四年级口语交际练习
一,填空
又要过生日了,每年我都要收到不少钱。今年我想变个花样,能不能让长辈们题赠一些激励我的话语呢?我找来十几张白纸订成一个一个册子,用彩笔在第一页写上(“ ”)四个大字,还画上牵牛花吹小喇叭的花边。生日那天,要吃蛋糕了,爷爷掏出钱,我连忙伸手挡住,并模仿电视上“脑白金”的广告词说:“今年生日不收礼, 。” 我把生日留言册捧到爷爷面前。“呦,长大了,挺有创新精神的嘛!”爷爷一边说,一边拿起钢笔写下一句鼓励我学习的名言: 。“我也写,我也写。”奶奶一边说,一边写下: 。呵呵,奶奶写的是我们的校训呢。还是爸爸学问大,提笔写下了一幅关于学习的对联“ , 。
二,劝说
1,小明用水一向不节约,他说:“水有什么稀奇的?地球上多的是!浪费一点儿没什么。” 关于水资源这方面你一定懂得不少,还是你给他讲讲道理吧。
2,四(4)班的小强是个电视迷,每天晚上都要看很长时间的电视。你能劝劝他吗?把你想说的理由写一写。
3,星期天,小华在家正认真抄写新学期课文的生字词,小华妈妈看到后以“现在进入了电脑时代,没有必要重视汉子的学习”为由,让小华做她刚买回来的《数学课外100练》。假如你是小华的同学,会对小华的妈妈说些什么呢?
三,阅读
亲爱的同学,在你已走过的人生旅途中,是父母,像日月一样紧紧相伴在你身边,用一片真情呵护着你,培育着你;是父母,带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的,却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔,只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字——值。
请结合以上材料,并根据下面假设的各种情景,向自己的父母说一句真心话,诉一片真情。 1,当父母在学习上给你施加过重的压力时,你想说:“” 2,当父母在工作上或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时,你劝到:“” 3,当父母为你过度操劳过度病倒后,你安慰道:“。”
4,当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时,你动情地说:“” 5,当你在老师、同学面前评价自己的父母时,你深有感触地说:“” 四,选择题
1,下列四组对话中,言语得体的一项是( )
A·甲:昨天我生日,你送我一支笔,十分感谢!
乙:那支笔挺贵的,是在精品店买的,希望你喜欢。
B·甲:你的作文写得真好,全班第一,祝贺你!
乙:谢谢!
C·甲:谢谢您给我让座!
乙:没关系,帮助老人,这是我应该做的!
D·甲:欢迎你下次再来光临我们商场!
乙:你们这里服务态度一点都不好,下次我一定不会来了。
2,按照口语交际的要求,用下面的女儿的回答选择最恰当的答案。
妈妈:还生气呢?妈妈爱你才不让你与同学通信的。
女儿:( )
A·你不就是希望我一心学习吗?你咋知道我们不是谈学习呢?
B·我终于明白了,妈妈爱我就是约束我。
C·妈妈如果真的爱我,就应该信任我。
D·我承认妈妈是爱我的,可你的爱令人窒息。
3,下面两个售票员,用语得体的是( )
A·上车的快买票,不买票的下车时查到了要罚款一元。
B·刚上车的各位乘客请抓紧买票,以免耽误你的时间,影响你下车。
五,连一连
几种不同身份的人对树林的理解。
a·经济学家说 ①树林是绿色的疗养院
b·人类学家说 ②树林是生命的摇篮
c·生物学家说 ③树林是大自然最浓重的色彩之一
d·医学家说 ④树林是人类的乐园
e·艺术家说 ⑤树林是绿色的银行
f·画家说 ⑥树林是灵感的源泉
六,假如有一天,在奥运会上夺得冠军的我国某运动员,来到你学校参加某个活动。你有机会跟他说话,你会说:“ 。”
七,请将下面这个通知转述给你的爸爸或妈妈。
通知
学校将于5月18日下午2:30在学校大礼堂召开全体学生家长会,请同学们放学后转告家长,届时请家长准时参加。
育才小学
2012年5月17日
爸爸(或妈妈): 八,填一填,使回答风趣、幽默
1,英国一小男孩到面包店买了一块两便士的面包。老板欺他年幼给了他一块很小的面包。男孩发觉后,便对老板说:“您不觉得这块面包比往常的要小很多吗?”
老板:“哦,亲爱的小家伙,你拿起来不是更轻便吗?”
男孩:“哦,我懂了。”
老板:“宝贝,你可真招人喜欢!”
男孩:“给您钱,一便士!”
老板:“哦,孩子,钱不够啊!”
男孩:“ ”
2,饭厅内,皮埃尔发现一个客人错穿了他的大衣,于是异常谦恭地碰了碰这位客人:“对不起,请问您是不是皮埃尔先生?”
“不,我不是。”那人回答。
皮埃尔舒了一口气说:“ ”
二人相视一笑,客人愉快地脱下了大衣。
九,小练笔
下午放学后,你在回家的路上,看见有两个低年级的小同学把垃圾倒在学校外面街道人行道旁的排水沟里。请你根据对保护环境的认识,把你想对他们说的话写出来。