

  • 01-17 深入学习实践科学发展观"结对帮扶"活动方案
  • 武威第十九中学 七年级组深入学习实践科学发展观“结对帮扶”活动方案 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,从学校实际出发,以人为本,深入了解学生情况,结对帮扶贫困生和学困生,解决贫困生的生活之忧,提高学困生的学习信心,将教师的学习实践活动渗透到学校教育的全过程。 二、活动内容 当前学生中有相当比例的学困生和贫困生。为此七年级全体教师采取以下措施,真心实意的 ...

  • 12-30 优秀贫困生大学帮扶计划
  • 优秀贫困生大学帮扶计划 一、项目背景、项目意义及需要解决的问题: 1、学业有成是每个学子的梦想,他们希望通过读书来改变家庭及自己的命运,然而生活在贫困地区的孩子由于地理条件的限制及家庭贫困的原因无法顺利完成学业。 2、为了更好的帮助这些学生,协会针对学习成绩非常优秀,德智体全面发展、家庭贫困又渴望用知识改变命运的高中以上学生进行重点帮扶,帮助他们从高中到大学顺利完成学业,并在学业完成以后回报社会将 ...

  • 11-10 市实验小学科学发展在基层三项工程实践活动实施方案
  • 学习实践活动(8) 本溪市实验小学开展“科学发展在基层” 三项工程实践活动实施方案 根据市教育局党委《关于在第三批学习实践活动中开展“科学发展在基层”三项工程实践活动的实施方案》精神,着眼于创新实践载体,突出实践特色,扎实开展好我们学习实践活动,校党总支决定,在学习实践活动中,全面开展以“科学发展在基础”为一个主题的三项工程实践活动,即“科学发展在基础”教育扶贫工程、“科学发展在基础”对口支教服务 ...

  • 12-29 西吉职中与偏城中学捆绑式活动方案
  • 西吉职中与偏城中学捆绑式活动方案 为贯彻落实《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》,“大力办好农村教育事业,促进教育公平”,进一步整合城乡教育资源,扩大优质资源共享,提高农村教育质量,促进城乡义务教育均衡发展,现结合我校教育实际,特制定本方案。 一、 指导思想 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导,进一步推进捆绑学校活动的广泛开展。 二、目的 ...

  • 11-18 小学党支部深入开展"一+一"帮扶实践活动的实施方案
  • 胜利小学支部深入学习实践科学发展观活动中开展“一+一”帮扶实践活动的实施方案 在深入学习实践科学发展观活动中,我校结合实际制定《在深入学习实践科学发展观活动中开展“一对一”帮扶实践活动的实施方案》。开展“一对一”帮扶实践活动,对于解决我校特困生、留守学生和后进学生的实际问题,对于强化党员干部的宗旨意识、改进班子作风、全面提高党员干部素质,让党员干部的思想境界得到提高、工作作风得到改进、公仆意识得到 ...

  • 06-07 开展"比服务.提素质.讲奉献.树形象"实践活动方案
  • 开展“比服务、提素质、讲奉献、树形象”实践活动方案 为开展好党的群众教育实践活动,切实改进工作作风,密切党同人民群众的血肉联系,充分发挥党员干部的先进性作用,带动全体教师积极投入到学校的建设发展中,学校党支部决定在全体党员中开展“比、提、讲、树”(比服务、提素质、讲奉献、树形象)的主题实践活动。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕教育局今年的工 ...

  • 06-12 小学帮扶活动实施方案
  • 小学帮扶活动实施方案 为了更好的帮助那些需要帮助的贫困儿童,实现所有儿童都享有同一片蓝天目标,枣庄义工峄城分会倡议开展峨山镇夏庄张宝环小学帮扶活动。 一、活动目标 捐赠图书、学习用品,丰富小学的可读书籍的种类和数量;解决10名特困儿童部分必需的学习用品,提高其功课水平。 二、开展活动的是对象及时间、地点 (一)对象 峨山镇张宝环小学的需要帮扶的10名特困儿童。 (二)活动时间、地点 此次活动于9月 ...

  • 03-01 2014年党务工作计划
  • 20XX年党务工作计划 20XX年是全面推动供销社发展与稳定的关键一年。一年时间过去了,听了各单位的汇报,总体形势还是不错的。我重点说一说下年的工作部署。  1、思想建设有新成效,抓好常规学习教育活动。要认真组织学习上级规定的内容,由副科以上领导干部认真备课、讲课,把最近的、最新的党的重要会议精神、领导讲话等及时安排到学习教育计划中,在学习内容上与时俱进。主动请分管领导到单位进行指导;各支部要制定 ...

  • 08-28 学困生辅导总结
  • 学困生辅导总结 本学期学校大力开展了学困生的帮扶活动,为此我针对我学科学习上两名学困生的学习特点,确立了辅导目标,增加辅导的时间,寻找更好的解决计算障碍的方法,提高学习兴趣。并制定了详细的帮扶计划,经过老师耐心、细致的帮教工作,学生的帮扶,家长的支持,学困生取得了明显的进步。 王嘉伟同学,由于父母不在身边,爷爷奶奶对他管理不严,所以他经常对自己放松,了解到他在其它学科上的学习兴趣也很差,上课的时候 ...