有机合成 教学反思

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20XX年秋季学期校本培训总结 校本培训是使教师更专业化的手段之一。我校结合本校的教师队伍现状、教育教学工作的需要以及教师发展与培养规划，以师德和业务学习为重点，将观念的转变，理念的提升贯彻于培训的全过程，坚持在学习中实践，在实践中研究在研究中反思，将理念和专业的引领与行为的跟进有机结合的校本培训模式，推进学校办学特色的可持续发展，不断提高教师的创新素质,提升教育教学理念、教育教学能力、科研意识与 ...

中心学校教学工作计划 一、工作指导思想 全面落实科学发展观，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深入实施教育局教育股、教研室等业务部门20XX年工作要点，坚持实施新课程改革，坚持走科研兴校之路，不断加强教务处自身建设，充分发挥研究、指导、管理和服务职能作用，找准基点，高标准，严要求，担困难，求实效，从过程要质量，从管理要质量，努力提高教学成果。 二、工作基本理念和思路 基本理念 创造适合学生和 ...

中学教师教学行为规范 把简单的事千百遍的做好就是不简单，把大家公认的容易的事做好就是不容易。 简单的事情重复做，你就是专家；重复的事情用心做，你就是赢家。 1、课改理念 实施新课程，聚焦新课堂，推进新课改。 课堂教学不是改不改的问题，而是怎么改的问题。 以学定教，先学后教，多学少教。 以学定教是基础，先学后教是核心，多学少教是保障。 让学生快乐学习，使学生健康成长，促学生全面发展。 把“讲堂”变为 ...

初中英语教学常规实施要求 为规范我市初中英语教师课堂教学行为，优化教学秩序，实施有效教学，特制定《葫芦岛市初中英语课堂教学常规实施要求》。 一、教学准备 1、合理制定学科教学计划。学科教学计划的制定要基于对《课程标准》的学习、《教材》的理解和学生的具体学情的分析，科学制定合理、有效、弹性的教学计划。 2、掌握《课程标准》的核心理念与基本理念。明确《课程标准》关于初中阶段3-5级有关语言技能、语言知 ...

课堂教学改革评价标准设计指南 一、课程意识(20分) 【开发意识】 1、创造性利用教材。深度挖掘教材内涵和本质联系，从学科体系高度准确理解、把握教材。紧扣课程标准而不是紧扣教材，“用”教材而不是“教”教材。 2、开发课程资源。能在批判的基础上对国家课程进行校本化开发和创造性处理，能积极开发并合理运用教材以外的课程资源，为学生发展服务。 【生成意识】 1、课程创生。能从忠实取向的课程实施转向创生取向 ...

一、指导思想 目前的课堂教学所面临的最大挑战是无效和低效问题，建立有效乃至高效的课堂教学模式可以说是当前深化课程改革的关键。根据教研中心20xx-20xx学年小学数学教学工作意见，结合我校数学学科课堂教学与教研工作现状，本学年我校将坚持“为学生发展服务，为教师成长服务”的指导思想，将数学教研工作的重点确定为建立“高效课堂”。 本学年我校将克服以往贪多求全的不良倾向，精选教研的着眼点，探索有效的深层 ...

　　新课程改革，是一次深刻的改革。新课改倡导全人教学，强调课程学要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质的终身学习的能力；新课改倡导建设性学习，注重科学探究的学习，提倡交流与合作、自主创新学习。课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者。作为教师我必须做好充分的准备，学习新课程改革理论，更新教学观念，迎接新课改的挑战。下面简单回顾一下我所做的一些英语教学工作。 一．面向全体学生，为 ...

　　基础教育课程改革在我校已经如火如荼地实验二年半了，为了更好地推进素质教育，跟上时代改革的步伐，我校牢固树立了“以学生发展为本”的教育理念，采取了有效措施，指导并鼓励教师深入细致的进行新教材的课程改革实验，大胆探索，勇于实践，及时总结，深刻反思，经过近一年来的研究与实验，取得了可喜的成效，现将实验工作总结如下： 　　一、实验措施 　　1、领导身先士卒，参与课改实验。 　　开学初，我校就成立了以校 ...

为进一步提高农村教师素质，保证农村学校的教育教学质量，集中培养一批农村学校教学的“领雁人”，缩小我市城乡中小学教师队伍差距，促进我市基础教育科学、和谐、均衡发展，现根据《浙江省农村中小学“领雁工程”实施办法》要求，特制定个人实践计划。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以新时期对农村中小学教师的要求，以及农村中小学教师专业发展中存在的问题为现实背景，以提高课堂教学能力、专业引领能力为重点。 二、培 ...

一、指导思想 坚持立足“校本”，尊重“人本”，研究“能本”的工作思路，以解决教育教学中存在的问题和提高教学质量为突破口，以提高教师实施新课程改革为契机，以集体备课研究为中心，以提高教学质量为目标，进一步深化教育科研理论的学习和校本研究制度建设，为完善备课组工作而努力奋斗。 二、工作目标 1、探索提高教育质量的途径。本学期，我教学备课组老师要求做到“五钻”：钻研大纲、钻研考纲、钻研教材、钻研教法、教 ...